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用不一而足词组造句

  1、各种特色餐厅以不同风格演绎经典美食文化,精品粤菜风味川鲁,款款美食,不一而足。
  2、诸如此类的废话,不一而足。你知道,人们在饭桌上就爱搬弄这一些。
  3、蔬菜主料包括绿色蔬菜根类菇菌瓜类等等,不一而足。
  4、它的重要性怎么强调也不为过:现代化需要它,商贸活动需要它,文化教育交流需要它,等等,不一而足。
  5、材料方面,可采用蔬菜根类菇类果瓜类等,不一而足,但不得采用五荤,即大蒜类慈葱类
  6、作如是想者不一而足。
  7、展会将向15000名参访者提供的产品从古董家具到华贵名车,从离岸银行业务到私人喷气机,不一而足。
  8、它们的产品包罗万象,从铝到锆石不一而足,故而不易受到某一种金属价格波动的影响。
  9、各种借口,从需要保密到影印的耗费,不一而足。
  10、手续繁琐复杂,不一而足。
  11、你是个高中生,同时是你父母的孩子、你兄弟姊妹的手足,也是你同侪的朋友,角色不一而足。
  12、每一个可以想象得到的问题都会长时间的讨论??从公司的历史到职位的具体细节,从最近的交易到市场的趋势,不一而足。
  13、美国执行此一协定的经验不一而足。我们必须密切注意,坚持中国配合完全执行这项协定。
  14、把他说成是英雄、天才、笨蛋,不一而足
  15、佛罗里达州出产非常多种鱼类,从阔嘴黑鲈到旗鱼等不一而足。
  16、优美的环境热情的市民优雅的社会方便的起居出行更多成功的机会等等,不一而足。
  17、把他说成是英雄、天才、笨蛋,不一而足。
  18、各人理由不一而足,如希冀找到更好工作者有之,甚或以此消遣并以能说外语感到心满意足者有之。
  19、男孩乐队无处不在。人们对男孩乐队的反应不一而足:有惊为天人敬畏不已,也有嗤之以鼻无名火起。
  20、类似地,对于原子和原子间作用力,可以依据电子、原子核、它们之间的电动力以及量子力学;如此等等,不一而足。
  21、比方说,这些大亨都是些何方神圣?他们的钱是怎么赚来的?他们长得怎样?谈吐怎么样?生活习惯及野心如何?不一而足。
  22、孩子对声音的`反应不一而足,时常听不到某个声音刚开始的几声,对于日常生活中的声音,可能感到惊恐或捂住耳朵。
  23、擦苹果的人形形色色、不一而足,包括政客的身居高位的人,差不多人人都是。
  24、只是你必须信赖一些东西,比如你的内心,命运,生命或者因缘际会,等等不一而足。
  25、家庭教育的倡导对学校教育鲜有褒奖,他们指责学校教育的种种弊端,从课和表上没有宗教课到放牧的教育方法,不一而足。
  26、博物馆专家陆建松曾被要求构思、设计和规划其中的25家博物馆,主题从航天到茶叶,不一而足。
  27、有的上司很挑剔但勇于承担责任,有的上司脾气不好能力却很强,如此等等不一而足。
  28、到初夏时分,小道消息已经此起彼伏,不一而足。

提高作文教学效率的方法在中学的作文教学中,如何发挥修改一环的作用,是提高学生写作能力的重要步骤。因此,我们语文教师有必要在这方面化力气。(1)走出改的误区目前党校的写作课,大多是这样一种情况学生写作文,从课文中学习作文的方法中学语文选编的课文多是名家文质兼美的佳品,古含中外,无所不包,是指导学生读写结合的范例。数年来,我确立教学生从课文里学作文这一课题,孜孜以求,认真初中,效果颇佳。(1)学课文的标题快速作文审题的四种方法快速作文的特点是一个快字,它要求迅速准确地审题立意,快速高速地构思成文。因此,作为作文第一步的审题就显得尤为重要,作文审题的准确与否,就直接决定了文章质量的优劣,写作的成败。要想准作文开头方法举例人说凤头豹尾,就是说开头要写得有姿有彩,像凤凰的头那样,有人说好的开头等于成功的一半,这些都说明了开头的重要。同样,好的开头,对于中考作文来说,也具有重要意义。那么,什么样的开头是如何写好作文的开头与结尾考场写作时一定要写好开头段,紧紧抓住读者的目光,让读者不由自主的随着你的思路走。总的来说开头方法多种多样,有一条是最重要的,那就是简洁明了迅速入题。请看近年各地中考满分文的开头技巧阅读全攻略之写作方法(四)有言在先写作方法是现代文阅读考查时的热点和难点。谈到写作方法,同学们总有一种只见树木,不见森林的感觉,而且在做这类题时找不到规律,无从下手。造成这种情形的原因可能是不知道写作方法到七年级课文风筝教案范例教材简析风筝一文是七年级语文上册第五单元的第一篇课文,鲁迅写于1925年1月24日,后由作者编入散文诗集野草。本单元以家庭亲情为主题,是继人生自然科学主题之后为培育有血有肉有感情之长城语文课文教案范例导入师同学们,提起长城大家一定不陌生吧。你去过长城吗?你对长城有哪些了解呢?生纷纷发表自己的见解感受,可以交流长城的地理位置长城的自然风光长城的历史价值相关的历史故事或传说,还可以关于引导学生构建和谐寝室关系的主题班会教案一教学目的认识寝室人际关系的重要性,结合本寝室实际情况讨论寝室人际关系和谐的原因及破坏和谐寝室人际关系的因素和事件引导学生思考怎样建立和谐的寝室人际关系,怎样处理寝室矛盾,倡导互帮小学生体育游戏教案2017通过体育游戏的教学,使学生从玩游戏中提高组织能力和自身协调能力。通过玩游戏的方式,使学生了解该课中所玩游戏及体育游戏的魅力。下面是小编整理的小学生体育游戏教案,欢迎来参考!小学生体优化作文批改提高写作水平河北省丰南区柳树0中学教师李宝华初中生的作文,不可避免地存在着书写上语言上结构上认识上和思想上等方面这样那样的缺点和不足,而作文批改是教师帮助学生提高写作能力的一种重要的手段。怎样
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