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新目标七年级英语下册重点句型词组

  unit1
  1.where is your pen pal from?
  --he’s from australia.
  =where does your pen pal come from?
  -- he comes from japan.
  where are you from?
  --i’m from the united states.
  2.where does she live?
  --she lives in paris.
  3.what language does he speak?
  --he speaks french.
  4. where is toronto?
  --it’s in canada.
  unit 2
  1.is there a bank near here (in the neighborhood)?
  --yes, there is. it’s on center street.
  no, there isn’t.
  2.where’s the supermarket?
  --it’s across from the post office.
  3.go straight down new street and turn right.
  4.turn left at bridge street.
  5.there’s a pay phone on your left.
  unit 3
  1.let’s see the koalas.
  --why do you like koalas?
  --because they’re very cute.
  2.why does he like elephants?
  --because they’re kind of interesting.
  3.where’re lions from?
  -- they’re from south africa.
  4.what (other) animals do you like.
  --i like dolphins.
  unit4
  1.what does she do?/ what’s her job?
  /what’s she?
  --she is a doctor/reporter/bank clerk/waiter…
  2.what do you do??
  –i’m a shop assistant.
  3.where does she work?
  she works in a hospital/tv station/bank/restaurant.
  4.what does she want to be ?
  -- she wants to be a policewoman.
  5.why does he want to be a policewoman?
  --because it’s an exciting job.
  unit 5
  1.what are you doing?—i’m watching tv.
  2.what is he/she doing?—he/she is cleaning.
  3.-what are they doing?
  -they’re talking on the phone
  4.is nancy doing homework?
  --no, she isn’t. she’s writing a letter.
  5.-do you want to go to the movies?
  --yes, i do./sure./that sounds good.
  6.when do you want to go
  --let’s go at 8:00.
  7.where is he eating dinner? (现在进行时)
  --he’s eating dinner at home.
  8.-where do people play basketball? (一般现在时)
  --they play basketball at school.
  unit 6
  1. how’s the weather in jiaxing?
  =what’s the weather like in jiaxing?
  ---it’s sunny and hot. (windy and cool)
  2. how’s it going?
  --pretty good/great/not bad/terrible/just so-so.
  3.what do you do when it’s raining?
  --i stay at home and read a book
  4.现在进行时的用法:
  5..v-ing 变化规则:
  unit 7
  1.short/curly/long/straight hair:短/卷/长/直发
  2.medium height/build:中等高度/身材
  3.look like:看起来象
  4.the captain of the basketball team:篮球队队长
  5.be a little bit quiet:有点儿少言寡语
  6.stop doing sth.:停止做某事
  7.like playing chess :喜欢下棋
  8.wear glasses:戴眼镜
  9.a pop singer:一个流行歌手
  10.a new look:一个新的形象
  11.black/brow/blonde hair:黑色/棕色/金黄色的头发
  12.last month:上个月
  13.a woman with long black hair:一个有着长长金发的妇女
  unit8
  1.what kind of:哪一种
  2.would like sth.:想要某东西
  3.a small/medium/large bowl of noodles:
  小/中/大碗的面条
  4.orange juice: 桔子汁
  5.green tea:绿茶
  6.a dumpling house/house of sumplings:
  一家饺子店
  7.phone number:电话号码
  8.tomato soup:西红柿汤
  unit 9
  1.do one’s homework:做家庭作业
  2.play soccer:踢足球
  3.clean one’s room:打扫某人的房间
  4.go to the beach:去海滩
  5.play tennis:打网球
  6.go to the movies:去看电影
  7.last weekend:上周末
  8.do some reading:阅读
  9.practice english:练习英语
  10.study for the match test:为数学考试准备 11.last week :上周
  12.on saturday morning :在星期六的早晨
  13.a talk show:一个谈话节目
  14.go for a walk:去散步
  15.a nice day:晴朗的一天
  16.play with:与…一起玩
  17.a busy weekend:一个繁忙的周末
  18.look for:寻找
  19.watch a movie:看电影
  20.it’s time to do sth.:是做某事的时候了
  unit10
  1.visit sb.拜访某人<
  2.summer camp :夏令营
  3.visit museum:参观博物馆
  4.on vacation:度假
  5.great weather:好天气
  6. all day/night/year:整天/夜/年
  7.have great fun playing:玩得高兴
  8.be crowded:拥挤
  9.find sb. doing sth.:发现某人正在做某事
  10.be lost:迷路
  11.help sb.do sth.:帮助某人做某事
  12.make sb. do sth.:使某人做某事
  13.be tired:疲倦
  14.decide to do sth.:决定做某事
  15.the great wall:长城
  unit11
  1.talk/game/spors show:谈话/游戏/体育节目
  2.soap pera:肥皂剧;连续剧
  3.situation comedy/sitcom:情景喜剧
  4.don’t mind/like:不介意/喜欢
  5.can’t stand:不能容忍
  6.think of:认为
  7.agree with sb.:同意某人意见
  8.in fact:事实上;实际上
  9.a thirteen-year-old boy:一个13岁的男孩
  10.sports shows:体育节目
  11.animal world:动物世界
  12.tell it like it is!:实话实说
  13.culture china:中国文化
  14.chinese cooking:中国烹饪
  15.key ring:钥匙链
  16.ask sb. about sth:问某人关于某事
  17.colorful clothes:颜色鲜艳的衣服
  18. english today:今日英语
  19. sports news:运动新闻
  unit12
  1.be late for class:上课迟到
  2.listen to music:听音乐
  3.have to :不得不
  4.what else:别的什么
  5.sports shoes:运动鞋
  6.go out :出去 7.after school/class:放学/下课以后
  8.what"s up ?:什么事?
  9.school magazine:校刊
  10.i don’t .either.:我也不
  11.on school nights:在学生有课的晚上
  12.children’s palace:少年宫
  13.school/family rules:校/家规
  14.make dinner:做饭
  15.wear a uniform:穿制服
  16.gym class:体育课
  17.enjoy nice words about my looks:喜欢赞美自己的话
  18.wash the clothes:洗衣服

我们走在大路上卖报歌知识能力目标一指导学生用轻快而有弹性的声音演唱卖报歌帮助学生了解解放前报童的苦难生活,教育学生热爱党,珍惜今天幸福生活,为祖国而能力学习。二认识并练唱掌握的节奏。三指导学生掌国歌课题课型综合课时一课时知识能力目标初步掌握三连音节奏,并唱准和感受三连音在作品中的表现效果。人文教育目标通过学唱和介绍聂耳,激发学生的爱国热情,使他们懂得唱好的重要意义,并能用恰当龟兔赛跑上海版二年级下学期第二单元音乐童话教案出处上海教育资源库集体备课单元目标情感态度价值观1通过听赏管弦乐合奏曲龟兔赛跑,感受乐曲中不同的音乐形象,对比他们在旋律速度力度节奏及乐器音色等音乐要素方面的不小燕子小燕子执教人山东省淄博高新区实验小学关若雯执教年级二年级教学目的一用轻快而柔和的声音演唱小燕子。二学习用手波浪模仿小燕子的飞翔,培养学生动作的表现力和创造力。三教育学生爱护益鸟,保葡萄沟最新教学设计格式教学目标1知道新疆吐鲁番的葡萄沟是个物产丰富景色美丽的好地方,维吾尔族是个热情好客的民族。2学会本课15个及相关的词语。3能按单元学习提示指导的方法读懂按时间顺序写的段。4能理解第司马光第一课时教师的教学设计教学内容人教版课标实验教材一年级下册第二十课课前透视司马光是我国宋代伟大的史学家。这篇课文讲的是他七岁的时候砸缸救人的故事。全文情节生动,叙事性强,利于激发学生读书兴趣,浅显易懂的教师少年王冕教学设计教学要求能正确流利有感情地朗读课文,背诵第五自然段。学会生字并抄写。理解课文内容,感受王冕勤奋刻苦的好学精神和孝敬母亲的美好品德。教学重点难点通过品味词句感受王冕勤奋好学,孝敬长辈入学教育教学设计及小结范本一入学教育内容分析本课由四幅图画组成。第一幅图以欢迎新同学为主题。图画展示了新学期开学,校园内外欢乐有序的场景。校门外,老师正在迎接到校的同学。有的小同学结伴来到学校,有的小同学在小学语文我爱你中国的汉字教学设计教学目标通过阅读相关材料,体会作者热爱汉字的感情,积累文中好词佳句。通过综合性学习,继续增进对汉字的了解,感受汉字的美,增强对汉字的热爱之情,学会尊重汉字,在今后的生活中用好汉字。一分钟的教学设计资料教学目标一知识能力教学目标1认识9个生字,会写8个生字。2正确流利有感情地朗读课文。3知道时间的宝贵,懂得严格要求自己,珍惜时间。二思想教育要点知道时间的宝贵,懂得严格要求自己,珍人音版六年级上册ampnbsp大中国教案人音版六年级上册大中国教案欣赏大中国教案歌曲分析歌曲大中国由高枫作词作曲是一首以歌颂祖国为主题的通俗歌曲。曲调吸收了我国民歌素材创作而成,富有时代气息。大中国的音乐由引子aba构成
美术教案各单元要点一单元形象直观的表现与交流语言(欣赏评述)计划课时2课时备课人马海波美术教案各单元要点前言不论是普通儿童的绘画创作,还是著名画家的绘画创作,都要运用一定的物质材料和造型艺术表现手段全日制义务教育美术课程标准第一部分前言在推进素质教育的过程中,美术课程标准越来越多的人认识到美术教育在提高与完善人的素质方面所具有的独特作用。美术课程标准尤其是美育列入教育方针以后,美术教育受到了空前的重视七年级美术服装设计与展示服装设计与展示课时1课时。教学目标通过学生装的设计与模拟制作练习,了解服装设计的基本知识,提高学生对着装美的鉴赏能力和审美情趣,激发创新意识。教学重点提高学生对着装美的鉴赏能力和审苏少版七年级美术教案第3课ampnbsp情感的记录第3课情感的记录一教材分析本课是继第二课身边的物品之后造型表现学习领域的第二块面,用铅笔淡彩的方式去表现静物。提高学生在用单色表现身边物品的同时,用色彩去丰富画面的效果,去表达自己七年级美术星空教案课时一课时教学目的1从视觉艺术的角度欣赏星空,感受星空的美丽了解星空的有关知识理解艺术与科学的关系。2用各种表现手段从美学的角度去创造星空。3培养学生关爱自然关爱生活的情感积极主动人教版八年级上册第二单元活动二美术可以再现生活泉州现代中学陈可可设计思路在活动一认识再现性美术作品的造型要素表现方法和艺术效果基础上,本课安排学生进行色彩静物写生练习。学生初步体验运用美术作品再现生活真实的一般过程和方法,从而初中美术教案7年级下册第1课过去的日子课题过去的日子初中美术教案第1课过去的日子教案杨爱霞老师的教案课目第1课过去的日子年级7年级下册执教杨爱霞教学程序教学活动媒体运用(第一课时)教学目标学会关注生活,关爱自然环境,发初中美术教案7年级下册第6课星空一教材分析()本课主要依据课程标准中造型表现领域的有关要求,选择星空这个与天文地理航天等科学知识紧密相关的主题星空,指导学生运用收集图片资料观察星空绘制和设计有关星空题材的美术作品大还是小教学反思教师结束教学后要进行反思,下面是小编整理的大还是小教学反思范文,欢迎阅读参考!大还是小教学反思范文1本课教学的成功之处1新课标明确指出应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解小信箱教学反思学期初,我班创设了我夸孩子信箱。一方面是想以此来了解孩子在家的生活行为习惯的闪光点另一方面是想以此来增强孩子们的自信心,从而达到家园共育的目的。今天早晨,余致远兴高采烈地跑到我身边关于跨越海峡的生命桥的教学设计教学目标认识个生字,正确认读跨越海峡桂树苍白红润移植谈何容易幸运台湾袭击骨髓突如其来空旷暂停骨肉同胞血脉亲情等词语。读懂课文,理解跨越海峡的生命桥的含义。正确流利有感情地朗读课文,