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小学数学分草莓教学反思

  这节课我设计了合理情境:今天是猴王的生日,小猴子们上山采了55个草莓。现在它们要把这些草莓分装在8个盘子里。在分装的过程中,两只猴子发生了争吵,第一只猴子说: " 平均每盘放7个"。而第二只猴子说:"每盘放7个不够,每盘最多只能放5个。"它们争执不下,最后,只好找猴王来评理。猴王说: "你们的分发都不对。每盘只能放6个。"同学们,你们知道为什么吗?学生各抒己见。本情境的`设计意图是:通过有趣的故事,引导学生的注意,也让学生在听故事的同时,思考相关的数学问题,使学生产生强烈的探究欲望。然后课件出示课本第8页情境图探索新知。
  本节课的关键在于引导学生运用乘法口诀来试商。让学生进行多样性的练习,在活动中发现并掌握以下两点来实现试商:1、商与除数的乘积要小于被除数;2、乘积要最接近除数。这两点都是结合除法的意义来实现的。本节课也有不足之处:没有及时反馈学生的错误。因为学生的错误是学生学习中的疑惑或不足之处,而结合教学实际,对学生学习中存在的问题进行解惑是课堂教学的重中之重。所以,这节课应把学生练习中的错误以复制的形式展出,让同学们一起纠正,使学生避免再类似错误,实现书写与答案的准确性。针对存在的不足,下节课把练习中的错误题目写在黑板上,让全体学生一起纠正,使之不犯同样错误。

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一年级的数学教学反思范文教学机智就是指教师通过敏锐的观察,灵活的思维,果断的决策对教学中的各种信息反馈作出有效的反应和机敏的处置,以求最大限度地开启学生的思维才智,获取最佳的教学效果。学生是各式各样的,他集中识字一去二三里教学反思识字一这个单元,是继学习拼音之后,第一个识字单元。本课一去二三里是这个识字单元的第一篇课文。新教材重视识字教学,采用多种方法使低年级学生尽早尽快尽可能多地认字。在识字的编排上,又注小学三年级语文秋天的雨教学反思教学反思,即教前教中教后都有深思,有思考就有不同的心路历程,我将在思考中前行,在摸索中成长。一压力倍增的准备期(一)立马行动比胡思乱想会更好自从在校长传达教学计划时,得知要上公开课粤教版秋天的雨教学反思秋天的雨一课,是一节真实的课,一节朴实无华的课,一节抓语言文字重诵读的课,主要体现了如下一些特点一重视阅读兴趣的培养。为使学生喜欢阅读,教师在备课时,设计了很多激发阅读兴趣的方法。关于彩色的非洲教学反思彩色的非洲是一篇介绍非洲的课文,作者分别从非洲的植物动物人民的日常生活以及艺术风采等方面来展示非洲的自然文化和异域文化。但是作为一篇篇幅很长的略读课文,要在一课时内让学生充分走进语耐力跑教学反思教学反思是对教学工作中的问题进行反思总结分析,改进教学方式提高教学的质量。下面是小编整理收集的耐力跑教学反思,欢迎阅读参考!耐力跑教学反思(一)下午第二节课,八四班体育,准备活动慢天游峰的扫路人的教学反思一抓住关键的句子词语作为教学的突破口。在教学中,紧紧围绕天游峰的高险进行教学。通过气喘吁吁飘飘悠悠一根银丝抛等一些词语引导学生与文本对话交流品味感悟同时在教学过程中,激发学生的想象老师,您早的教学反思对于刚入园的小班幼儿来说,礼貌教育非常重要,教师要在日常教学活动中对幼儿进行友爱同伴文明礼貌教育。小班社会活动老师您早就是对幼儿礼貌教育一个很好的活动。活动目标是让幼儿掌握来园离园优秀教师教学反思猫优秀教师教学反思猫猫这篇精读课文细致生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱,全文字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。在教学本文时,我注意围绕人爱猫,猫爱人这一情感主线,引导学生大作家的小老师的教学反思范文最近,我上了大作家的小老师这一课。这篇课文重在让学生感受大作家萧伯纳知错就改严于律己的可贵品质。这是一篇略读课文,应以学生自学为主,我们决定在课堂上引导学生充分与文本对话,自己质疑幼儿中班教学反思范本幼儿中班教学工作的开展需要教师们及时进行相关的教学反思,以提供相应的经验。幼儿中班教学反思范本是小编为大家整理的,在这里跟大家分享一下。炎炎的夏日来到了,让所有人都盼望的暑假已在眼