一、教学目标
　　1）举例说明动物在生态平衡中的重要作用；（2）分析动物如何促进生态系统的物质循环；（3）总结动物如何帮助植物传粉、传播种子；
　　2、能力目标：通过资料分析、小组讨论等活动，提高能力，5.3.1动物在自然界中的作用 教案。
　　3、情感目标：认同动物是生物圈中的重要成员，辨证的认识动物与人类的益害关系。
　　二、重难点：1、重点：动物在生态平衡中的重要作用。2、难点：生态系统的物质循环。
　　三、课前准备：课件及讨论、合作容师生互动[|动教师活动导入新课观看动物图片，思考《寂静的春天》，关注自然界中的各种动物，教案《5.3.1动物在自然界中的作用 教案》。教师播放动物图片，用生动、激情的语言描述自然界中的动物。与《寂静的.春天》进行对比。发问引出新课。创境激趣、设疑引思温故知新：
　　讲授新课：
　　动物在维持生态平衡有 重要作用
　　分析并答疑
　　体会动物在生态中的作用1.结合草)、蝗虫、麻雀、野兔、狼几种生物间的食物解决思考题
　　通过资料分析，启发中起重要作用，达成共识。
　　为分析资料奠定基础
　　理解动物在维持生态平衡中的重要作用
　　通过资料分析、小组讨论等活动，提高能力
　　动物能促进生态系统的物质循环
　　由小组讨论、合作探究动物呼吸作用和分解作用
　　体会出动物在物质循环中的重要作用
　　统的物质循环
　　承接上面食物和分解作用
　　启发物质循环途径
　　教师引导与分解作用为植物提供的物质
　　找出由动物参与的物质循环途径
　　理解动物能促进生态系统的物质循环
　　帮助植物传粉、传播种子
　　植物的繁殖和分布等方面的作用。
　　解答。
　　教师引导 ，动物如何帮助传播种子的过程。
　　教师给出思考题
　　总结动物在植物的繁殖和分布等方面的作用。
　　生物防治1.害虫？
　　教师引导 害农林业。
　　教师播放生物防治的视频并启发 识。加深 对动物在自然界中作用的认识
　　达标测试完成析，给予适当点评巩固本节况
　　六、板书设计：第一节 动物在自然界中的作用1、动物在维持生态平衡中起着重要的作用；2、动物能促进生态系统的物质循环；3、动物能够帮植物传粉、传播种子；4、生物防治
　　七、教学反思：

我家的园子教案设计教学目标1庇醚的方法，自主学习生字。2闭确流利有感情地朗读课文。3弊恼鹿丶词句感受园子里动植物的灵性与活力，体会作者对园子的喜爱之情及对自由的向往。4奔绦运用批注的方法学习课文。教童趣的教案设计1地位和作用童趣是课程标准试验教科书七年级上册第一单元的一篇文言文。这个单元的课文写的是作者对于人生的体验和思考，童趣中作者回忆了童稚时代，一种平常的景象或事物，通过想象和联想，变热爱祖国主题班会的优秀教案一活动目标1通过回顾感人的爱国故事，培养学生爱国情感。2通过本次班会课，让学生为自己是中国人而感到骄傲。二活动对象全班学生三活动准备多媒体诗朗诵四活动过程1听一首歌曲我的中国心。2小学五年级十册第二课音乐教案教学内容一歌曲春来了二综合训练按指定节奏来写作旋律三欣赏1牧歌（无伴奏合唱）2渔歌（巴乌筝笙三重奏）民歌乐器介绍（三）吹管乐器教学目的一指导学生用欢快的情绪，歌唱春天的到来。教育他四季的教案范文一教学要求1。认识11个生字，会写七儿九无4个字。认识2种笔画竖弯钩和横折弯钩和4个偏旁。2。正确流利地朗读课文。背诵课文。3。理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽。二托班体育游戏活动教案托班体育游戏活动的开展是为了锻炼幼儿们的协调能力，下面就随小编一起去阅读托班体育游戏活动教案，相信能带给大家启发。活动目标1。练习手膝着地自然协调地向前爬，学习倒退爬。2。提高身体中班语言教案春天来了天是万物复苏的季节，在小朋友的周围，大自然中，处处都表现出生机勃勃，变化万千红红的花绿绿的草，枝头的嫩芽飞舞的蝴蝶和刚刚出壳的小鸡小鸭以及暖暖的阳光，柔柔的春风，到处充满春天特有的老鼠坐上火箭炮中班语言活动教案活动目标1。学习童谣并用多种方式吟诵童谣。2。在游戏活动中感受童谣的趣味性。活动准备大象老鼠粘贴图片双向板19个活动过程一引起幼儿兴趣老师今天啊，陈老师想请小朋友们来猜两个谜语，好囍字的来历囍字是婚宴喜庆必用的一个吉祥字，关于这个字还有一个有趣的传说呢？怎样有趣呢？它与我国的一代名相王安石有关。王安石因一幅对子不但被提前录取，而且捡到一个美貌老婆，哈哈！往下看吧。王安步行的意思及造句步行拼音注音buxing步行解释意思行走（区别于坐车骑马等）。步行造句步行造句1我步行了二公里。2那一趟步行真使我疲惫不堪。3你是步行来的还是坐公共汽车来的？4早上没赶上班车，没奈不成体统造句举例1她甚至要给钢琴的腿穿上布裤子，因为她觉得钢琴光着腿是不成体统的。2在得到肯定的答复之后，他说立刻打发他的副官也随同去吧这么显要的人物只身独行是不成体统的。3那年月女的。到酒店喝酒