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圆明园的毁灭第二课时优质教学设计

  【教学目标】
  1、知识与技能:
  成语积累训练。
  2、过程与方法:
  学习《圆明园的毁灭》最后一段,激发热爱祖国文化,仇恨侵略者的"情感,增强振兴中华的责任感和使命感。
  3、情感态度:
  ⑴ 有感情朗读课文。
  ⑵ 习作训练。
  【教学过程】
  第二课时
  一、成语接龙,分类成语
  二、复习导入
  导读课文第三,四自然段。
  三、学习新知
  1、板书课题。
  2、《学习指南》提出学习要求。
  3、学生自主学习第五自然段。
  4、合作交流:
  不明白地地方和你的收获。
  5、学习成果汇报:
  ⑴ 说话训练:
  先再最后;不仅还
  ⑵ 换词法学习:
  凡是,统统,任意。
  6、朗读指导。
  7、播放电影《火烧圆明园》片断。
  8、说话训练:
  你想说点什么?
  9、朗读。
  10、质疑:
  圆明园到底毁灭了些什么?
  11、导读第三,四自然段。
  四、拓展延伸
  1、读雨果赞名园。
  2、写作提示:
  你想学学大文豪雨果吗?你能为让全人类魂牵梦引的圆明园写点什么吗?
  3、片断写作练习。
  4、片断写作展示。
  五、小结,作业布置

藏在木桩中的椅子阅读及答案张丽钧那天,我正看一个挑战类的电视节目。当一个叫卡尔布的德国人登场的时候,我丢掉了手里的家务。那是个大块头的家伙,拎着一把红色的电锯,慢吞吞地出场了。他要表演的是,用不超过l50秒低碳生活处处可为阅读理解(附答案)前不久,中国科学院院士气象学家李崇银参加第11届科协年会作报告时指出女士的爱美之心,也会导致全球变暖。(以报告中的话开篇,一方面起到引出说明话题的作用,另一方面能够引起读者的阅读欲春思和春怨阅读答案及诗翻译春思李白燕草如碧丝,秦桑低绿枝。当君怀归日,是妾断肠时。春风不相识,何事入罗帏。春怨金昌绪打起黄莺儿,莫教枝上啼。啼时惊妾梦,不得到辽西。(1)两首诗分别表现了抒情主人公怎样的思想消声混凝土让公路没噪音的阅读答案消声混凝土让公路没噪音噪声与空气污染及水污染,并列为破坏环境的三大杀手。特别是随着汽车数量的增加,公路噪声成为人们迫切需要解决的问题。近日,德国科学家宣布,他们已经发明了消声混凝土秋天的味道的阅读答案做阅读题回答问题要围绕中心意思作答,这也是归纳中心意思的意义所在。很多学生疑惑自己答的内容不少,为什么得不了分,主要原因就在没有围绕中心答题。每道答案都争取做到与中心意思有关。秋天一只惊天动地的虫子现代文阅读及答案阅读下列选文,完成l2题。一只惊天动地的虫子迟子建我对虫子是不陌生的。小时候在菜园和森林中,见过形形色色的虫子。我曾用树枝挑着绿色的毛毛虫去吓唬比我年幼的孩子,曾经在菜园中提了花大物理教案闭合电路欧姆定律课题闭合电路欧姆定律授课班级高二(3459)执教人徐军授课时间2003年11月21日一教学目标(一)知识目标1知道电源的电动势等于电源没有接入电路时两极间的电压。2理解闭合电路欧姆物理教案惯性系和非惯性系教学目标1知识目标(1)知道什么是惯性系和非惯性系(2)知道牛顿运动定律在惯性系中成立(3)知道什么是惯性力2能力目标培养学生发现问题分析问题解决问题的能力3情感目标培养学生辩证的物理教案牛顿运动定律的应用教学目标1知识目标(1)能结合物体的运动情况进行受力分析(2)掌握应用牛顿运动定律解决问题的基本思路和方法,学会用牛顿运动定律和运动学公式解决力学问题2能力目标培养学生审题能力分析物理教案牛顿第三定律教学目标知识目标(1)认识物体间的作用是相互的(2)会用准确的文字叙述牛顿第三定律(3)理解作用力和反作用力的关系与两个物体相互作用的方式相互作用时的运动状态均无关(4)理解作用力物理教案速度改变快慢的描述加速度教学目标知识目标1知道加速度是描述速度变化快慢的物理量,是矢量2,理解加速度的定义,会用公式解决有关问题,能区分,知道加速度的国际单位制单位是米每二次方秒()3知道匀加速直线运动的
香蕉的作用教学反思综合实践课程是一门面向全体学生开设的,以学生自主选择直接体验研究探索的学习为课程基本方式,以贴近学生现实的生活实践社会实践科学实践的主题为课程基本内容,以学生个性养成为课程基本任务细菌和真菌在自然界中的作用ampnbspampnbsp教学设计细菌和真菌在自然界中的作用教学设计一教学设计思想本课教学总的设计思想是想通过多种开放式的教学活动,构建多维互动的课堂教学形式,努力体现现代学习方式的主动性独立性独特性体验性和问题性七年级上册植物的光合作用导学设计第1节植物的光合作用一教学目标1知识目标认识光合作用的发现过程,阐明什么是植物的光合作用。2能力目标培养学生分析实验的能力。3情感态度目标通过了解科学家所做的一系列实验,体验科学家第四节ampnbsp植物的呼吸作用第四节植物的呼吸作用教学目标1说明植物在呼吸作用过程中产生co22说明植物的呼吸作用消耗o2。3举例说出呼吸作用的实质和意义。教学重点1呼吸作用产生co2的实验分析。2呼吸作用需要七年级语文风筝的教学设计学法导引风筝是一篇意蕴深厚,发人深省的散文诗。文中回忆了我粗暴地毁掉小兄弟苦心孤诣做好的风筝这一少年往事,抒发了自己忏悔自责的思想感情,字行间流露出浓浓的同胞手足之情。这篇散文诗可九月九日忆山东兄弟小学语文教学设计教学目标1学生通过学习能理解古诗内容,会用自己的语言表达诗句所描述的情境,感受诗人的孤独对亲人的思念之情。2学会本诗中的生字。3有感情地朗读背诵诗句。4能学懂一组思念亲友类古诗,提火星地球的孪生兄弟教学设计教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2学习生字,理解由生字组成的词语。3理解课文内容,了解人们为什么把地球和火星称为太阳系中的孪生兄弟,弄明白两者之间的相似与差异之处,激发学生探索小马过河教学设计模板教学目的1能按课文中的对话提示语,读出句子应有的语气。2能按故事发展的过程,理清叙述的顺序,复述小马第一次到河边的情况。3能背诵默写老马教育小马的话,从中体会故事的寓意。教学过程一祖国的标志教学设计一活动目标1知道国旗国徽国歌等代表着我们的国家,是国家的标志。2对为国家作出杰出贡献的人感到自豪,初步有民族自豪感。二活动准备1国徽国旗长城的。图片,国歌音乐。2活动前引导幼儿有意宇宙生命之谜优秀教学设计范文(精选3篇)作为一名教职工,通常会被要求编写教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?以品德与生活我的家教学设计教学目标1引导学生感受温馨和谐的家庭生活氛围。2探究家庭成员之间的关系,加深对家庭成员的了解。3初步认识到自己作为家庭一员的责任,主动关心他人,做自己力所能及之事。4发展讨论学习的