《银杏树》一课讲完了，回顾这节课，发现有许多值得自己深思和回味的地方。
　　教学准备方面：
　　我为学生准备了银杏的叶片和果实，目的是让学生能从直观的角度观察树木，了解树木的特征。准备了一些优美的图片，让学生在欣赏的同时，感受四季的变化。
　　课堂教学方面：
　　这节课让我感到不够理想的是课堂教学中的朗读指导环节，这节课是一堂以学生自学和朗读训练为主的阅读课，所有目标都围绕学生的自主学习和朗读联系展开，但我觉得我在这方面做的＂还不够好，学生多层次的朗读环节设计不够充分，全体学生读文的时间比较少。
　　在对学生的朗读指导方面，还有些欠缺，应该组织学生对重点句子进行反复的诵读体会，教师要在感情停顿语言等方面进行详细的指导。
　　课堂评价语言方面：
　　这节课上，我能够重视对学生的评价语言的改变，如：学生朗读一段或一句后，我能够这样评价：从你的朗读中，老师感受到了你对银杏树的喜欢。或者：老师发现我们班的朗读水平真的很高。等等。
　　但是，我觉得，这样丰富的评价语言出现的几率还是比较少，我在课堂上对学生的评价语言，和学生交流的语言还显得有些生疏，不够亲切流畅。
　　最后我觉得，通过这次赛课机会给我的锻炼和提高是很多的，让我能真正感受到大赛的气氛，并且学会更多的教学知识，我将继续努力，让我的课堂更精彩。

小学语文世界地图引出的发现优秀教案一教材分析这是第七册第二单元安排的一篇略读课文，叙述的是德国地球物理学家阿尔弗德雷魏格纳首创大陆漂移学说的故事。本文教学的重点是了解魏格纳发现大陆漂移的过程，难点是理解有关的地理知教育笔记发现孩子的闪光之处坤坤是中班上学期转到我们中二班来的，对于这新来的小子我是一点也高兴不起来。他是出了名的调皮大王，上课自己讲话，还带动其他小朋友跟着一起讲。老师说他几句，他也是一副满不在乎的样子。下二年级下册春天的发现教案设计教学内容人教版小学语文第四册积累运用一口语交际春天的发现。教学要求1把自己观察到的春天的景物画下来，并把自己观察到的春天的景物及对春天的感受，和同学们交流交流。2说的时候，注意说出房顶上的大蘑菇教学设计以及反思篇一房顶上的大蘑菇教学设计和反思11。房顶上的大蘑菇（第二课时）山东庄学区张晓芳一学生情况分析我班学生对语文学习很感兴趣，积极性很高，语言的感悟能力比较强，大部分学生有边读边批画的体育游戏采蘑菇教案体育游戏培养幼儿按物对数的能力，培养幼儿的平衡能力。下面是小编整理的体育游戏采蘑菇教案，欢迎来参考！活动目标1。发展上下肢动作的灵敏性和协调性。2。能按游戏规则参与游戏。3。体验体蘑菇该奖给谁的优秀教案一教学要求1学会本课生字，认识新偏旁，理解由生字组成的词语。2练习分角色朗读课文。3初步理解敢和高手比的道理。二教学重难点理解兔妈妈最后说的一句话的意思。三教学准备教学软件生字卡片大班彩色蘑菇美术教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的大班彩色蘑菇美术教案，希望能够帮助到大教学四年级下册音乐小螺号说课稿一说教材小螺号是人音版义务教育课程标准实验教科书四年级第八册第四课水上的歌中的歌曲。它是本课的的重点教唱歌曲。第四课共需三课时进行，下面我说的是第一课时的内容，它紧紧围绕小螺号。小大鲸鱼的大浴缸教案活动目标1尝试运用大和小的概念，运用撕贴技能表现想象情境。2愿意帮助别人，体验活动的快乐。活动准备1自制大鲸鱼，娃娃家的小浴缸图片。2大白纸6张，浆糊抹布，蓝色彩纸若干。3鲸鱼在大客房服务的教学设计篇一客房服务的语言规范教案教学目标1了解客房语言的种类。2了解实际运用中的客房语言规范和要求。能力目标灵活运用各种语言规范的能力。教学重点及难点客房服务的语言规范和要求。教学方法讲客房服务与管理课程说课稿大家好，我是醴陵市陶瓷烟花职业技术学校酒店管理专业教师汪婵，今天我要说课的课程是客房服务与管理，下面我从课程设置分析教学内容设计教学方法与手段设计教学实施单元设计和学习效果评价设计