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教案论文

应用文的教学设计方案

  篇一:应用文教案(计划)
  【课题】计划
  【教学目标】
  知识目标:
  (1)理解计划的含义、特点、种类等知识; (2)掌握常用的计划的写作。 能力目标:通过计划的学习与写作练习,培养学生的应用文写作能力。 情感目标:树立做人做事要有"计划"的意识。
  【教学重点】
  计划的写作。
  【教学难点】
  计划的写作格式。
  【教学设计】
  (1)通过模拟的工作情景导入计划的概念; (2)引导学生认识计划的概念、特点;
  (3)针对计划的不同使用情况,辨认计划的种类; (4)通过习作练习,巩固所学的知识。
  (5)根据学生的认知规律,顺应学生的学习习惯展开,层层推进教学。
  【教学备品】
  教学课件。
  【课时安排】
  1课时。(45分钟)
  【教学过程】
  篇二:应用文教案
  应用文
  一、通知
  (1)标题:第一行居中写明"通知"或"关于XX 的通知"。
  (2)称呼:换行顶格写明被通知方的名称,后用冒号。
  (3)正文:另起一行空两格写通知内容,如会议通知包括会议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等。
  (4)署名:正文下一行的右下方写发出通知的单位或组织。
  (5)日期:写在署名下一行的右边。
  下面是一份会议通知:
  通 知
  各班班主任和政治老师:
  兹定于X月X日(星期X)下午三时在党支部办公室召开班主任和政治老师会议,讨论研究怎样加强学校政治思想工作问题。请充分准备意见,准时参加。
  支部办公室(盖章)
  X年X月X日
  二、启事
  启事是机关、企事业单位、团体或个人,需要向公众说明某事或希望公众协助办理某事时使用的一种事务文书。
  启事的本意是公开陈述事情。"启",即叙说、陈述之意;"事"即事情。目前有的人把"启事"写成"启示"。"事"和"示"读音相同,但意思不同。"启示",是启发指示,使有所领悟的意思。
  种类
  按内容分,启事有征文启事、招聘启事、招生启事、征订启事、开业启事、迁址启事、征婚启事、结婚启事、离婚启事、寻人启事、遗失声明等。按公布的形式分,启事有报刊启事、电视启事、广播启事、张贴启事等。
  特点
  1、告启性。启事面向大众告知事宜,它只具有知照性,没有强制性和约束力。
  2、简明性。启事要求写得简洁明了。无论是登报、广播、电视或张贴,启事都必须写得十分简明。有的启事三言两语;有的启事用单行单句排列内容,竭力做到一目了然。
  启事的简明性,除了为读者提供方便之外,同时也受篇幅版面限制。张贴的启事不允许写得长。电台、电视、报刊启事,是要出钱刊登的,这就更要节俭字数,压缩版面,力求用更少的钱达到最优的启知效果,这更促成了启事的简明性。
  写作要求
  1、内容要简而明; 2、用语讲求礼貌。
  格式
  启事通常由标题、正文、落款三部分组成。
  (1) 标题:第一行居中写明"XX启事"。
  (2) 正文:另起一行空两格写启事内容,交代有关事情的原委和目的,提出要求和希望,说明有关注意事项及办理程序等。有些内容则不应写具体明确,如"招领启事"中有关失物的详情,以防冒领。
  (3) 署名。
  (4) 日期。
  启事不具备法令性、政策性、因而也没有强制性和约束性。
  启事有招领启事、寻物启事、招聘启事、征稿启事等多种。
  (一)招领启事
  拾到东西后,希望迅速找到失主,归还原物,就可以写招领启事。要写清拾到物品的名称、时间、地点,向谁认领。为防冒领,物品的特征不要全写出来。
  (二)寻物启事
  东西丢失后,希望得到大家的帮助,把失物找回来,可写寻物启事。要写清丢失物品的名称、特征和丢失的时间、地点,并写明交给谁或交到什么地方。
  (三)、征文启事
  《国庆特刊》征稿启事
  为了欢庆中华人民共和国XX华诞,班委会讨论决定,我班出一期"国庆特刊"。希望全班同学踊跃投稿。具体要求:
  一、内容能表达我们年轻一代对祖国对党的无限热爱之情,体裁不拘。
  二、500字左右,要用稿纸誊写清楚。
  三、稿件请于9月20日前交给宣传委员黄玲玲同学。
  高三(1)班墙报
  x 月x日
  三,启言
  (1)称呼:第一行顶格写,后用冒号。
  (2) 正文:另起一行空两格。一般先写问候语,再写主要内容。
  (3)结尾:写祝颂语。"祝"、"此致"等词语可紧接正文之后写,
  也可独占一行,空两格写。"健康"、"敬礼"等用语要另起一行,顶格写。
  (4) 署名:写在另起一行的偏右处。
  (5)日期:写在署名下一行的右边。
  (6) 用语要简洁得体、条理清晰,有真情实感。
  四、新闻
  新闻的结构内由五部分组成:1标题,2导语,3主体,4背景,5结语。
  (1)标题:是新闻内容的提要。除正题外,前面可家加引题,后面可加副题。
  引题也叫引标,肩标,眉标,领标,位于正题之上,作用是介绍背景,烘托气氛,揭示意义,引出正题。
  正题也称正标,母标,是多行标题的中心,用来揭示新闻最主要的事实,既提挈全篇,又浓缩文意。
  副题又名副标,辅标,子标,提要等,位于正题之下,主要用来对宽泛的正标作具体的补充或限制,或点明意义,揭示效果。
  (2)导语:开门见山,简明扼要地写出新闻事实或中心。有叙述式导语、描写式导语提问式导语等。
  (3)主体部分:具体展开事实的叙述或进一步突出中心。新闻及时、准确地报道国内外新近发生的重要事件,一般篇幅较短。基本要素是时间、地点、事件等。内容必须真实,要"用事实说话"。
  (4)背景:揭示新闻发生的.环境和社会条件。
  (5)结语:最后一段或最后一句话,阐明新闻所述事实的意义。
  如何写好一句话新闻
  1、明确"一句话新闻"的概括题的答题要点
  形式上:一句话新闻,可以是单句,也可以是复句,一般情况下以单句为主。 内容上: 严格而完全地反映新闻事实。以尽可能少的语言表达尽可能丰富的新闻内容。①时间,②地点,③人物(对象),④事件(过程结果),⑤原因(目的),⑥方法(措施,手段,途径)。它要求比导语精练,比标题具体丰富.
  就某一则新闻材料的概括而言,不一定面面俱到,特别是一些新闻价值不大的要素,可视具体情况取舍。
  例文
  根据材料拟一条一句话新闻,不超过30个字.
  北京市公安机关在追逃专项斗争中,采取"网上作战"等高科技手段和对在逃人员的分级督捕,自 7月1日至8月2 日,将211名在京作案后逃跑的犯罪疑人缉拿归案.
  据介绍,按照中央政法委和公安部的部署.北京市公安局白5月份开始对全市1990年以来的负案,批捕,扣留在逃犯罪嫌疑人和从监管等场所逃脱的犯罪嫌疑人和罪犯,进行全面调查,将查出的1000余名在逃人员的情况全部输入计算机上网。并与公安部联网。
  为加强迫逃专项斗争的力度,北京市公,检,法机关于8月2日发出通告,限令在逃人员主动投案自首.(原载1999年8月4日<中国青年报〉)
  步骤
  1、阅读新闻材料
  2、准确筛选答题信息点
  首先找出重要的的语段或语句,通常情况下,主要看导语。因为新闻导语的任务,是以简约,精练的文字,把新闻事实的要点和要旨揭示出来,以唤起受众的注意,并引出新闻事实的主体。其次是对照"一句话新闻"的答题要点逐一搜寻,概括。最后,我们就可以试着组句。一是常规句:7月份北京公安采取"网上作战"分级督捕等措施缉拿逃犯211名。二是变式句:"网上作战",分级督捕,北京公安7月份缉捕逃犯211名 。
  4、依据新闻材料倾向验证表达有无偏差
  新闻类语段压缩注意点
  1.句子一般采用主谓句.
  2.主语(陈述对象)必须存在且要准确.
  3.一定要概括出最主要的信息(指事件,行为,结果).
  4.在字数允许的情况下,尽量多负载信息.
  根据下面材料拟写一条"一句话新闻"不得超过30字.
  由北京市教委主办的"扬帆新世纪"学生百场音乐会自去年举办以来,已由北京市各中小学校学生乐团承办了88场.日前.由北京中海淀区甘家口少年之家参演的第89场音乐会在金帆音乐厅举行.70多名6至13岁的小演员表演了单簧独奏,琵琶齐奏,萨克斯二重等多种多样的节目.甘家口少年之家是北京市海淀区教委隶属下的校外教育机构,成立于l978年.20多年来,该少年之家坚持"面向学校,面向少年队,面向广大少年儿童"的办学方向,充分发挥"培训,活动 指导"作用,开设丁电声乐,西乐,民乐,舞蹈,体育,书法,绘画等近30个项目,培养出了一批批学有专长,德,智,体,美,劳全面发展的学员. (2000年3月17日《中国教育报》)
  答案:甘家口少年之家参演的第89场"扬帆新世纪"音乐会在金帆音乐厅举行.
  五、广告
  所谓广告,是指向公众介绍商品、服务比如或文娱、体育节目等的一种宣传方式,一般通过电视、报刊、广播、招贴等形式进行。
  (1)广告大致可以分为商业广告和公益广告两大类。
  (2)商业广告由标题、正文、联系方式三部分构成。正文应突出产品、企业的特点。
  商业广告词欣赏
  1.今年二十,明年十八。——化妆品
  2.新飞广告做得好,不如新飞冰箱好。——新飞冰箱
  3.人类失去联想,世界将会怎样?——联想集团
  4.人头马一开,好事自然来。——人头马酒
  5.钻石恒久远,一颗永流传。——钻石
  6.情系中国结,联通四海心。——联通公司
  7.我的名声是"吹"出来的。——电扇
  8.趁早下"斑",请勿"痘"留。——化妆品
  (3)公益广告应突出主题的鲜明性、语言的文学性。
  篇三:应用文写作教学设计
  课程教学设计
  201x 201x学年第 一学期
  教学部门旅游系课程名称 应用文写作 专业、班级12烹饪一、二、三班 主讲教师 李敏
  山东省潍坊商业学校
  应用文写作 课程教学设计
  一、管理信息
  课程名称:应用文写作批 准 人:范守才 课程代码: 所属系部:旅游系 制 定 人:李静 制定时间:201x.9.3
  二、基本信息
  课程类型:公共基础课学 分:2 必 修 课:是 学 时:36 选 修 课:否 授 课 对 象:12烹饪一、二、三班
  三、课程设计
  1、 课程目标设计
  2、课程内容设计
  3、能力训练项目设计
  4、教学进度表设计

主题中队活动二十年以后节目之一打电话记者各位老同学好,我是徐伊莲。很高兴在二十年后在母校与大家见面。我现在是中央电视台的记者,今天,我既来参加同学会,又进行现场实况报道。请问主持人我同学今天到齐了没有。主持人刚主题中队活动节目2主题中队活动节目2时装模特表演主持人下面我向大家介绍一下,这是张国平,他现在是振辉国际时装股份有限公司的董事长。标标准准的大老板。记者张国平真是士别三日,当刮目相待,想不到我们的老主题中队活动二十年以后节目3主题中队活动二十年以后节目3乒乓球表演主持人下面请出我们的乒乓健将黄冰韧黄文东。黄冰韧大家好,2012年8月,我和黄文东同时考入北京体育学院。现在我们两人都是国家乒乓队的主力队员。主题中队会二十年以后节目4主题班会二十年以后节目4星火农场记者哎,刘叶婷。我采访了好几位同学,差点把你给忘了。你现在在那里工作?刘叶婷我现在在当农民。记者你不是在跟我开玩笑吧!我们的同学专家的专家,明星的明我们爱爸爸妈妈主题班会我们爱爸爸妈妈主题班会活动目标通过学生对父母的采访,体验父母养大自已的辛劳,再以本班同学的典型例子为榜样,教育孩子在实际生活中应该怎样做一个孝敬体贴父母的好孩子,并进一步转化为自身冬夜读书示子聿课后教学反思新课程改革的根本理念的最大特点不是教教材,而是用教材。教教材是传统的教书匠的做法,用教材才是现代教师应有的教学行为。在这堂课的第一教学环节中,我恰当地用老教材,落实了新理念1赋材料柳树醒了教学设计及课后反思设计理念教的本质在于引导。引导的特点是含而不露,指而不明,开而不达,引而不发。引导的内容不仅包括方法和思维,同时也包括做人。引导可以表现为一种启迪,当学生迷路的时候,老师不是轻易告小学五年级上册第二单元主题教学备课及课后反思教材分析本组课文都记叙了漂泊在外的人们,怀着一颗眷恋家乡的赤子之心,怀念和赞美故乡。古诗词三首王安石的泊船瓜洲张籍的秋思和纳兰性德的长相思都通过诗词的形式展示了离别家乡人的思念情感学会查无字词典课后教学反思学会查无字词典写了暑期爸爸带聪聪到青岛旅游途中指导他联系眼前景物,理解词语骄阳似火惊涛拍岸,告诉我们除了以外,结合大自然联系现实生活更是理解词语的好方法。在学习课文时,我先问学生骄一夜的工作教案及课后反思范文教学目标1解课文内容,了解周总理一夜工作的情景,体会周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风。2学习作者在叙事过程中表达自己真情实感的方法。3学会本课生字新词。4有感情地朗读课文。背诵正确对待学生的美术作业教学反思在美术课上总有那么几位学生坐在自己的位置上不做美术作业,并且垂头丧气,当与我的目光想遇时,忐忑不安的心情,更使他们加深了对美术课的厌恶,我也尝试过惩罚他们,却怕破坏美术课轻松,愉快
长春版飞向太空教学反思从古至今,飞向太空是人类的梦想,第三课飞向太空是一节增长学生太空知识,培养学生爱国主义热情的美术课。这节课关键是培养学生的想象力,激发学生学习掌握剪刻卷曲粘接描绘等多种制作方法的兴一年级教学反思范文从五年级一下跳到一年级,感觉有些不太适应,原先的教学方法手段形式等都不管用了,两个月的教学让我感触颇多。班里51个孩子来自全国不同的地方,什么样的孩子都有。其中有一个孩子比较特别,语文课怀念母亲教学反思怀念母亲这篇课文是季羡林先生以回忆的形式,表达了对亲身母亲永久的悔恨,对祖国母亲崇高的敬意和不变的爱意。课文结构分明,层次清晰,字里行间充分流露了作者的真情实感,让人思潮澎湃。新课音乐学科的教学反思随着现代教育技术的发展,利用多媒体技术辅助课堂教学在各学科中已逐渐被广泛地应用。勿庸置疑,这种教育技术的优势是传统教学手段所无法比拟的。它具有传统教学手段所没有的趣味性直观性,可以六年级少年闰土教学反思范文一节课结束了,但关于这节课的反思却开始了,而且萦绕着,挥之不去。为什么无法上出自己预计的效果?这样也不错,能够以学情为归依。当时的课堂机智怎么会如此的缺乏,错过了一些很好的教育契机二年级数学上厘米和米的认识教学反思学生对于厘米的的概念应该比较熟悉,如常见的学生尺,三角板等都带有厘米刻度,学生也用尺子量过简单的图形的长度。所以刚开始学习厘米的认识看起来并不难。而对于米的认识就有一定的困难,米虽一张旧照片2教学反思翻开课本,一张黑白照片便映入眼帘。这是一张1937年2月28日,日本侵略者轰炸上海火车站时,被记者拍下来的真实情景。照片上一个小孩面对着废墟的场面,无助得哭泣。倒塌的房屋,断裂的天要是你在野外迷了路教学反思范文在理解本课的第5小节沟渠里的积雪哪边化的快哪边化得慢,化得快的那边是南面还是北面,为什么?时,在我的备课中,这里不是个难点,根据平时的生活常识,我认为雪化得快的是南方,化的慢的是北一个小村庄的故事的语文课程教案教学目标(一)知识与技能1。在读中品词析句,体会作者用词准确,生动形象。2。读懂课文主要内容,理解小村庄消失的原因,联系上下文和生活实际,理角含义深刻的句子,并体会其中表达的效果。一个小村庄的故事(公开课)教案(一)知识与技能1。在读中品词析句,体会作者用词准确,生动形象。2。读懂课文主要内容,理解小村庄消失的原因,联系上下文和生活实际,理解含义深刻的句子,并体会其中表达的效果。3。能有Whenwasheborn第二课时教学反思第二课时的主要内容是文章阅读及When引导的时间状语从句的用法。不仅要对学生进行阅读策略的引导,而且能使学生从文章中轻松并顺利地找到信息句。并要既和阅读文章相关,又能联系学生生活,