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有关鼓励反义词

  多组反义词连用,可以起到加强语气、强调核心意思的作用。下面是小编给大家介绍的鼓励反义词,欢迎阅读。  鼓励反义词
  鼓励词语解释:指激发;勉励。也指振作精神。人们把由衷的夸奖和鼓励看作是人类心灵的甘泉。
  鼓励反义词:压制、打击、批评、责骂、责怪、教训
  用鼓励造句
  1、老师鼓励我们说为了中华民族的未来要努力学习
  2、老师鼓励我努力学习,将来做国家的栋梁之才。
  3、这次我没有考好,但是妈妈还是一如既往的鼓励我,争取拿到好成绩!
  4、我以前从来不敢打篮球,在老师的鼓励下,我学会了打篮球。
  5、没有他的鼓励,就没有今天我的成就了。
  6、当我心灰意冷的时候,朋友和老师都会鼓励我勇往直前。
  7、在我面对困难失去信心的时候,她总是讲有意义的故事激励我振作起来。
  8、她像是在鼓励一位眼看就要垂头丧气的病人。
  9、在老师的鼓励和帮助下,我在竞赛中取得了优异的成绩。
  10、我在期末考试中取得了优异的成绩,这与老师和家长的鼓励是分不开的
  11、我这次测验没考好,老师鼓励我继续努力
  12、这些鼓励使我增添了克服困难的信心。
  13、学生们都是需要鼓励的,老师们要关心引导学生进步。
  14、我输了作文比赛,妈妈鼓励我不要灰心。
  15、我鼓励他勇敢的去承认错误。
  16、当我要放弃时,妈妈鼓励我坚持下去,因为坚持就是胜利。
  17、一个人总需要趣味相投、志同道合的朋友互相鼓励。
  18、父母的鼓励是我勇于尝试的最大动力
  19、年轻作家把自己的成功归于他老师的鼓励。
  20、因为学习成绩不理想我感到沮丧,妈妈鼓励窝不要放弃,继续努力。
  用鼓励的反义词造句
  压制:有效的压制对一场战役时很重要的,尤其是在双方实力差距不大的情况下。
  打击:这件事对我真是致命的打击!
  批评:我没认真地完成作业,老师非常严厉地批评了我。
  责骂:他们因做事马虎而受到责骂。
  责怪:我失手打碎了家里的花瓶,妈妈责怪我太不小心了。
  教训:从这次惨败的经验中所得到的教训,让我对类似的问题了解更深了
  【扩展阅读:反义词的辨析及运用】
  一、反义词就是两个意思相反的词,包括:绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词。如:真-假,动-静,拥护-反对。这类反义词所表达的概念意义互相排斥。或成对的经常处于并举、对待位置的词。如:春-秋,黑-白,高山-平地。这类反义词没有矛盾对立关系,但对比鲜明。
  二、运用反义词,可以揭示事物的矛盾,形成意思的鲜明对照和映衬,从而把事物的特点深刻地表示出来。多组反义词连用,可以起到加强语气、强调核心意思的作用。反义词可以构成对偶、映衬的句子,使语言更加深刻有力。在句子中恰当地运用反义词,可以形成鲜明的对比,加强了语言的表现力,给人留下深刻的印象。例如:虚心使人进步,骄傲使人落后。
  三、恰当地使用反义词,可以把对立的事物和概念放在一起,互相对应、映衬,使人们在鲜明的对比下认清事物的是非、善恶、轻重、缓急,可以收到良好的表达效果。如"人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。"利用两对反义词:"重和轻"、"泰山和鸿毛"对比,使人获得深刻的.印象。
  四、从词的性质去找。词按性质又分为名词、动词、形容词等。一对反义词的词性必须是相同的。如"黑暗"是形容词,它的反义词也应是形容词"光明",如果用"亮光"就不对了。因为"亮光"是名词。
  五、从词的范围去找。反义词所指的范围应该是相同的,如"强壮"是指人的体质,它的反义词应找"瘦弱",而不能找"软弱"。
  六、反义词反映客观事物的矛盾对立关系,因此,要揭露事物的矛盾,说明事物的对立关系,总离不开反义词。反义词在造句构词上都有一些作用。第一,正反对照,突出矛盾。利用反义词把两件相反的事物放在一起,形成对照,矛盾对立的现象可以表现得更鲜明,使得黑白分明,是非清楚。
  七、反义词所包括的范围相当广泛,它在语言中起着对比、衬托和强调的作用。准确地选择反义词,可以把不同的现象更鲜明地对立起来,把某一现象的对立性深刻地揭露出来,从而使思想表达得更准确、更严密。

关于马的成语成语大多从古代流传下来,比较完整地保留了古代词汇的一些特点,也能从侧面反映出当时的社会情况以及作者的个人感悟。品学网小编为大家整理了一些关于马的成语,供大家参考学习。关于马的成语塞刀山火海的成语接龙60个成语接龙刀山火海刀山火海海阔天空mdash空穴来风风吹草动动如脱兔兔死狐悲悲喜交集集腋成裘裘弊金尽尽善尽美美中不足足之多谋谋财害命命若悬丝丝丝入扣扣人心弦弦外之音音容笑貌貌合神离离关于外字开头如何做成语接龙外字是指外边,外边的意思,那么外字开头是怎么做成语接龙的呢?接下来品学网小编给大家带来的外字开头成语接龙相关内容,欢迎大家学习借鉴。以外开头的成语接龙外强中干rarr干巴利落rar四年级成语接龙简单一点的四年级时认识的成语还不算多,但是成语接龙还是可以应对的。下面是品学网网小编带来四年级成语接龙大全内容,希望对大家的学习有所帮助。四年级成语接龙大全集苑集枯gt枯木逢春gt春山如笑g教育随笔加强幼儿情感的培养情感是指人在他的需要得到满足或得不到满足时产生的主观反映。而幼儿的情感更是复杂化和社会化,他极易受外界的影响而发生变化。教师应注意对幼儿情感的培养。现在大多数孩子都是独生子女,比较教育笔记尊重支持幼儿,让孩子得到真正合理全面发展我们每个人在自己的教学生涯中,或多或少都存在对听话老实有礼貌的好孩子倾注的爱多一点,而对那些调皮爱惹事的孩子相对来说就少一点,有的甚至会多一点讨厌的成分,我就经历过这样一件事。那是教育笔记我要当第一第一好像永远享受着众人的瞩目,享受着赞扬,我们都愿意做第一。可是第一只有一个,我们该怎么办呢?案例一为了鼓励幼儿早上能够积极的入园参加早锻炼,我们跟孩子约定前15名可以得到奖励,孩教育随笔让任性的孩子摆脱任性随着社会的发展,我们生活水平的提高,在现代家庭教育中,出现了很多的问题。最为常见的是家长对子女的溺爱和放纵,久而久之,孩子便形成一种理应被包容被关爱被保护的依赖型人格任性。一案例背教育笔记智慧的小捣蛋凡凡是我们班里调皮捣蛋中顶级的。拿江湖上的话说,他在我们班里可吃得开了,尤其是男孩子里,一有什么游戏或活动,他们都乐意拉上他。记得有一天,大家都在外面搭玩具晒太阳。环境比较嘈杂。男教育随笔多给孩子一些自选的机会孩子与孩子之间的发展水平能力是有差异的,这一点在美术活动中表现尤为突出,所以,一个班的孩子不可能在同一时间段内完成同要求的美术作品。教师要使评价时间相对集中,不妨试试以下几种方法1教育笔记老师不要关门新学期刚刚开始,小班幼儿的哭闹在我的意料之中。为此,我准备了很多种应对的办法。如抱抱他们拿玩具转移他们的注意力讲故事看动画片等等。但班里还是有几个幼儿不但哭闹还时常偷跑出门外,我使
梅花初中教案设计第一课时教学目标1通过看图和朗读,使学生理解古诗意思。2学会本课生字新词。3进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。4指导学生结合生活实际理解词句,培养学生的分析能力。教学重点1学会本课小猴闹闹的一天整合教案活动目标1在故事的情境中能大胆感知理解表述读图画信。2进一步感知信的格式,并尝试写信。3在听听讲讲做做中发展其倾听能力表达能力动手操作能力,并获得愉快的情绪体验。活动准备图片1幅,蝴蝶折纸美术教案篇一教学目标1增强欣赏自然美的意识,激发儿童热爱创造活动2了解蝴蝶的基本特征,感受和表现蝴蝶的对称美和色彩美3制作一只能飞动的纸蝴蝶,折纸蝴蝶教案。教学重点了解对称设计蝴蝶外形并运关于课文伤仲永的教案教学设想帮助学生把握文章的主要内容,弄清方仲永变化的过程,弄清方仲永的才能衰退的原因。组织学生讨论现在社会上存在的类似仲永的现象,让学生深刻领会后天学习非常重要这个道理注意新旧知识关于中班体育教案动物运动会和反思活动目标1练习绕障碍物跑,发展幼儿的平衡力协调性,感受模仿游戏的快乐。2让幼儿掌握游戏的玩法和规则。3通过游戏,教育幼儿爱护保护小动物。活动准备1经验准备已会模仿一些小动物的动态。小班游戏滑滑梯教案导语滑梯是幼儿喜闻乐见又经常接触到的玩具,户外活动时,滑滑梯是孩子们的最爱。以下是小编为大家整理的小班游戏滑滑梯教案,欢迎大家阅读与借鉴!活动目标1。知道玩滑梯的正确方法,懂得在玩满井游记简洁教案一教学目的要求1。学习文章细致的观察和生动的描写,体会作者寓于文中的思想感情。2体会文中比喻拟人手法的运用。3积累文学常识,包括文言实词。4学习本文运用对比反衬的手法。二教学重点难幼儿园大班教案炒黄豆游戏目的培养幼儿动作的协调性。使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的。乐趣。游戏方法两人一组,手拉手相对站立,念儿歌边左右摆动双手,念至儿歌最后一个字小儿垂钓优秀教案设计范文教材分析小儿垂钓是苏教版第八册第六单元第20课古诗两首中的一首充满儿童情趣的七绝,作者是唐代诗人胡令能。这首诗描画了一个小孩儿初学钓鱼时的情景。孩子认真专注天真烂漫的神态跃然纸上。浙教版小学五年制第十册语文教案设计教学目标1学习本课,认识生字7个,会写生字14个,掌握词语11个。2指导学生默读课文,把握课文主要内容。明白故事中蕴含的道理,体会课文所表达的思想感情,感受民族文化的魅力。3引导学一个特点鲜明的人教案设计教学目标1回忆生活中给自己留下深刻印象人,能在头脑中再现人物的音容笑貌,言行举止,并能准确把握人物的特点。2学习运用描写人物的方法,通过对人物语言动作心理外貌神态等的刻画,突出人物