范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

关于外字开头如何做成语接龙

  外字是指外边,外边的意思,那么外字开头是怎么做成语接龙的呢?接下来品学网小编给大家带来的外字开头成语接龙相关内容,欢迎大家学习借鉴。以外开头的成语接龙
  外强中干 → 干巴利落 → 落落大方 → 方枘圆凿 → 凿壁偷光 → 光采夺目 → 目中无人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 →美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人命关天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 → 天壤之别 → 别有洞天 → 天翻地覆 → 覆地翻天 →天经地义 → 义薄云天 → 天涯海角 → 角立杰出 → 出生入死 → 死声咷气 → 气吞山河 → 河倾月落 → 落落大方 → 方枘圆凿 → 凿壁偷光 → 光采夺目 → 目中无人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 →山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋外字开头的成语
  外宽内忌 外方内圆 外宽内明 外合里差 外感内伤 外刚内柔 外合里应 外宽内深 外巧内嫉 外强中干 外强中瘠 外柔内刚 外厉内荏 外方内员 外圆内方 外简内明外字开头成语意思
  1) 外强中干:干:枯竭。形容外表强壮,内里空虚。
  2) 外强中瘠:外表上好象很强大,实际上很虚弱。
  3) 外巧内嫉:外貌乖巧,内心刻忌。犹言口蜜腹剑。
  4) 外柔内刚:柔:柔弱;内:内心。外表柔和而内心刚正。
  5) 外圆内方:比喻人表面随和,内心严正。也指钱币。
  6) 外方内员:指外表正直,内心圆滑。
  7) 外方内圆:外方:外表有棱角,刚直;内圆:内心无棱角,圆滑。指人的外表正直,而内心圆滑。
  8) 外感内伤:①中医指外感风邪,内有郁积而致病。②比喻内外煎迫。
  9) 外刚内柔:外表刚强而内在柔弱。同“内柔外刚”。
  10) 外合里差:比喻口是心非。
  11) 外合里应:外面攻打,里面接应。
  12) 外简内明:指对人表面上简易,而内心明察。
  13) 外宽内忌:指外表上看似宽宏,内心却多忌刻。
  14) 外宽内明:指外表宽宏而内心明察。
  15) 外宽内深:指外貌宽厚而实则城府很深。
  16) 外厉内荏:表面强硬而内心虚弱。包含外字的成语解释
  1) 九霄云外:在九重天的外面。比喻无限远的地方或远得无影无踪。
  2) 里应外合:应:接应;合:配合。外面攻打,里面接应。
  3) 外强中干:干:枯竭。形容外表强壮,内里空虚。
  4) 喜出望外:望:希望,意料。由于没有想到的好事而非常高兴。
  5) 天外有天:指某一境界之外更有无穷无尽的境界。多用来表示人的眼界受客观条件的限制,认识的领域需要不断扩大。也表示美好的境界阅历不尽。亦作“山外有山”、“峰外有峰”
  6) 置之度外:度:考虑。放在考虑之外。指不把个人的生死利害等放在心上。
  7) 内柔外刚:内心柔弱,外表刚强。亦作“外刚内柔”。
  8) 家丑不可外扬:家里不光彩的事,不便向外宣扬。
  9) 节外生枝:本不应该生枝的地方生枝。比喻在原有问题之外又岔出了新问题。多指故意设置障碍,使问题不能顺利解决。
  10) 内忧外患:多指国内不安定和外敌侵略。有时也比喻个人的情况。
  11) 内忧外侮:多指国内不安定和外敌侵略。有时也比喻个人的情况。同“内忧外患”。
  12) 内查外调:指在单位内外调查事情的真实情况。
  13) 内峻外和:内心严厉而外貌和蔼。
  14) 天外飞来:天外:意料不到的地方。后指事情出乎意料地发生,凭空而来。
  15) 金玉其外,败絮其中:外面象金象玉,里面却是破棉絮。比喻外表很华美,而里面一团糟。
  16) 里外夹攻:从里、外两方面配合同时进攻。
  17) 外圆内方:比喻人表面随和,内心严正。也指钱币。
  18) 外刚内柔:外表刚强而内在柔弱。同“内柔外刚”。
  19) 外合里应:外面攻打,里面接应。
  20) 外简内明:指对人表面上简易,而内心明察。

误用频率较高的120个成语1空穴来风空穴是来风的条件,既能来风,必有空穴,传闻有一定根据。大多用来表示毫无根据,完全用反了。2三人成虎传言有虎的人很多,大家便相信了。多误解为团结合作力量大。3美轮美奂只能形常用成语易错字正确解释A安分守己己指自己活动的范围安身立命安身容身安营扎寨寨军营四周的栅栏嗷嗷待哺嗷嗷哀鸣声B八拜之交交友谊白驹过隙白驹原指骏马,后比喻曰影暴殄天物暴损害,糟蹋殄灭绝义愤填膺膺胸必恭必敬思考归纳求提高孔子说学而不思则罔,思而不学则殆。在阅读和讨论两个环节中学生接触和理解到许多课本知识,掌握了一些解决问题的材料和方法。进一步提高,就要求学生对阅读了的内容进行归纳和综合,认识历史事教书和育人历史教学围绕三大任务展开,即基础知识基本能力和思想教育。长期以来,思想教育的重心是爱国主义教育。随着改革开放的国策,我们提出了面向世界的改革开放教育。随着外来文化的冲击,我们又提出实施历史新教材的感想第一方面教学思路本人在实施历史新教材前,认真研读教材及新课标,深刻领会新课标的精神通过历史课的教学,使学生获得历史的基本知识和技能,初步了解人类社会历史发展的基本过程,逐步学会用历把问题教学法引入历史教学由于历史知识本身的特殊性,即它具有过去性,所以在人们的印象中,历史知识好像是死的,学习历史知识只需死记硬背就行了。这造成学生对学习历史知识的难度认识不足,引不起充分的重视,造成他们谈对历史新课程改革的心得教师要把学习的主动权交给学生。其次,作为一名老教师,经过一年多的教改实践深深认识到,面对新课程新课标新教材。要根据教育目标的调整,教学要求的不同,教学内容安排的不同,上课之前一定要浅谈历史新课程改革的感受历史新课程标准及教材在我市实施已有一年多时间。经过对新课改的学习,以及在教学中的运用,对新的教学改革有了更高层次认识。经过一段时间的操作,认真比较新旧课程,有了很大差别。旧课程功能新课标下的教学反思数学课程标准首先要求的是理念的更新。打破旧的教学模式,扫除满堂灌独角戏学生被动接受死记硬背等教学认识态度,倡导学生为主体,教师为主导,合作探究,情景学习,培养学生创新思维。2教学艺我的家在哪里课堂教学实录客(2)是啊!我感到真有点累!不过,友情客串哇,都是这两张地图惹的麻烦?师同学们,地图到底惹的是什么麻烦呢?你们想知道吗?生想知道。师那么,让我们一起为游客排忧解难好吗?生好。想一身边的故事教学设计及课后反思化的规律。二学生分析初一学生具有求知欲望强好奇心大积极性高表现欲望强的特点,具有一定的收集信息和处理信息的能力,具有一定的动口动手动脑的能力,具有一定分析比较归纳概括自主学习合作探
语文S版苏雅的画儿优秀教学设计教学目标1能认识12个会认字,会写8个会写字(另加2个,共10个)2正确流利有感情地朗读课文,体会用不同的语气表现人物的心情3理解课文内容,懂得只要肯动脑,坏事就有可能变成好事。教语文S版掩耳盗铃的教学反思掩耳盗铃是语文S教第七册30寓言两则中的一则寓言。这则寓言,讲一个人掩着自己的耳朵去偷人家门上的铃铛,当场被人发觉。故事只有五句话,短小精悍,但却包含深刻的道理。学习这篇课文,主要苏教版语文二上梅兰芳学艺教学反思梅兰芳学艺这篇课文简洁明了。一开始讲梅兰芳为什么勤学,然后是如何勤学,最后讲勤学的结果。我在教学前对文本进行了钻研和细读,也读到了一些文字背后的东西。首先读到了词语的背后,在紧盯常教科版科学铁生锈了优秀教学反思铁生锈了是教科版科学六年级下册物质的变化单元中的内容。因为本课涉及变量控制实验,所以我们课题组就把这课作为变量控制教学的一个研究载体。根据六年级学生的认知及思维发展特点和技能特点和春光染绿我们双脚优秀教学反思春光染绿我们双脚是一首现代诗歌,文字优美。通过学生植树场面的描写,读者可以感受到孩子们植树的豪情。文章是围绕染绿一词而进行的。在教学这一课时,我首先范读课文,用自己优美的朗读把学生苏雅的画的教案教学目标1能认识12个会认字,会写8个会写字(另加2个,共10个)2正确流利有感情地朗读课文,体会用不同的语气表现人物的心情3理解课文内容,懂得只要肯动脑,坏事就有可能变成好事。教苏雅的画教案教学目标1能认识12个会认字,会写8个会写字(另加2个,共10个)2正确流利有感情地朗读课文,体会用不同的语气表现人物的心情3理解课文内容,懂得只要肯动脑,坏事就有可能变成好事。教冀教版维维的画儿教学反思维维的画儿是冀教版一年级的一篇文章,全文以一个名叫维维的小朋友的画为主线,写了维维只用四个圆圈画了气球苹果小蝌蚪和小蝌蚪的弟弟小小蝌蚪,在爷爷的眼里,这只是四个圆圈,而孩子却用自己苏雅的画儿教案教学目标1能认识12个会认字,会写8个会写字(另加2个,共10个)2正确流利有感情地朗读课文,体会用不同的语气表现人物的心情3理解课文内容,懂得只要肯动脑,坏事就有可能变成好事。教说木叶教案教学目标一了解诗歌语言的特质。二学习分析与综合的方法。课文围绕木叶举出古典诗歌中的大量实例,通过精到的比较分析,阐发了诗歌语言暗示性的特质。教学中可指导学生进行研究性学习,把握作者芦叶船教学反思语文课程标准中明确指出培养学生写字兴趣。写字教学对于提高小学生的文化素养起着重要作用关注学生写字的姿势与习惯,重视书写的正确端正整洁,激发学生写字的积极性用硬笔写字,写得正确端正整