活动目标：
　　1.能在自由探索中发现爬坡的各种方法，勇于挑战难度。
　　2.体验野趣户外活动带来的乐趣和成功感。
　　活动过程：
　　一、热身活动
　　1.在音乐声中舒展身体，为后面的野趣活动做好准备。
　　2.上坡小坡小游戏：通过冲坡和下坡活动（坡度较小），既能激发孩子的乐趣又能进一步热身。
　　二、快乐爬树
　　1.幼儿自由选择一棵爬一爬，体验爬树的乐趣。
　　2.相互介绍爬树的经验，请爬得好的幼儿示范。
　　3.再次爬树体验，鼓励幼儿合作爬树。
　　三、欢乐爬坡
　　1.第一次尝试爬坡（坡度较大），自由探索方法。
　　2.请爬坡成功的幼儿分享成功的喜悦和方法。
　　3.多次让幼儿进行爬坡，及时抓住幼儿的好方法进行分享：
　　（1）走远一点，助跑冲坡。
　　（2）借助树枝拄在地上爬坡。
　　（3）同伴合作爬坡，爬上去的幼儿用树枝拉住没有爬上来的幼儿帮助其成功爬坡。
　　四、放松活动
　　在小树林里绕着小树走一走，做放松动作。
　　活动反思：
　　本次野趣活动，我们是趁着春游扫墓的机会来到无比原生态的山顶来进行野趣户外活动。活动兴趣是幼儿参加野趣活动的主要动力，为此教师在野趣活动中要充分了解幼儿的喜好，选择和设置富有挑战的游戏情景，引导孩子克服困难，获得成功。
　　本次活动最大的收获就是孩子的快乐和满足，一次次不厌其烦地探索玩法，那种兴致勃勃强烈地感染着我们。我们老师的收获是：原来只要我们敢放手，为孩子寻找这样棒的活动场地，孩子们能玩得这么好，真切体会到了玩真的是孩子的天性。更令人欣喜的是孩子在不断的挑战中会发现出各种各样的玩法，活动中孩子们在一次次的尝试中发现长距离助跑能帮助自己爬到坡顶，也能机灵地捡来树林里的树枝帮助自己爬上坡，更能自发地相互合作，在合作中体验野趣带来的成功感。孩子们爬上坡后由衷的欢呼声让我们兴奋不已，我们将继续为孩子们的快乐野趣寻找合适的地方，还给孩子一个快乐的童年！

我为你骄傲第二课时教案设计学习目标复习个生字和个词语，会写个字骄傲。能正确流利有感情地朗读课文，领会故事中的道理和感情。知道老奶奶为什么写我为你骄傲，学会承担责任，学会宽容。课前准备多媒体课件田字格卡片字卡口语交际春天里的发现的教案我们去春游，我看到了春天。小草探出了脑袋，蝌蝌快活地游泳，布谷鸟欢乐地歌唱，人们在田野里踏青，小朋友们在空地上放风筝春天多美好！让我们一起来说说春天里的新发现吧！教材分析本次语文园化石吟教师教案设计教学目标有感情地诵读课文，把握内容，体会感情。理清结构，展开合理联想与想像。增强求知欲，培养科学精神与探索未知世界的兴趣。教学重点体会诗歌表达的丰富感情，通过朗读体会诗歌的韵律美，汉语拼音auiu教案范本学习目的1学习复韵母auiu及四声，读准音，认清形，正确书写。2学习声母与auiu组成的音节，能准确拼读音节。3认识8个生字，能借助汉语拼音正确朗读句子，会读儿歌。教学设计在新教材汉语拼音（iu）教案设计人教版语文课程标准实验教材第一册汉语拼音2，改变了以往教材中单独学习单韵母iu及四声的形式，而同时出现了声母yw及整体认读音节yiwuyu的学习和认读。这样的安排，对于刚入学的儿童汉语拼音（aieiui）教案一教学目标1学会复韵母aieiui及它们的四声达到读准音认清形，正确书写。2练习拼读音节，提高拼读音节的能力。正确书写规定的音节。3培养学生发现问题和勤于动脑的习惯，乐于运用所学知汉语拼音aieiui一年级教学反思以往的教学经验告诉我们当学生有兴趣时，当学生处于最佳状态时，当教学内容能多种形式来呈现时，他们学的最好。基于这样的认识，我对本册教学顺序进行了调整。我把拼音教学安排在识完独体字后进汉语拼音iuywyiwuyu教案一教材解读教材改变了以往教材中单独学习单韵母iu及四声的形式，而同时出现了声母yw及整体认读音节yiwuyu的学习和认读。这样的安排，对于刚入学的儿童来说，增加了一定的难度。如何减有关我的母亲的教案设计一教材分析我的母亲是一篇传记，文章内容翔实，饱含感情，既写出了母亲含辛茹苦教子成龙的追求，又写出在大家庭环境中作为后母维持家庭关系的不容易，表达了爱子对母亲的深深敬意和绵绵无尽的怀幼儿园中班爱护花草树木主题活动教案设计活动目标1。大胆与同伴交流爱护花草树木的经验。2。学会制作简单的爱护花草树木的宣传品。3。积极参与爱护花草树木的宣传活动。活动准备物质准备（1）幼儿收集的如何爱护花才树木的图片（2丑小鸭的教案设计范文学习目标1。会认烘等14个生字，会写12个字。2。正确流利有感情地朗读课文，积累好词佳句。3。理解课文内容，使学生懂得从小要和善待人，互相尊重，同时要正确地认识自己。课前准备1。丑