《比多少》这一课是在学生原有＂比多少＂方法的基础上，会用一一对应的方法比较物体的多少。本节课，我根据刚入学儿童的认知特点，运用有趣的童话故事，吸引学生的注意力，提供多种形象的事物，给学生充分的学习资源。
　　首先，课的一开始，我利用教材提供的资源，采用学生喜欢的动画片的形式，创设生动的故事情境，优罚学生的学习兴趣，活跃了学生的思维。在这个环节中培养了学生的语言表达能力，为后面更好的开展教学做好内容上的铺垫和心理上的准备，同时对学生进行互相帮助、乐于助人的思想品德教育。
　　课的主要环节引导学生有组织有目的的.操作，尝试各种比较的摆法，在小组合作的过程中，学生通过观察区感悟＂多＂＂少＂＂同样多＂。在学生原有＂比多少＂方法的基础，通过图片的帮助和教师的引导，学会用＂一一对应＂的方法来比较多少。
　　课的结束部分通过小结比多少的方法和各种练习，让学生做到学中有用，用中促学。同时鼓励学生解法多样化，突出学生的个性发展。
　　本节课要注意有些学生会根据以往经验：数量一样多的图片，头和尾一般对齐，容易错判断为＂同样多＂！

镜头里的我们大班科学活动的说课稿一说设计背景中国国际丽水摄影文化节在美丽的殴江之畔浙江丽水召开。1999年，丽水被授予中国第一个摄影文化之乡，并连续承办六届国际摄影文化节。人们都在体验着摄影带来的美的文化冲击。为东南西北的说课稿一说教材1教学内容北师大版小学二年级上册第五单元的东西南北。2教材简析东南西北是北师大版小学数学二年级上册第五单元方向与位置中的起始课。本课通过对东南西北四个方向的简单认识，帮助学氮和磷的说课稿一教材分析在高一介绍元素周期律和原子结构的知识后，已经介绍了氧族元素，碳族元素等元素化合物的知识。学生对于运用理论指导元素化合物知识学习的方法已经了解。本节从学生熟悉的化肥引入，介语文社戏教学反思范文学习社戏一文，在分析双喜这个人物形象时，我要求学生们找出对该人物的有关言行描写的语句，进行讨论评价。有个同学对这句话阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？中说勤奋课文教学反思上课之初，先让学生找出表达作者对勤奋观点的句子，学生大部分都能回答，目的是让学生复习巩固第一课时知识，并以一种积极的状态投入学习。接着引导学生体会司马光手中的鲜花是和他小时候的刻苦说勤奋课文优秀教案篇一教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2学习司马光童第周勤奋学习的事例，从中受到教育。3懂得勤奋是通往理想境界的桥梁，知道只有勤奋学习，长大后才能对人民，对社会作出应有的贡献。课文说勤奋教案教学目标1正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。2学会本课19个生字，其中田字格前面的10个只识不写，理解由生字组成的词语。3学习给课文分段，说出段落大意。4懂得勤奋是通向理想境界的西师版一年级语文拼音说课稿一教材分析（一）教材位置本课是义务教育课程标准实验教科书（西师版）中拼音教学最后一个单韵母的教学。（二）编者意图拼音是识字的工具，拼音教学显得非常重要。本课根据学生的认知规律和课标课文恐龙教学设计范文一教学目标1学会本课生字，理解由生字组成的词语。2理解课文内容，了解恐龙的种类，形态和生活习性。3能正确流利有感情地朗读课文。二教学重点和难点1通过对课文内容的理解，了解恐龙的种类路程时间与速度优秀教学反思本课是北师大版小学四年级上册第五单元的内容。是在学生学习了除法的意义和除数是整十数的除法的基础上学习的。这个内容是学生学习数量关系的基础。通过这节课的教学，有以下几点体会1注重创设三角形内角和说课稿一说教材三角形的内角和是北师大版四年级下册第二单元的内容。三角形的内角和是三角形的一个重要性质，学好它有助于学生理解三角形内角之间的关系，也是进一步学习几何的基础。二说学情本节课是