教学目标：
　　1、能认识12个会认字，会写8个会写字(另加2个，共10个); 2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会用不同的语气表现人物的心情; 3、理解课文内容，懂得只要肯动脑，坏事就有可能变成好事。教学重点： 1、学习生字、词; 2、指导朗读课文，理解文中蕴含的＂道理。教学难点：通过不同的语气表现人物的不同心情。教学准备：生字、词语卡片、小黑板。教学时间：
　　二课时教学过程：
　　第一课时
　　一、引入课题：
　　出示课题并读，说说你想知道什么?你从这个课题中知道了什么?
　　二、初读课文，学习会认字：
　　1、请你自读课文，注意把课文读得流利、正确，想一想文中的主人公都有谁，写了一件什么事?
　　2、画坏之后，苏雅和爸爸都有什么样的表现?请你读一读。(指导看图)
　　3、从文中勾划出你喜欢的词语，或不懂的地方，把你喜欢的词语读给同桌听听。
　　4、交流词语： 端详 楼梯 参加 客厅 弄脏 卧下 但是 评比 懂事 变成 全班 满意 比赛 道理 坏事 (自由读、齐读、抽读)
　　5、学习会认字。(1)小组长主持学习会认字;(2)指导学习一：析字组词 洋弟叁丁庄但苹董 详梯参厅脏担评懂(3)指导学习二：连一连 艹 立 王 臣 讠 忄 卜 廾 办 董 平 端()()()()()()(4)卡片识字(抽读、开火车)
　　三、理解文中蕴含的道理：
　　1、抽生分角色读一读，其余同学思考，文中苏雅懂得了什么道理?
　　2、你能举些＂只要肯动脑，就会把坏事变成好事＂例子吗?
　　四、练习加标点符号，再读一读。
　　1、爸爸的主意很妙 2、爸爸你的主意真妙 3、苏雅你怎么会想到画小狗呢
　　五、作业：
　　1、熟读课文，有情入味; 2、会写字描红，注意想哪些字特别需要注意，为什么?
　　(第二课时略―――指导有感情地朗读课文，表现人物的不同心情，指导学习会写字)

小学五年级英语下册期末复习提纲五年级下册期末复习提纲unit1thisismyday辅导乐园l你能听说读写下面的的单词吗？domorningexercises晨练eatbreakfast吃早饭haveengliModuleampnbsp8ampnbspDiscussionampnbspampnbspampnbspampnbspUnitampnbsp2ampnbspLineampnbspAampnbspisampnbsplongemodule8discussionunit2lineaislonger。教学目标1。单词和词组samecircle2。重点句子lineaislonger。islineathesamPEP五年级英语下册第五单元单词表unit5fly飞jump跳jump（d658652mpj（形如一个人跳起）ump（up向上））walk走w596720k联想wa娃lk离开run跑swim游泳sw词根摇摆kang笔字偏旁部首的写法左偏旁教学设计方案教学目标1学会冰塔饭钢四个字的正确书写。2通过临摹试写掌握这几个字的书写窍门。3养成仔细观察认真书写的好习惯。教学重难点目标2教学过程一复习旧知导入新课1复习上节课学习的四个字。2二年级数学四位数的写法教案教学目标1使学生熟练掌握万以内数的顺序，正确掌握万以内数的写法法则，能够正确迅速地写出万以内的数2进一步发展学生的抽象概括能力和口头表达能力3培养学生认真学习细心检验的习惯教学重点四年级上册英语单词表computer（计算机）board（写字板）fan（风扇）light（灯）this（这这个）is（是）my（我的）that（那那个）your（你的）teachersdesk（讲台2019年四年级英语上册单词表（科普版）科普版小学四年级英语上册单词表1hr教师飞机头工人吉普车腿妇女（复women）对不起跳舞医生用英语触摸或者，否则12hr弯曲护士叔，伯，舅等2hr8hr农民书桌时间工作茶杯八hr想四年级英语下册Unitampnbsp6英文教案表格式teachingplandate54teachermiatextbookfunwithenglish4bunit6hrtitleletsgobytaxiperiod1aims1。t2019秋期EEC四年级英语上册必会单词book3四会单词（121个）unit1（10）breakfast早餐egg鸡蛋try尝试pass传递jam果酱salad沙拉lunch午餐milk牛奶bread面包sandwicPEP四年级英语下册全册单词表unit1playground运动场，操场garden花园菜园teachersoffice教师办公室library图书馆canteen食堂first第一floor层（楼）welcoPEP四年级上册英语期末单词分类复习四年级上册英语单词分类1。教室里的物品（intheclassroom）board黑板light灯window窗户floor地板wall墙desk课桌chair椅子teachersd