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道理的近义词

  道理的近义词 :
  旨趣、事理、意思、真理、理由、原理、情理、原因、意义
  道理的反义词:
  谬误、谬论
  道理造句
  1) 任何一个可信的道理都是真理的一种形象。威廉·布莱克
  2) 成功的道理有千万条,但如果意志薄弱,一切的道理都没有用。
  3) 没有经历过的,永远不能理解这些道理,但听听也是好的。
  4) 人才脱颖而出和小鸡破壳而出有着同样的道理,小鸡只有啄壳才能破壳而出,不致被憋死在里边。而人才也要象小鸡一样啄壳才能脱颖而出不于被埋没。懦夫从不开始,弱者死在路上,只有强者才能穿过。
  5) 我们穷人要翻身,没有道理讲辛苦;我们穷人要翻身,没有道理讲兴趣。
  6) 应该懂得这样一个道理:要努力,努力,再努力;如果开始不成功,还要努力,努力,再努力。威.希克森。
  7) 同情说明了一个道理,不会同情,没有同情心的人,一定不会有为他两肋插刀的朋友。只有学会同情,才可以令自己的生命变得更加美好!
  8) 老师的眼睛使我明白了许多道理,让我终身不变!老师的眼睛像六月的阳光,照耀着我们。使我感觉到老师对我们的关怀!新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。
  9) 以往我是百分之九十九是教孩子做人的道理,现在有时会与他们谈生意……但约三分之一谈生意,三分之二教他们做人的道理。因为世情才是大学问。
  10) 激励的秘决,不只是诉之于道理,还要诉之于情感。
  11) 自信的人,懂得"天生我才必有用"的道理,依靠着必胜的信心,在艰苦的搏击中,驶向成功的彼岸。
  12) 走进校园自己想着:不能再那么任性了要知道理解包容别人了,不能再那么懒惰要知道好好学习为以后做打算了,不能再那么随心所欲了要知道自己长大了。
  13) 以往我是百分之九十九是教孩子做的道理,现在有时会与他们谈生意……但约三分之一谈生意,三分之二教他们做人的道理。因为世情才是大学问。
  14) 读书是用来干什么的呢?应该是明察书中重大深刻的道理,然后把它用于实践生活中。
  15) 俗话说:"瑞雪兆丰年",这话不是乱编的,有充分的"道理。寒冬大雪可以把土里的一部分害虫冻死,庄稼就会长得很壮实。所以,又有一句谚语:"冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡"。
  16) 我转到亚林二小学两年多了,但我依然喜欢曾经教过我的亚林一小学的黄老师,他语言诙谐幽默,每次上课都把全班同学逗得哈哈大笑,但他讲得都很有道理,我们往往在笑的同时学到了知识,我很喜欢黄老师的讲课风格。
  17) 一般,人们都认为天才一定是十分有智慧的。那么,门捷列夫这句话告诉了人们一个道理,要想十分有智慧,前提必须是终身不懈地努力。
  18) 也许等我为**、为人母的时候,能够深刻的理解母爱的意义。但是我希望我的母亲也能感受一下我的感觉。天底下哪有母亲不疼孩子的。我爱我的母亲,她不仅给予我生命,给予我做人的权利,更教会我做人的道理。
  19) 这世道没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨,不要参与评论任何人,做到心中有数就可以了。所谓盖棺论定的道理多简单,就是有人操之过急。谁也没有理论依据来介定好人与坏蛋,其实就是利益关系的问题。
  20) 澎湃的大海,巍峨的高山,绚丽的彩虹,这无一不是大自然的杰作。大自然不仅给了我们美丽的景色,更交给了我们做人的道理。大自然,真是人类的母亲,人类的老师!
  21) 犯错是最好的学习,所谓"吃一堑,长一智"就是同样的道理。如果我们能从另一个角度去看待自己所犯的错误,未必不是一件好事。因为我们能从错误中吸取教训,驱使我们进步。
  22) 我是时代的残党,新世界里没有能载我的船。欠下了仁义就要偿命,教会帝奇那个混蛋让他明白这个道理难道不是我的责任吗。儿子比老子先死,这是何等的不孝顺。
  23) 我平时爱好挺多,但最喜爱的还是看书,书是知识的宝库,它让我获得了许许多多的知识,懂得了许许多多的道理。
  24) 老师,是您,带我走进书的海洋;老师,是您,让我感悟做人的道理;老师,是您,指导我该怎么走人生路;老师,是您,教会了我读书认字;老师,是您,我有不会的,下了课您都细心讲解;老师,是您,……
  25) 中国古人讲:万变不离其宗。这个宗就是指合乎实际情况,合乎道理。变是一定要变的,这个世界本来就是丰富多彩的,千变万化的。
  26) 要管理,人们就需要依据一些原则,也就是说,需要依据一些被接受、被论证过的道理。法规代表了某个时期的这些道理的总和。亨利·法约尔
  27) 老师,后来你不但教给了我们许多知识,还教给了我们很多做人的道理。您说外表美不是真的美,内心美才是真美,因此我从来不嘲笑别人的外表,班里其他同学也不。不计其数的道理在我心中扎下深根,将会陪伴我的人生路。
  28) 智慧就是明察事物。所谓智慧就是人们能够用已经知晓和认识的道理明白透彻地分析论究事物,就像眼睛对事物的明察一样。
  29) 我喜欢鱼,他们没有狗的拍人马屁、讨人喜欢的性格;没有鸟被人关住就发出绝望的叫声。我喜欢鱼,最关键的是鱼爱清洁卫生,他们不讲吃什么,吃多少,默默无闻为人奉献。我喜欢鱼,他们给我乐趣、让我懂得做人的道理。
  30) 又挖了形状各异的红薯:有萝卜形有圆形有梯形……看的我眼花缭乱。看着这一个个可爱的红薯,我明白了一个道理:只要你付出了劳动就一定会有丰硕的成果。

提醒幸福的说课稿提醒幸福的说课稿一教材简析1课文出处提醒幸福是著名女作家毕淑敏的作品,选自新教材(2000人教版试用修订本)第二册第一单元。2单元教学要求本单元教学要求学生通过阅读课文,看看别人怎大班科学说课稿生豆芽一说教材抽到这个活动内容,我想起了前些日子发生在我们班里的一件事情,我让幼儿收集各种植物的种子布置我们的自然角,幼儿兴致特别高,第二天纷纷收集玉米大豆高粱花生绿豆等投放在自然角,午奶奶的白发的说课稿奶奶的白发是苏教版小学语文一年级下册的一篇课文,课文主要写了奶奶和孙子之间的一段对话,表现了两代人之间的亲情。以下是小编为你整理的奶奶的白发的说课稿,希望能帮到你。奶奶的白发的说课她是我的朋友教学反思范文她是我的朋友是九年义务教育六年制小学语文第八册的一篇含蓄隽永的佳作,课文细致的描写展现了人物深刻的内心世界,是学生学习的范文。这篇课文讲的是战争时期的一个故事。孤儿院的孤儿阮恒,为惊弓之鸟的说课稿范文惊弓之鸟选自九年义务教育六年制小学语文第8册第10课。这是一则成语故事,讲的是古时候魏国一位有名的射手更赢不用搭箭,居需拉弓,便使天上飞过的一只大雁掉下来的事。从中反映出更羸善于观课文匆匆说课稿范文一教材分析课文选自人教社五年制教材第十册的第16课匆匆。匆匆一文是朱自清先生早期的作品,文中将空灵而又抽象的时间化为具体的物象,引发出伤时惜时的深长感喟。紧紧围绕匆匆二字,细腻的刻关于我只看见你的眼睛说课稿范文说教材北师大版语文四年级下册我只看见你的眼睛说设计思路根据教材特点及学生的身心特点,本课的设计,首先是质疑课题,根据问题再解疑,充分调动了学生学习的兴趣。另外,我收集了大量的图片声八年级上册探索勾股定理第一课时说课稿勾股定理是几何中几个重要定理之一,它揭示的是直角三角形中三边的数量关系。接下来小编为你带来八年级上册探索勾股定理第一课时说课稿,希望对你有帮助。一教材分析(一)教材地位这节课是九年人教版鲸第二课时优秀教学设计教学目标回顾课文,明确重点内容。根据课文内容想象并画出鲸睡觉的样子。学习作者如何抓住鲸的外形生活习性方面的突出特点,运用列举数字比较等方法介绍动物的。激发学生热爱大自然探索大自然奥一面五星红旗第一课时最新教学设计教学准备1。短片(天安门广场庄严的升旗仪式奥运会上我国运动员获得金牌时,五星红旗冉冉升起)。歌曲VCD五星红旗。课件重点品读的句子。教学过程第一课时一创设情境,揭题导入(播放课件)充分条件与必要条件第二课时的说课稿一教材分析学习数学需全面理解概念,正确地进行表述判断和推理,这就离不开对逻辑知识的掌握和运用,更广泛地说,在日常生活工作学习中,基本的逻辑知识也是认识问题,研究问题不可缺少的工具。
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