《滴水穿石》这篇课文篇幅不长，文句平实却蕴含深刻的道理，我在备课之时，意图通过本课的学习，让学生在内心深处铭记文本所传达的思想观念，对他们今后的成长其一定的指导作用。
　　以新课标的理念来说，老师角色在课堂上有了很大的转变，在导入课文时，我先请学生谈谈自己的理想，激起了学生对话的兴趣，而后设置一个情景mm为学生实现理想提供一把金钥匙，这正是这节课的一个重点话题，为下面的教学作好了铺垫。接着，老师故意装傻，提出小水滴怎么可能把坚硬的石头弄成这样?引导学生在书中寻找答案。学生因而阅读文本的积极性大增，纷纷用文本上的句子来说服老师。在此基础上，老师引导学生对相关句子反复品读，抓住重点词理解小水滴的锲而不舍、持之以恒。学生通过阅读mm想象|mm感悟mm再阅读，把小水滴的坚持品得相当到位，让我喜出望外。于是，我乘热打铁，把第四小节内容提上来，引导学生对比倾盆大雨和水滴因目标的专一与否而产生的不同结果。学生沉浸于学习的乐趣，很快明白了二者的差距，从而进一步了解的滴水穿石的精神，为后继学习打下良好基础。
　　从本课的教学中，我体会到:1、把课堂主动权教给学生，老师傻一点儿，学生就回报给你意外的惊喜。说实话，在上课之前，我很担心本班学生不会自己去理解课文。可是，像这样文句浅显而含义深刻的课文不让学生自己去读懂、理解，从而锻炼自己的阅读能力，实在是可惜。因而，我做好了上砸轮流课的准备，大胆上演了一出学生教老师的戏，没想到，效果比我设想得还好，这让我进一步坚定了把课堂主动权交给学生的信念。2、文本是学习的载体，组合文本则是教者智慧的.体现。在设计教学之初，我心中很矛盾。照理，课文的第三自然段是全文的重点段，文本所例举的人物使学生学习的榜样，是作者所倡导的表率。可是，如果没完全弄懂滴水穿石的精神，人物的品质领悟就会成为学生理解的难点。思索再三，我把教学重点落在理解滴水穿石的精神之上，还打破了文本的文序，把第四小节提上来学习，意图通过对比，让学生进一步了解水滴的精神。结果实践证明，学生在深入了解了滴水穿石的精神之后，对文本所例举的人物精神很自然地就理解领悟了，重点段的学习因此水到渠成。学生在老师的稍稍点拨之下，人物品质就树了起来。

有关姥姥的剪纸优秀说课稿姥姥的剪纸这篇课文主要讲述了姥姥剪纸技艺高超，广结善缘，以及我与姥姥之间那份浓浓的亲情。教材编排的意图是通过教学，要让学生感受姥姥剪纸技艺的高超和祖孙之间的浓浓亲情。根据对教材的分人教版小学数学一年级上册买铅笔说课稿一讲讲我对教材的理解买铅笔是北师大版小学数学第一册第七单元（加减二）的第一课时。本课教学是在学生学习了20以内的进位加，以及10以内加减法，初步感知了加减法之间的关系的基础上进行的堆馒头优秀说课稿范文一说教材一）教材分析听说游戏堆馒头游戏儿歌是堆馒头，堆馒头，馒头堆得高，馒头堆得好，香喷喷，甜蜜蜜，吃得大家哈哈笑。该游戏充溢童趣，贴近幼儿生活，易于理解。二）教学目标幼儿园教育纲青岛版三年级上册分数的初步认识说课稿一教材分析分数的初步认识这一单元教材是在学生已掌握一些本节课是整个单元的起始课二教学目标基于本课教学内容在本单元的地位与作用及教材编排意1知识与技能初步认识分数，能结合具体图形理解但愿人长久优秀说课稿参考一说教材1教材说明本课故事的形式介绍了北宋大文豪苏轼创作名词水调歌头（明月几时有）的创作经过，属于文包诗类文章。故事是词意的具体展现，可以帮助学生理解词的内容，领略词的深远意境，字登黄山记阅读答案掌握科学的阅读方法，是高考应试提高成功可能性的必经之途，也是考生现实的学习任务之一。下面是小编整理的关于登黄山记阅读答案，欢迎阅读参考。黄山记云气氤氲来，飞升于文殊院，清凉台，飘拂女兵墓阅读真题练习阅读下面文章，完成相关题目。女兵墓作者王宗仁深秋的黄叶，在寂寥的天空凄凄飘落。雪后的清晨，我捧着一束雪莲花，走进这覆盖着碎石枯草的荒原，走向一个小土丘这里，安睡着一位我尊敬的女性，女兵墓阅读答案深秋的黄叶，在寂寥的天空凄凄飘落。雪后的清晨，我捧着一束雪莲花，走进这覆盖着碎石枯草的荒原，走向一个小土丘这里，安睡着一位我尊敬的女性，一个长眠在世界屋脊上的女兵。你还记得我吗？在女兵墓的阅读练习及答案阅读下面这篇文章。女兵墓深秋的黄叶，在寂寥的天空凄凄飘落。雪后的清晨，我捧着一束雪莲花，走进这覆盖着碎石枯草的荒原，走向一个小土丘这里，安睡着一位我尊敬的女性，一个长眠在世界屋脊上女兵墓阅读答案你，被更多的人记住了！你的坟变大了，而且用洁白的灰浆墁了顶，墓前一棵青松长得有两层楼高了。以下是为大家整理的女兵墓阅读答案，希望对你们有所帮助！女兵墓阅读答案深秋的黄叶，在寂寥的天忍者无敌阅读训练题及答案范本忍者无敌马国福忍是水，可以稀释痛苦的盐忍是火，可以焚毁误解的伤忍是光，可以消融仇恨的冰忍是电。可以连通隔绝的缘，。我国古代两大禅师寒山和拾得有这样的对话。寒山问拾得世间有人欺我辱我