活动目标：（1）在幼儿掌握节奏型及初步进行合乐的基础上，启发幼儿比较熟练、有感情的演奏节奏乐。
　　（2）培养幼儿正确使用乐器
　　(3)在活动中激发幼儿欢快的情绪
　　活动重难点：培养幼儿正确使用乐器
　　活动准备：音乐、图谱、各种打击乐
　　活动过程：
　　（一） 引入
　　师：小朋友你们喜欢春天吗？（喜欢）春天到来的时候是不是有许多的鲜花开？那你们喜欢鲜花开放吗？（喜欢）嗯，那小朋友能不能为鲜花开编一首有趣的儿歌呢？（幼儿自由回答）
　　师小结：小朋友刚才都根据春天里鲜花开编了一首首儿歌，今天老师也编了一首鲜花开的儿歌，现在让我们一起来看看，春天里鲜花开到底是怎么样的？
　　（二）出示图谱
　　（1）ｘ　　xｘ　　x　　ｘ
　　春　　天里　　花　　　香
　　我　　喜欢　　红　　　花
　　小　　朋友　　快　　　来
　　（２）ｘx ｘｘ　　xｘ　　ｘ
　　春天　　春天　　多美　　好
　　鲜花　　鲜花　　朵朵　　开
　　桃花　　杏花　　樱桃　　花
　　（３）xｘx ｘx ｘx x
　　春天的 阳光 多明 媚
　　我们的 心情 多么 好
　　我们的 生活 多幸 福
　　（三）学念图谱
　　师：小朋友，现在让我们来学年这首儿歌把。我们先来学念第一段，念的时候要注意用好听的声音听，要有节奏的念。
　　学念儿歌三遍到四遍
　　（四）学习用打击乐器
　　师：嗯，小朋友刚才都会念这首儿歌了，那你们知道用打击乐如何来为这首儿歌伴奏呢？你们先来看看老师是如何用打击乐为鲜花开伴奏的。（教师示范）
　　师：小朋友刚才都看明白了吗？现在先请第一组的小朋友用打击乐练习第一段，看看如何用打击乐为鲜花伴奏的，要注意节奏的变化，边打击的时候要边念这首儿歌，注意节奏不要混乱。现在第二组的小朋友用打击乐练习第二段，看看如何用打击乐为鲜花伴奏的。现在请第三、四组组的小朋友用打击乐练习第三段，看看如何用打击乐为鲜花伴奏的。（打击三遍到四遍）
　　师：刚才小朋友都分组练习了打击乐，那现在请小朋友一起合力用打击乐为鲜花开伴奏。
　　师：刚才小朋友都用打击乐为鲜花开伴奏，那现在老师请能力比较好的四个小朋友上来演奏，小朋友认真听。
　　活动结束：
　　师：小朋友现在你们分别交换乐器，然后大家一起用欢乐的心情为鲜花开伴奏。

幼儿园小班宝宝健康教案设计意图蛋是幼儿每天都要吃的食物，它是来源于生活的好教材。本次活动旨在通过与蛋宝宝做游戏发现蛋的特点找出鸡蛋和鹌鹑蛋的异同点尝蛋的活动，激发幼儿对蛋的兴趣，培养幼儿观察能力和口语表幼儿园大班健康我们一起去种树教案活动目标1知道树木的重要作用，积极参与种树游戏。2遵守游戏规则，体验接力游戏的乐趣。3初步了解种树的步骤，乐意参与植树。活动准备音乐纸棒4根塑料瓶4个用纸筒制作的小树苗人手1个。活中班健康我的五官活动教案设计中班健康我的五官活动教案活动设计背景五官与我们的日常生活息息相关，通过这节健康课，让幼儿知道五官的作用，让幼儿知道要保护我们的五官，一面给我们的日常生活造成不必要的麻烦。活动目标1梅花魂第一课时课程教案教学目标1通过外祖父爱梅花，体会华侨老人眷恋祖国的感情。2懂得梅花的高尚品格，学习这种品格。3了解课文前后照应首尾连贯的特点。4有感情地朗读课文。教学重点难点1理解外祖父爱梅花，并关于一年级教案的识字三教学目标1认识雾霜等13个生字。2正确，流利地朗读课文。教学重点识字教学难点理解课文中的一些词语教学准备教具生字卡片，词语图片教学过程一谈话导入，揭题1我们生活在这个美丽的地球上，关于有理数的混合运算优秀教案内容有理数的混合运算（第一课时）培养学生善于归纳总结的能力学习小组交换批改，发现问题进行交流，比较不同的解法。鼓励学生大胆尝试，通过交流探究，提高学生的思维能力。练习后由学生自讲思路运教案设计之用心去倾听学习目标正确流利有感情地朗读课文。理解课文，了解我和苏珊的交往过程，感受真情。能够运用自己掌握的读书方法，深入理解课文内容。感受真情的美好，在生活中学会关爱他人。课前准备课件。教学窗前的气球教学设计窗前的气球是人教版二年级上册第六单元的一篇课文，这是一个充满温情的感人故事。下面是小编收集整理的窗前的气球教学设计，欢迎阅读参考！教学目标1正确流利有感情的朗读课文，理解课文内容，窗前的气球教学反思窗前的气球故事情节简单，但字里行间流露着同学间真挚的友情。在指执教本课时，我把自己定位于学生学习的组织者引导者促进者服务者的角色，在教学中始终坚持站在学生角度，以学生以有的经验为起荷花淀优质课教案模板教学设想荷花淀是传统名篇，被赞誉为诗体小说。相对于主题美景物美和细节美，作品中简洁传神富有个性的人物语言是更大的亮点。但是，作品所反映的时空背景离现代的学生毕竟较为久远了，如何在一五一假期的幼儿园教案教学目标五一长假就要到了，而长假期间的安全问题更是我们关注的大问题，对全体学生进行安全教育，希望各位同学能够度过一个安全文明快乐的五一长假。教学过程1时刻把安全教育记在心头。做到不