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愿意的词语解释及造句

  太公钓鱼,愿者上钩,如果你不愿意,就不要加入进来。下面是小编精选整理的愿意的词语解释及造句,供您参考,欢迎大家阅读。
  基本解释
  [will] 心里想要的。举例:不论我们愿意不愿意,事情总是要发生的。
  [want] 倾向于。举例:你愿意叫它是什么就叫它什么。
  [wish] 希望(发生某种情况)。举例:他们愿意派你去。
  [yes]:同意、应允。举例:我愿意和你结婚。 [1]
  引证解释
  1情愿。
  ①《二十年目睹之怪现状》第十四回:“就如我现在办的大关,内中我不愿意要的钱,也不知多少。”
  ②《儿女英雄传》第二回:“这门亲不好作,大约太太也未必愿意。”
  ③赵树理 《登记》一:“ 张木匠 娶了这么个媳妇,当然觉得是得了个宝贝,一九里除了给舅舅拜了一趟年,再也不愿意出门,连明带夜陪着 小飞蛾 玩。”
  ④许地山 《归途》:“没廉耻的事情,若不是为饥寒所逼,谁愿意干呢?”
  2希望(发生某种情况)。
  ①丁玲 《梦珂》一:“ 梦珂 只愿意把母亲的坟墓修好,筑得正像在书上所看见的一样。”
  ②胡采 《序》:“虽然如此,他还是不愿意别人随便议论他的老上级。”
  愿意造句1
  1、你愿意和我一起喝两杯吗?
  2、每个人都愿意参加这一活动。
  3、沿路往前走有一个公园。如果你愿意可在那里歇歇脚。
  4、我说过我愿意为他做任何事。
  5、没有人愿意与这样的人一起工作。
  6、那么,你愿意是什么?
  7、谁愿意去做所有的这些工作?
  8、我愿意为他做任何事情。
  9、你愿意嫁给我吗?
  10、我们都愿意对自己有个良好的感觉。
  11、他们拥有对成功的决心和渴望,但他们就是不愿意去实行。
  12、为什么你愿意是一名消防队员?
  13、当然,还有故事本身,这是一个关于家庭的故事,关于一个人为了拯救自己爱的人愿意走多远的故事。
  14、我愿意和你做交易。
  15、毕竟你不愿意看到她顶着那么大的压力。
  16、毕竟,你是愿意为你的晚餐跳舞呢还是愿意给绑到一颗导弹上?
  17、但那是你自己的事情。我们不愿意干涉你们的问题。
  18、与现实相比,我们更愿意处理希望。
  19、你说“我愿意”是为了我的金钱吗?
  20、我只是通过一些随手可得的视角让自己感知现实的存在,并不愿意去相信那些必须以怀疑其他为代价的“信仰”。
  21、今天下午你愿意陪我去骑马吗?
  22、他愿意为他们的崇高事业牺牲自己。
  23、愿意同我一起去执行这项任务的人请在这儿签名。
  24、您愿意阅读并评论一下我的新小说吗?
  25、你愿意的话,咱们可以去花园里散散步。
  26、我那样做是因为我愿意那样做。
  愿意造句2
  1你还不改掉嗜赌陋习,一意孤行,真愿意被视作害群之马吗?
  2对于那些愿意悔过自新的罪犯我们应给以帮助。
  3我们愿意全世界的孩子都有幸福的童年。
  4他的报告尽是些陈词滥调,谁愿意听?
  5我们愿意为祖国的事业奋斗终身。
  6周老师对同学一贯和颜悦色,我们遇到什么问题都愿意向他请教。
  7张老师和蔼可亲,同学们都愿意接近她。
  8和女性相处时要懂得怜香惜玉,不然没人愿意与你交往。
  9他的表现一向很好,所以张老师愿意在校长面前代人说项。
  10他讲话南腔北调,人们都不愿意听下去。
  11对这个计划,谁不愿意执行的,请走到那个房间去。
  12我愿意参加科技活动小组。
  13谁不愿意有钱,谁不愿意有势,但自己的斤两自己清楚。
  14在毕业生中,愿意到基层去工作的大有人在。
  15太公钓鱼,愿者上钩,如果你不愿意,就不要加入进来。
  16程老觉得这对新人郎才女貌,互敬互爱,表示愿意为他们主婚。
  17不是我愿意闹得满城风雨,实在是我封锁不了消息。
  18他一向偏听偏信,贵耳贱目,以致许多人都不愿意与他合作。
  19林姑娘不愿意过那种寄人篱下的生活。
  20她不愿意去就算了,不要勉强她。

彩色的纽扣美术教案泥工彩色的钮扣目标1通过观察使幼儿知道纽扣是圆形的,并有扣眼。2帮助幼儿掌握简单的搓圆,压扁技巧。准备1橡皮泥每人一份,小棒每人一根。2各种颜色的大纽扣数只。3泥工板,没有扣子的纸养成教育主题班会课教案设计一目的1充分意识到好习惯对成长的重要作用,提高培养好习惯的自觉性。2让学生能辨识好习惯,发现并改正不良习惯,提高自我控制能力。二班会准备让学生以小组的形式,收集组员的意见,写出他们动手试一试教案设计范文教学内容动手试一试教材分析对于成长中的儿童来说,科学家头上总是笼罩着一层圣洁的光环。这光环是学识之光,是智慧之光,照耀着孩子们求知的眼睛。动手试一试这篇文章,通过一个错误问题的提出动手试一试的教学设计教学目标1。学会本课生字,认识3个新偏旁,理解生字组成的词语。2。能正确流利有感情地朗读课文,能明白通顺地复述课文。3。认识认真思考亲自尝试的重要,初步懂得实践出真知的道理。教学重动手试一试的教学设计教学目标1。学会本课生字,认识3个新偏旁,理解生字组成的词语。2。能正确流利有感情地朗读课文,能明白通顺地复述课文。3。认识认真思考亲自尝试的重要,初步懂得实践出真知的道理。教学重大班音乐课教案备案参考经验准备幼儿已经阅读过绘本母鸡萝丝去散步,并已经熟悉故事倒霉的狐狸(附后)。活动过程1通过故事线索匹配音乐,引导幼儿创编部分动作。(1)教师出示故事图片,引导幼儿回忆故事的线索。师幼儿园语言教案会长大的鞋子活动目标1通过幼儿积极参与活动,理解诗歌所展现的想象境界。2在幼儿操作和创造的实践中,发展他们的想象力和动手能力。3在幼儿感知诗歌运用想象手法的基础上,学习用语言表达自己的想象。活整十数两位数除以一位数教案设计教学目标1使学生经历探索两位数除以一位数计算方法的过程,掌握整十数两位数除以一位数(每一位都能整除)的口算和两位数除以一位数(首位能整除)的笔算方法能正确进行整十数两位数除以一位数圣诞礼物主题教案设计思路在迎接圣诞活动中孩子们通过自己包糖果粘贴圣诞树打扮圣诞帽收到圣诞老爷爷的礼物等活动来体验节日的快乐。在活动中,老师发现一些孩子们对盒子包装袋即感兴趣,又不知怎样打开,但又对幼儿园小班小猫咪运西瓜的游戏教案活动目标1学习攀爬动作,发展手脚协调能力2学会躲闪(人物),培养敏捷和自我保护能力3喜欢参加体育活动。活动准备场地户外大型玩具人手一个软性皮球小老鼠若干录音机录音带。活动过程1引起放烟花的幼儿园大班美术教案活动目标1能大胆地想象并表达自己的想法,尝试用不同的色彩,以拖画的形式拉出线条。2能愉快地参与活动,体验创作的乐趣。3培养幼儿对美的欣赏能力,体验放烟花带来的喜悦。4愿意大胆尝试,
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