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2016年励峰幼儿园中班数学测试题

  姓名 成绩
  一、数一数,填一填
  有( )个
  有( )个
  有( )个
  一共有( )个
  二、按规律填空
  ① 2 ( ) 4 5 ( )
  ② 3 ( ) 5 ( ) 7
  ③ 5 6 ( ) 8 ( )
  三、画一画
  ① 8个 形
  ② 3个 形
  ③ 5个 形
  四、连一连
  5 + 5 4 + 4 9 + 1
  6 + 3 10 6 + 4
  7 + 2 2 + 8 3 + 5
  五、比较
  ① 比较高矮,在较高的旁边的( )里打" "
  ( ) ( )
  ② 比较大小,在小的旁边的( )里打" "
  ( ) ( )
  ③ 比较粗细,在粗的旁边的( )里打" "
  ( )
  ( )
  ④ 比较长短,在长线的旁边的( )里打" "
  ( )
  ( )
  比一比,哪个宽,哪个窄。在宽的后面打

化学平衡的说课稿一教材的作用与地位本章是以理论知识为主的一章,主要包括四小节第一节化学反应速率,着重介绍化学反应速率和浓度温度等外界条件对化学反应速率的影响,以及造成这些影响的原因。这部分内容属于大班语言教案大自然的话幼儿时期是语言发展的的重要时期,他所形成的倾听习惯语言交流的乐趣运用语言的能力,为幼儿终生的可持续发展奠定了基础。下面小编为你整理了大班语言教案大自然的话,供大家参考!活动目标1欣三年级下册语文可贵的沉默说课稿(一)可贵的沉默一课讲的是父母都知道孩子的生日并向他们祝贺,孩子们因此感到快乐而知道父母生日的孩子只有几个,而没有一个孩子向父母祝贺生日的。老师抓住这一契机,引导孩子不但要接受爱,让孩子走进秋天说课稿我的解读全诗一共七小节,以自然空行为标志。作者用儿童化的语言描绘了秋天的美。作者走进田野,来到小路上,来到果园里,来到庄稼地,看到了秋天一特有的情景。桂子飘香,稻穗向日葵苹果葡萄玉用QQ交流的说课稿一明地位说教材本课是福建教育出版社小学信息技术五年级上册第11课的内容。是在学生已具备一定的网络操作技能的基础上展开教学的,意在让学生通过了解掌握和运用qq的有关知识,进一步培养学说说教学过程幼儿园说课稿1用谈话的方式导入引发幼儿对水的兴趣谈话时是从幼儿感兴趣的几个问题入手。(1)你最渴的时候,首先想到什么?(2)你手脏的时候,想到怎么办?(3)你喜欢玩水吗?为什么?(4)你知道水九年级数学直线与圆的位置关系说课稿一。学生状况分析在初中,学生已经直观的讨论过直线与圆的位置关系,前阶段又学习了直线方程和圆的方程。本节课主要以问题为载体,帮助学生复习整理已有的知识结构,让学生利用已有的知识,探究激发学生的学习兴趣说课稿一教学理念初中的跳高教学要摒弃以竞技为中心的传统教学模式,注重它的实用价值,充分发挥它趣味性强的特点,使学生在快乐的活动中发展自己的弹跳力。教学中,以皮筋和铃儿代替横竿,消除学生对小鱼的梦的教案范文教学目标1认识本课15个生字,会写3个字。培养学生自主合作的意识。2初读课文,要求读准字音,读通句子。初步感悟课文的内容和感情。试背喜欢的句子。3培养学生的爱心,激发想象。教学重点角形内角和数学说课稿一,说教材(一)教材的地位和作用三角形内角和一课是人教版义务教育课程标准实验教材四年级下册第五单元的内容,是在学生学习了三角形的特性以及三角形三边关系,三角形的分类之后进行的,在此北京亮起来了第二课时说课稿北京亮起来了第二课时说课稿1各位老师,今天我说课的内容是九年义务教育六年制小学语文第四册第12课北京亮起来了。这spanstylebackgroundyellow篇课文围绕爱祖国爱
各种叶子教学反思昨天开展了各种各样的树叶科学活动,现在就教学流程和教学后的思考谈一谈活动中我采用落叶找朋友扫落叶的人扫落叶的情境来开展教学。这个情景引发了幼儿对树叶朋友了解观察的兴趣,同时这个情景第八次的教学反思这一单元的课文都是蕴含大道理的。历史故事。这一篇课文相对后面的两篇还是比较简单的。首先让孩子了解到布鲁斯王子虽然英勇但是仍然连打了七次败仗。让孩子在后面自己说布鲁斯王子失败后怎么了zhchshr的教案教学设想zhchshr是国标本苏教版一年级上册第8课的内容,这一课是学生在学会平舌音的基础上学习翘舌音,就以汉语拼音本身而言,内容比较枯燥,对刚入学的学生来说毫无吸引力,新教材在编关于左右教学的反思现在的课堂,应当是师生互动的课堂是学生积极思考,进行畅所欲言,互相交流的课堂是为学生更好的理解掌握知识发挥个人潜能。所以我认真精心设计每一节课,力争让学生在每节课上都有收获发展,真两位数加两位数教学反思两位数加两位数这节课是在学生已经掌握两位数加整十数两位数加一位数的基础上学习的内容,如果只要求正确计算得数并不难,但是要求学生又快又准地用最恰当的方法计算却不是件容易的事。因此我觉课文绿色蝈蝈教学反思范文一教学设想这是法布尔昆虫记里的一篇作品,这一篇作品写的是绿色蝈蝈,本文写了绿色蝈蝈的鸣叫外表和食物以及和睦相处的特点。在教这一篇课文之前,我想,在整体感知本文中,学生感到最大的困难中学生物教学反思1扎实基础,培养生物学素养历年生物学试题虽然注重能力的考查,但也关注基础知识,对这些知识不能只是死记硬背,要在理解的基础上科学的记忆,特别要注意培养学生的生物学素养。由于中考对能力小木偶的故事说课稿上课听课等教研活动都要受时间和场地等的限制。说课则不同,它可以完全不受这些方面的限制,人多可以,人少也可以。时间也可长可短,非常灵活。下面是由小编为大家带来的关于小木偶的故事说课稿寓言两则教学反思范文本课是两则寓言亡羊补牢南辕北辙。针对我班学生实际情况,学生对这两则寓言故事都很熟悉。大多数学生能说出寓言故事的寓意。课前本人也鼓励学生自查工具书,理解文中词句的关键字意与词意,这也教学反思以平常心对待学生因为我站得太高,我看不见学生因为我不深入到学生中去,我不知道学生的需求因为我作业批得太少,不了解学生的需要因为我的水平还不错,就觉得学生简单的东西都应该会这一切都是我自以为是,脱离接纳和尊重学生的数学教学反思任何人都需要尊重,学生也不例外。尊重学生最直接的表现是接纳,教师接纳学生是师生之间平等关系的基石。接纳是一种爱,是理解和接受,是关注和认同,甚至是宽容。作为教师,要善于接纳学生,不