活动目的
　　1. 明白早晚刷牙的重要性。
　　2．学习刷牙的方法。
　　3．欣赏儿歌的韵律。
　　活动准备
　　牙刷、牙膏、小镜子。
　　可以张开口的手偶、假牙和蛀牙图样、纱布 。
　　牙齿模型、幼儿自备的牙刷。
　　活动过程
　　1.出示牙刷、牙膏，请幼儿说说它们的用途和在什么时候使用。
　　2.请幼儿照镜子观察牙齿的颜色、形状。
　　3.老师预先在手偶的嘴巴里贴上假牙，其中一只是蛀牙。在手偶的脸上贴一块纱布，老师假扮手偶，发出呻吟声，请幼儿猜猜手偶不舒服的原因。
　　4.手偶请幼儿找找他的牙齿哪里有一个黑色的大洞，请幼儿讨论蛀牙的原因，例如：吃太多糖果，又没有早晚刷牙。
　　5.请幼儿替手偶想想办法怎样治疗蛀牙，例如：定期检查、早晚刷牙、少吃糖果。
　　6.老师出示牙齿模型示范刷牙，幼儿利用自己的牙刷模仿刷牙的动作。
　　总结分享
　　请幼儿检查自己有没有蛀牙。
　　活动评价
　　1. 能模仿刷牙的动作，掌握刷牙的方法。
　　2. 能坚持早晚刷牙。
　　延伸活动
　　请幼儿记录一星期里刷牙的次数。
　　活动建议
　　1.在活动区投放牙齿模型、张贴刷牙步骤的流程图，进行刷牙练习。
　　2.请班中有蛀牙的幼儿说说自己长蛀牙的原因及牙痛时的感受。

对面的兔子看过来说课稿一教材选择这首歌曲展现的是老狼找兔子做朋友的故事，幼儿对童话故事较感兴趣。就很容易吸引幼儿去感受歌曲的艺术性及情景性。艺术来源于生活，它与生活经验相互沟通，相互融合的。艺术只有以生芯园春长沙说课稿芯园春长沙说到，我和我的同学，经常携手结伴来到这里游玩。小编为的大家整理的芯园春长沙说课稿，喜欢的朋友赶紧来看下吧。作品原文独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染漫江碧秋思的说课稿一说教材1教学内容秋思是小学语文鄂教版第九册中的古诗诵读。是由唐代诗人张籍所写的一首思乡诗。全诗围绕家书，因景叙事，因事而思，通过诗人的思想活动和行动细节，细腻地表达了诗人对家乡亲西门豹说课稿一说教材西门豹一课是四年级第二学期第四单元的一篇讲读课文，课文讲述了西门豹初到邺地，发现田地荒芜，人烟稀少，他了解到是巫婆和官绅借口河伯娶媳妇欺骗老百姓，他将计就计，最后惩治了官绅英语字母dtnl的教学设计教学目标1学会dt2个声母，读准音，认清形。2能够正确书写这二个声母。3初步学习这二个声母与单韵母的拼读音节及带调拼音。教学重点1学会dt2个声母。2这二个声母与单韵母的拼读。课前玻意耳定律物理说课稿此次教学活动安排在一中学借班教学，老师和学生互不相识，两所学校学生之间学习基础和习惯都有较大的差异，教学环境实验器材也有所不同，所以给本课的准备阶段带来一定的困难，而且在实施阶段存小说草房子的教学反思草房子是曹文轩纯美小说中的一篇少年小说，在小说里，美无处不在，景物人物故事语言都是一个个美的所在，仿佛一个个晶莹剔透的童话世界，闪耀在人物身上的人性美，更是让人刻骨铭心。所以在设计轮子歌教学反思轮子歌是一个科学活动，但语言性有比较强。因为是在让幼儿学习儿歌的同时对数字1到4有更深的认识。这个活动的教学目标是1通过对各种车辆的认识以及轮子数量的比较，感知4以内的数量。2体验生活中两种常见的有机物的教学设计生活中常见的两种有机物选自必修2第三章第三节，作为一章引导学生迈进认识有机物大门的章节，本章对激发学生学习有机化学，认识有机化合物，识别和分辨生活中常见有机物有着重要作用。新的化学别饿坏了那匹马的教学设计模板1正确流利有感情的朗读课文。2通过对具体语言材料的赏析，体会残疾青年乐于助人的美好品质和对我这位残疾人深深的感激之情。重点通过朗读课文体会残疾青年乐于助人的美好品质和我对青年的深深关于人教版四年级第七册给予是快乐的的说课稿一说教材给予是快乐的是义务教育课程标准实验教材四年级上册人间真情专题栏的一篇阅读课文。本文讲述了这样一个感人的故事保罗在圣诞节之夜与一个小男孩在短暂的接触中，由误解到理解的变化过程