基础教育课程改革的浪潮滚滚而来，新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和突破，这次课程改革所产生的更为深刻的变化普遍反映在教师的教育观念、教育方式、教学行为的改变上。通过课改，使我充分认识到了这些变化。
　　一、教师的＂角色发生了变化
　　我国长期以来形成的传统师生关系，实际上是一种不平等的关系，教师不仅是教学过程的控制者，教学活动的组织者，教学内容的制定者和学习成绩的评判者，而且是绝对的权威者。多年来，教师已经习惯了根据自己的设计思路进行教学，他们总是千方百计地将学生虽不大规范、但却完全正确，甚至是有创造的见地，按自己的要求＂格式化＂。新课程实施后，教师由传授者转化为了促进者，由管理者转化为了引导者，由居高临下转向了＂平等中的首席＂。师生互教互学，彼此形成了一个真正的＂学习共同体＂。
　　二、教学策略产生了变化
　　根据新课程观念，教学由重知识传授向重学生发展转变，由重教师＂教＂向重学生＂学＂转变，由结果向重过程转变，由统一规格教育向差异性教育转变。教师根据教学观念的变化，逐步改进了教学策略，使其与课改理念高度统一，紧密结合。
　　现代教师所面临的挑战，要求教师们随时对自己的工作及专业能力的发展进行评估，树立终身学习的意识，保持开放的心态，把学校视为自己学习的场所。在实践中学习，不断对自己的教育教学进行研究、反思，对自己的知识与经验进行重组，才能不断适应新的变革。

扁鹊治病教学反思范文扁鹊治病教学反思范文1扁鹊治病是一则寓言故事，内容比较简单，以对话为主，在教学时，我也是放手让学生质疑，解疑。在这堂课上，学生提出了几个较有价值的问题蔡桓公为什么总是不听扁鹊劝告？二氧化碳和一氧化碳的教学反思第一课时主要学习二氧化碳的性质，二氧化碳是继氧气之后又一重要的物质，在初中化学中占及其重要的位置，本节课的实验多需要讨论的问题也多，如何合理安排教学内容如何引导学生讨论，值得深思。外研社Pandaslovebamboo教学反思本课的教学内容为小学新标准英语第七册第七模块第2单元PandasLovebamboo。教学目的是让学生学会使用一般现在时谈论动物及它们的习性。为了在课堂教学中激发学生学习英语的兴趣学弈精彩教学反思学弈教学反思文言文是古代文明传承的媒介，其博大精深昭示着中华历史文化的悠久与灿烂。从小学开始，在学生成语名言警句古诗词的积累基础上，让学生接触一点文言文，初步感知其语言特点，了解古改变例题呈现形式倡导自主探究的教学反思北师大版数学第二册第76面套圈游戏教材通过一幅主题图和一张统计表，让学生看统计表估计淘气和笑笑谁会赢？再提出问题淘气三次的总分是多少？给出算式，让学生自主探究交流，得出算法多样化。空城计优秀教案教学目标1学会本课生字。2利用工具书把课文读通读懂。能复述课文。3学习作者塑造人物形象的方法，体会诸葛亮的足智多谋，激发学生阅读古典名著的兴趣。教学准备教师查找三国演义相关音像资料月亮之谜教学设计模版教学内容义务教育课程标准实验教科书小学语文学科人教版三年级下册第22课。教学过程学习目标1。认识悬遐奥等8个生字，会写幕临悬等14个字，正确读写词语。2。朗读课文，理解课文内容，初小学距离教学设计篇一四年级点到直线的距离教学设计与反思教学目标1让学生经历垂直线段的性质的探索过程，知道从直线外一点到已知直线所画的线段中垂直线段最短，知道点到直线的距离。2会测量点到直线的距离，关于口算除法教学反思所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重瑞雪的教学设计教学目标1。学会本课13个生字，理解瑞雪凛冽笼罩等新词。2。默读课文后，能说出课文第1自然段是按时间顺序写的。3。能有感情地朗读课文第3自然段。能背诵课文。4。理解今冬麦盖三层被，五猖会教学设计4篇作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的五猖会教学设计，欢迎阅读与收