谿叟
　　景云
　　豁翁居处静，谿鸟入门飞。
　　早起钓鱼去，夜深乘月归。
　　露香菰米熟，烟暖荇丝肥。
　　潇洒尘埃外，扁舟一草衣。
　　题目：诗歌前三联是围绕尾联哪一个词来写的？请结合诗句分析。
　　答：
　　解析：答题时，考生首先要找准关键词，要重点关注概括性的.形容词，如本诗中应该是＂潇洒＂。其次，要理解该词在诗歌中的具体体现。本诗中前三联分别从主人公的居住环境、行为、饮食等方面表现出＂潇洒＂。首联通过＂鸟入门＂这一细节，体现居住环境的悠闲潇洒；颔联通过＂早起钓鱼＂和＂乘月归＂体现主人公行为的自由无拘；颈联通过＂菰米熟＂＂荇丝肥＂这两个细节，说明主人公在山中衣食无忧，生活潇洒。
　　参考答案：潇洒。首联以＂鸟入门＂体现居住环境的潇洒；颔联写主人公早出钓鱼，乘月而归，表现其行为无拘，自在潇洒；颈联以＂菰米熟＂＂荇丝肥＂体现主人公住在山中衣食无忧，潇洒自在。

打花巴掌教学设计及反思教材分析打花巴掌是一首说唱风格的北京儿歌。歌曲为24拍，一段体，五声商调式。旋律欢快流畅，有着浓郁的河北民歌的音调。打花巴掌是北京地区的一种传统的儿童游戏。两人一组，边拍手边按季节新课程中学音乐教材第十五册学期教学反思一教材使用说明本学期音乐教材，使用的是全省统一实施的由人民音乐出版社编辑发行的义务教育九年一贯制中学音乐新教材。该教材全学期共分6个学习单元，共计新授课时15教时。根据教材内容，依敞开歌喉唱响春天反思音乐教学活动春天在小班主题春天真美丽中有一节音乐活动春天，目标是让幼儿感受春天的美好，并在学会歌曲的基础上根据歌词内容用自己喜欢的动作进行表演。考虑到以往孩子上音乐课总是开始时充满激情，不久就失去教学案例分析欣赏快乐的音乐之旅一课前设计（一）主题与主线整个教学活动，以快乐音乐旅程为串联，体现新课程音乐课程的基本主旨。即爱音乐能表演会创编，从中培养音乐兴趣，提高审美能力，陶冶高尚情操。基于这节是小学低年级多维角度反思音乐教学参加了为期一个月的培训后，听了特级教师以及名师的从理论到实践的讲解又看了大量的老师们精彩的课堂实例片段，我受到了强烈的震撼，为自己带来了教学上的新体验新感受新的活力。这是一次强烈的音乐课堂充满趣味性教研方法课例分析教研目的1加强理论学习，正确认识新教学大纲中兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系享受音乐用音乐美化人生的前提的意义。2提高音乐教师教学研究和实践的能力谈音乐课的教学反思联单教学反思，是指教师在教学实践中，批判地考察自我主体的行为表现及行为依据，通过观察回顾诊断自我监控等方式或给予肯定支持与强化，或给予否定思索与修正，将学会教学与学会学习结合起来，音乐学科小青蛙，你唱吧教学反思小青蛙，你唱吧是第八册第二课教学内容，歌曲为38拍，一段体结构，旋律活泼流畅，节奏轻盈跳跃。歌词描绘了小青蛙惊恐不安的神态，表达了小朋友对青蛙这类有益于人类的动物的赞扬和怜爱。本课关于香港回归的主题班会教案设计关于香港回归的主题班会教案一活动目标1知道香港澳门台湾在中国地图上的大致位置，知道它们都是中国不可分割的一部分。2认识香港和澳门主要建筑和风景点认识台湾的主要风景点日月潭阿里山。活幼儿园大班表演游戏小老虎找朋友教案活动目标1幼儿积极参与表演游戏活动，在游戏中加深对故事内容的理解，并按意愿选择自己喜欢的角色。2通过扮演角色，加深幼儿对角色的认识，学习角色的优良品德。3在活动中幼儿倾听音乐，大胆幼儿园小班放风筝教案幼儿园小班放风筝教案一设计思路中国有句古话鸢者长寿。意思就是说，经常放风筝的人寿命长。制作一只绚丽多彩新颖别致的风筝也是一种创造。当人们眺望自己的作品摇曳万里晴空时，专注欣慰恬静，