世故 shì gù 的意思：
　　(1)指生产;生计。
　　《列子·杨朱》：“卫端木叔者，子贡之世也，……不治世故，放意所好。”
　　(2)指世间的一切事故。
　　嵇康《与山巨源绝交书》：“机务缠其心，世故繁其虑。”
　　(3)特指变乱。
　　《文选·潘尼·迎大驾》诗：“世故尚未夷，崤函方崄涩。”
　　(4)指世交。
　　王安石《送陈兴之序》：“吾于兴之又世故，故又为之思所以慰其亲。”
　　(5)指待人接物的处世经验。
　　鲁迅《南腔北调集·世故三味》：“责人的‘深于世故’而避开了世不谈，这是更‘深于世故’的玩艺。” 如：人情世故·(shì gù)
　　(6)待人处世圆滑，不得罪
　　·如：这个人很世故·(shì gu)
　　(7)通达人情，富有待人接物的处世经验
　　老于世故
　　有些人还绘声绘色，说他如何世故。——《琐忆》
　　(8) 应酬;敷衍
　　【汉英翻译】
　　1. [livelihood] 生计不治世故
　　2. [accident] 世事变故世故尚未夷
　　3. [old family friends] 世交世故相逢各未闲
　　成语造句：
　　1、人一简单就快乐，一世故就变老。
　　2、世上的事情能洞察了解，人情世故能熟悉通晓，这就是学问。意谓书本之外也有学问，人要善于从生活中学习。
　　3、知识和世故不同，真有学问的人往往是很天真的。
　　4、中国人的习惯就是出头椽子先烂，真正世故历练的人，会学着露怯，让自己看上去笨一点，没有那么聪明;往往是职场新人，会故意装得很聪明，事事都露头，还处处想要教训人。
　　5、他不过是一个八面见光的世故小人。
　　6、很久以前，人们为那些老于世故的人下了个定义，在每个重要关头，他们总是错误的。

忆铁人教学反思忆铁人是浙江省编教材小学语文第十册第三单元的一篇课文。这个单元的训练重点是阅读写人的课文，要注意人物是怎样说怎样做的，想想这些言行反映了人物怎样的特点。教学理念阅读是学生的个性化行音乐在语文课堂中的妙用从小喜爱音乐，当了语文老师，音乐仍然不离左右，并一度成为我教学的好帮手。利用音乐导入新课，能激发学习兴趣，快速集中注意力。学过心理学的人都知道，注意是心理活动对一定对象的指向和集中语文综合性学习的困惑1学生往往不重视综合性学习。考试几乎不考。考什么学什么的思想，在学生心目中可以说是根深蒂固。上课纸上谈兵，学生动不起来走不出去，学生没干劲不感兴趣，这样以来，综合性学习就形同虚设，培养良好的学习习惯的优秀教案设计教学要求1指导学生认真观察课本插图或教学挂图，使学生了解阅读课外书记籍要有选择和如何选择，初步掌握选择课外读物的方法，培养选择课外读物的良好习惯。2指导学生认真观察课本插图或教学挂高中物理教学反思范文精选篇一在新课程形势下要求一个称职的高中物理教师，决不能ldquo教书匠rdquo式地ldquo照本宣科rdquo，要在教学中不断反思，不断学习，与时共进。新课程下物理的教学反思有助于高一政治生活教学反思范文精选高中新课程已经开始实施，各教学第一线都被要求在课堂教学中要贯彻落实新课标，要体现新课程的新要求。高中教师该如何把高中新课程实施好？在新课标的指导下，一个学期的教学实践中略有反想一课高三语文教学反思范文一年的高三毕业班的教学工作终于结束了，回顾这一年来的点点滴滴，酸甜苦辣五味俱全，下面我就这一年中所做的一些工作做点简单的小结。首先，由今年高考语文试题的特点来反思平时的课堂教学，尤锡林郭勒大草原教学教案教学目标1认识本课15个生字及新词，掌握1个多音字蒙（mng），认读1个字。2能联系上下文和生活实际展开合理想像理解句子的意思，体会草原神奇而美丽的景象。3有感情朗读课文。背诵第二水打翻以后教学教案设计一教学目标。1知道遇到困难或麻烦的事情，能自己解决的要自己想办法解决，不要总依赖大人。2初步学会按事情发展顺序，看图写一段话，句子要通顺。3初步学会看图发挥想象。二教学时间2课时。幼儿园小班小气球教案优秀的教案设计可以让幼儿学习氛围提高，接下来要给大家分享的是幼儿园小班小气球教案，欢迎大家的借鉴阅读！幼儿园小班小气球教案一教学目标1能够画出气球2培养幼儿的观察力3体验绘画的乐趣精彩的幼儿园小班教案编写教案时要广泛地涉猎多种教学参考资料，向有经验的老师请教，而不要照搬照抄，要汲取精华，去其糟粕，对别人的经验要经过一番思考消化吸收，独立思考。今天我们就一起来看看精彩的幼儿园小班