快好知 kuaihz

初中生物22张思维导图

对大部分初中生而言,刚学习生物的时候,就好像打开了一扇新世界知识的大门,却没有找到开门的钥匙,不知道应该怎么学好生物。

老师问大家两个问题:

你形成完整的生物知识体系了吗?

你按照每个知识块记忆了吗?

如果都没有,那下面的这22张初中生物知识全套思维导图,学霸总结对你一定有用!快收藏起来!

知识点一:科学探究

知识点二:生物的结构层次

知识点三:生物与环境

知识点四:生物圈中的绿色植物

知识点五:生物圈中的人

知识点六:动物的运动与行为

知识点七:生物的生殖、发育和遗传

知识点八:生物的多样性

知识点九:生物技术

知识点十:健康的生活

初中物理常用记忆方法

思维导图可以帮助我们理清知识点的框架,但生物还有很多名词、概念需要记忆,有些同学总认为这些概念只能死记硬背。

但其实记忆也是有方法的,记忆的三要素是“印象”“联想”“重复”。

对象越简单、鲜明、有趣,“印象”越深刻;“联想”是记忆之网,有了联想,回忆就比较容易;只有不断“重复”,才能避免遗忘。下面主要从前两要素角度,举例说明常用的几种记忆方法。

01:

数字提取法

1.根系在土壤中的分布:“三向”(向地生长、向水生长、向肥生长) 。

2.昆虫纲的主要特征:通常有六条(头胸腹3部分,触角1对,复眼1对,口器1个,足3对,翅2对),可以概括成六个数字“311132”。你可以把这串数字想象成昆虫的“电话号码”,跟同学们比一比谁记得快。

02:

要字精简法

1.藻类植物的主要特征:“简单、光合、水”。在记忆时,要不断反问自己,“简单”到什么程度?(有些藻类是单细胞,多细胞的也基本上没有分化);“光合”意味着什么?(有叶绿素,自养);“水”是指它们大多生活在水中。

2.鱼的主要特征:可以用八个字概括,即“水鳞鳃鳍,一(心)房一(心)室”。

03:

趣味联想法

心脏的腔与两种血管相连的关系及血流方向可用六个字概括为“出室动、回房静”,即:动脉与心室相连,血液从心室出来经动脉流向全身;静脉与心房相连,血液经静脉流回心房。还可以用趣味联想去记忆这六个字:出了“教室”要多多“活动”,回到家里自己的“房间”就该“静下来”读书写作业。

04:

口诀歌诀法

1.显微镜使用要点:“光路通畅一条线,自上而下要四转;用完收拾先取片,反序四转才规范”。其中的“四转”是指依次转动准焦螺旋、转换器、遮光器和反光镜,显微镜使用完毕时转动顺序正好相反。

2.被子植物的主要特征:有三条,概括成“六器官、子有被;双受精、不要水;有导管、上下通”。

3.激素调节特点:“内分泌腺无导管,激素虽少作用大;生长激素垂体产,幼年过少成侏儒(幼年过多成巨人);生长发育甲状(腺激素)管,幼年过少变呆小”。

本站资源来自互联网,仅供学习,如有侵权,请通知删除,敬请谅解!
搜索建议:初中生物22张思维导图  思维  思维词条  初中  初中词条  生物  生物词条