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让过失成为机遇的现代文阅读附答案

  让过失成为机遇
  ①15岁那年,母亲为我做了件新上衣,我在上学时不小心右袖管被桌上的钉子剐破了。母亲在补丁时,错补在了左袖管上。在拿起剪子准备拆的一刹那,母亲忽然停住了,说:不拆了,在那个破处再补上一个同样大小的补丁,不就对称了吗?这一对称,使我的补丁上衣有了创新,成为时尚。这个把事启示我们:如果我们能够正确对待过失,过失就有可能成为机遇。
  ②人非圣贤,孰能无过?犯了过失之后,能开动脑筋思考,从中得到启迪,过失就有可能转向反面。一位德国工人因弄错配方而生产出一大批不能书写的废纸。心情沮丧的词时,他认真思考能否在过失中有所发现。最后,他发现这些废纸吸水性能极强。他将这些废纸取名为吸水纸并投放市场,获得了很好的经济效益,成为从过失中走出来的成功者。丹麦有一个十岁的小男孩,不小心打碎了花瓶。母亲告诉他花瓶不能白白打碎,要能从中得到一些启发。此后,男孩只要打碎东西,都要小心捡起碎片并思考比较。最终发现了最大碎片与次大碎片、次大碎片与中等碎片、中等碎片与较小碎片之间的比例均为16:1。他将此规律用于考古和天体研究,便可迅速恢复那些残碎文物、陨石的本来面貌。这个男孩儿就是后来大名鼎鼎的科学家雅各布?波尔。看来,过失是一种宝贵的经验教训,只有善于总结、创新的人,才能从过失、挫折中发现新的机遇。若在过失面前一味抱怨,苦恼沮丧,过失则会成为永远的遗憾。因此,我们决不能忽视过失的积极意义。
  ③我们不但要正确对待自己的过失,还要学会正确对待身边有过失的人。某公司的一名高级职员因失误给公司造成了1000万美元的巨额损失,董事长却通知他调任同等重要的新职位。这位职员大惑不解。董事长说:我岂能在你身上白花了1000万美元的.学费?这位职员非常感动。从此,他把这次过失作为动力,以惊人的毅力和智慧,为公司做出了巨大贡献。所以,当遇到别人的过失时,我们给有过失的人以真诚的信任,完全可能使他超越过去的自己。
  ④只有遇到风暴暗礁岛屿,生命之水才能激起闪亮的浪花。过失既然是不可回避的,就应抓住它带来的机遇,让曲折的人生绚丽多姿,让生命的浪花异彩纷呈。
  1.本文的中心论点是什么?
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  2.第③段运用了什么论证方法?有何作用?
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  3.作者认为应如何对待自己的过失?
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  4.谈谈你对第④段画线句的理解?
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  参考答案:
  1.如果我们能够正确对待过失,过失就有可能成为机遇。
  2.举例论证。具体有力地证明了当遇到别人的过失时,我们给有过失的人以真诚的信任,完全可能使他超越过去的自己。(或:有力地证明了我们要学会正确对待身边有过失的人。)(意对即可)
  3.犯了过失之后,要开动脑筋思考,从中得到启迪。(或:犯了过失后,把它当做一种宝贵的经验教训,善于总结、创新,在过失、挫折中发现新机遇。)(意对即可)
  4.只有遇到过失、挫折并从中不断总结经验教训,人生才会不断创新,不断超越,生命才会更加绚丽多姿。(意对即可)

翻越远方的大山教学反思篇一翻越远方的大山教学反思翻越远方的大山是苏教版小学语文三年级下册第二单元的一篇精读课文。文章以第一人称口吻真实记录了刘翔从不敢奢望有朝一日能亲眼看到约翰逊到战胜世界跨栏王的经过,过大年教学反思美术课五年级的过大年。选这一课内容是我觉得这一课有内涵有深度,可发掘的东西很多。首先我把它定位是以欣赏感受为主,思考想象相结合,语言表达绘画表现两相依的一课。因为是美术课必须体现其女娲造人简案及教学反思教学目标1知识与能力熟悉课文,生动复述故事了解神话的特点理解本文联想和想象手法的运用,女娲造人简案及课后反思(网友来稿)。2过程与方法发挥自己联想想象力来感受神话传说的魅力运用联想二年级语文画家和牧童优秀教学反思画家和牧童是一篇人物情感丰富,形象生动,内含深刻哲理,贴近学生认知水平的文章。教师引导学生在读(有感情的朗读)中感悟语言改(动手改画)中感受语言画(动笔标画词句)中学习语言等方面,团结合作才能赢教学反思团结合作才能赢这一课我采取体验式教学方法,引导学生从平凡的生活体验入手,组织了一系列相关主题的游戏,学生在游戏的过程中学会与人合作的正确方法,体会到合作的重要性,使学生的。合作能力三年级上册捉迷藏教学反思捉迷藏是三年级上册中的歌曲。这首歌曲欢快活泼,富有童趣,孩子们非常喜欢,但也有一定难度。这首歌曲旋律快而且节奏较难,八分符点音符频繁出现,所以在学唱时我把重点放在对节奏处理上,并用圆柱的认识教学片断与反思教学片断师你对圆柱有哪些了解?生1圆柱有两个底面生2圆柱的底面是圆形学生举手的人不多,有点冷场师看来大家对圆柱有了一些了解,下面我们来进一步探索圆柱的特征。(接着,教师出示小组学习青岛版(五年制)二年级上教学反思首先,在讲课过程中要学生操作,有直观入手,再到抽象数学。在课前应该尽可能的帮学生准备好一切需要用到的东西,让课堂变得简单,能准备的尽量准备。1开展有效,在做中学,抽出数学,提前把准识字二比一比教学反思范例本节课教学比较物体的长短高矮轻重,让学生初步感受比较的数学方法。课堂上利用了挂图,呈现果树电灯杆石桌石凳,以及小朋友上滑梯跳绳等景物和场面,师范性地提出了比较哪根绳长哪个人高哪个水丑小鸭教学反思课前分析这篇课文语言优美,富有情感。过分理性的分析,只会有损于文章的整体美感,儿童也难以接受。教学中应关注生本生成,让学生充分朗读和吸收。因此,我根据语文课程标准的基本理念,激发学对教学技能的反思范文600字其一,讲授正确,语言规范简练。良好的语言功底对一名一线教师非常重要。物理学是有着严密逻辑性的学科,首先不能讲错,推导流畅,过度自然。其次,语言(普通话)要规范简练,表达清晰,语气抑
小小的船的教案设计设计理念阅读是学生个性化的行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。(新课程标准)所以本课教学以读为主,引导学生在多读多诵中感受体味儿歌的意境和音韵。语文课程标准倡导新的学习方式幼儿园安全教育教案模板教学目标1。提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。2。初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。3。自己能改变生活中不遵守溺水安课文第一次抱母亲教案设计教材分析课文重点记叙了我去守护生病住院的母亲,抱起母亲让护士换床单时,才发现母亲的身体很轻,不由得想起了母亲以弱小的身体挑着重担翻山越岭的往事,心里难过也很愧疚。于是,像小时侯母亲植物妈妈有办法优秀教案设计范文教学要求1通过教学使学生了解课文中介绍的几种植物传播种子的方法,激发学生对大自然的热爱和观察大自然的兴趣。2继续学习了解自然段(本课指节)内容的方法。3学会本课生字新词,能结合词语植物发生了什么变化教案教学目标科学概念植物在不断地发生变化,有些变化比较明显,有些变化不太明显。植物的变化表现在各个方面,主要表现在发芽生长开花结果等方面。植物的变化是生命体的特征之一。过程与方法能用测听听,秋的声音经典试课稿教案一。情境引入,构建阅读话题1师同学们,金秋时节,景色宜人,秋,犹如一位拿着青罗小扇的姑娘,温柔地,轻轻地,扇啊扇,扇出了一幅幅五彩斑斓的画卷。现在,就让我们成为画中人,来赏赏秋景好金钥匙小学美术教案第七课金钥匙教学目标1通过对拼剪纸的方法剪出钥匙若干,并用剪好的钥匙拼贴在纸上并进行添画。2体验设计乐趣,培养学生的创造意识,提高审美能力。教学重难点1钥匙的对折剪法,如何来设计粘一粒种子教案教学要求1认识生字12个,积累词语11个词语和句句子。2正确朗读课文背诵课文最后两小节。3知道种子通常在春天发芽长大,初步了解种子发芽需要一定的温度水分和空气。教学重点1识生字12中班综合教案有趣的响罐一活动目标1引导幼儿自制响罐,鼓励幼儿用语言大担描述响罐的声音,学习象声词淅呖呖沙啦啦铛铛铛2帮助根据物体在容器中摇动时发出的不同声音来判断物体名称,发展听觉分辨力。3培养幼儿参与葡萄沟第二课时优秀教案设计范文教学目标1。巩固本课生字新词,重点理解一大串一大串五光十色等词语和葡萄沟真是个好地方这个句子。2。认识葡萄沟真是个好地方,增强学生的爱国之情,陶冶美的情操。3。指导学生正确流利有感捍卫的造句注音hanwei捍卫解释意思保卫领空。捍卫造句1我们站在一起捍卫民主。2为了捍卫国家的尊严,我们不得不诉诸武力。3他们不能阻挠我们捍卫工人的权利。4有一个事实没有提到,那就是你可以