中学期末的教学反思
时光匆匆,离期末考试越来越近了,紧张的教学仍在进行。为了在短时间内能取得更好的成绩,对本月的教学进行较深刻的反思:
一、从备课上:认真备好每一节课。精选资料中的"每一道习题,在选题时做到认真斟酌、审题,所选择的习题力求接近考试的题型,而且尽量不选择重题。在进行专题复习的同时注重回归教材。我把教材中的重点知识和在复习过程中发现的问题进行了归纳和整理,并进行重点的讲解。
二、从辅导学生方面:对于前二十名的学生,每套题都做到对他们进行面批,有不懂的地方当面辅导,选择一些针对性的习题进行练习训练,和各科老师密切配合,力争最大限度的提高他们的成绩。上课时还是要顾全所有的学生,让学生在学习中主动提出问题,然后教师帮他们进行引导分析,提高解题能力。虽然离期末只有20多天的时间了,但是我们也绝不可以放弃任何一个学生。
三、教师间的协作:要想提高学生的整体成绩,只靠其中一两科的成绩提高是绝对不行的。所以我们各科老师之间统一了辅导学生的计划,进行有计划的对学生分科辅导,目的是提高学生的整体成绩。
时间是不等人的,希望通过所有老师和学生的共同努力,在期末中能取得一个好的成绩。
分数除以整数教学反思整个教学是成功的,具体表现在学生始终以积极的态度投入每一个环节的学习中,在主动进行探究的过程中,对2的算法有了具体的认识,并且分析思考出分数除以整数的一般性计算法则。(1)学习内容
简单的分数加减法人教版四上册教学反思本节课所教的简单的分数加减法,事实上就是简单的同分母分数加减法。这部分内容不算复杂,教学时让学生借助图形,自我探究同分母分数加法的计算方法的过程。两次涂色部分一共是长方形的几分之几
老师也要多看少儿节目教学反思每天早上一来幼儿园,宝宝就会到阅读区拿书看。杨毅宝宝每次拿得都是阅读树中的儿歌篇,而且特别喜欢读春芽这一课。翻到就问,老师这是什么。我一看,图画书上的图片有点象小鸟的窝,又有点象路
八年级思想品德下册面对发展变化的社会生活教学反思范文本节课主要让学生认识社会生活的巨大变化,体会改革开放的意义,热爱我们现在的生活,提高学生关心社会的情感,懂得社会生活的复杂性,正确认识从众心理,自觉抵制社会生活的消极影响,初步具有
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研究课海底世界教学反思阅读课最根本的目的就是让学生学会阅读,在本课的教学中,无论引导学生认读理解生字词,指导朗读,还是引导学生读懂课文,都突出了一个实字。具体教学过程中,我还注重了三年级孩子的心理特点,
海底世界教学反思例文海底世界是一篇常识性课文,主要说明海底世界的景色奇异物产丰富。如何让学生认识景色奇异物产丰富的海底世界呢?我认为可以采用比较法进行教学。比较是认识事物的基本方法。海底世界正是运用比
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表扬与明确幼儿教师教学反思情景再现在一次大班绘画活动升国旗中,我将活动重点定位在画人物的侧面或背面形象。我通过讲述经验欣赏范画交代要求幼儿作画欣赏讲评等环节依次开展活动,但在幼儿作画环节问题出现了。我观察到
梦寻梅阅读答案及赏析(宋)方岳野径深藏隐者家,岸沙分路带溪斜。马蹄残雪六千里,山嘴有梅三四花。黄叶拥篱埋药草,青灯煨芋话桑麻。一生烟雨蓬茅底,不梦金貂侍玉华。注方岳字巨山,号秋崖,一生坎坷,屡遭贬谪。
李森祥台阶阅读训练及参考答案酷暑之下,他仍着一袭草绿的建设服,前胸是污渍,后背是汗碱,下身是土色的粗布裤子,两只裤腿挽到膝盖。他推着一辆破旧的自行车,后架上绑着一个乡下才有的窄长板凳,车把上挂着一个工具袋。知
海啸阅读题与阅读答案海啸,通常是由海底地震引起的。海啸所掀起的狂涛巨澜,是破坏力极强的水文气象灾难,如不及时躲避,人们很难在它的魔爪下逃生。海啸可分为自然型与人为型两类。自然型海啸又可分为气象变化引起
西湖的相宜阅读及答案参考西湖的相宜中国自然人文景观不胜枚举,冠以种种天下第一的胜地难以数尽。为何西湖配享上有天堂,下有苏杭之美誉?或许苏轼诗句若把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜中的相宜二字蕴藏着西湖精神之肯綮
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人是一本书阅读理解附答案人是一本书。看人如读书,做人如写书。人的外表,不就是封面吗?人的内心,不就是内容吗?有的人,封面与内容同样高雅有的人,封面与内容同等粗俗。有的人,封面很不起眼,却精彩无比有的人,外
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关于非物质文化遗产阅读答案阅读下面的文字,完成13题。保护非物质文化遗产公约给非物质文化遗产所下的定义是指被各群体团体有时被个人视为文化遗产的各种实践表演表现形式知识和技能及其有关的工具实物工艺品和文化场所
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