范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

铁的性质九年级化学下册教学设计

  教学目标
  1.使学生了解铁的物理性质。
  2.要求学生掌握铁跟氧气、盐酸、稀硫酸、硫酸铜溶液反应的实验现象和化学方程式。
  3.使学生对铁制品锈蚀的主要原因和一般防锈方法有个粗略认识。
  重点和难点
  1.铁的化学性质
  2.对铁的"化学性质比较活泼"的理解及建立反应条件对化学反应的结果有很大影响的`观点。
  教具和药品
  试管、稀盐酸、稀硫酸、铁钉、硫酸铜溶液。
  教学过程
  [提问]
  1.你知道日常生活中哪些用品是铁制成的?
  2.你知道铁有哪些性质?(学生回答肯定是不完全的)。
  [引入新课]同学们对铁的性质认识是很不够的,这节课,我们学习铁的性质。
  [板书]
  第一节
  铁的性质
  研究物质的性质,首先是物理性质。请同学们根据自己的日常生活中的观察、了解,回忆一下你知道的铁有哪些物理性质?教师可按下面板书进行启发。
  一、铁的物理性质
  ____色,____态,____延展性,____传导性,硬度____,密度____,熔点____,沸点____。
  二、铁的化学性质。
  [提问]铁在氧气中燃烧有什么现象?说明了什么?
  [板书]1.铁跟氧气反应
  3Fe+2O2
  Fe3O4
  [讲解]铁在纯氧中燃烧生成四氧化三铁,在空气中会怎样呢?分析实验,得出三个结论。(1)常温下,在干燥的空气中,铁很难跟氧气反应;(2)在隔绝空气情况下,铁不与水反应;(3)在含水分的空气中铁与水和氧气发生反应、生成铁锈。
  [板书]铁锈主要成分 氧化铁
  [讲解]钢铁防锈的意义。如:全世界每年因生锈损失的钢铁,约占世界年产量的四分之一等。
  [提问]常用的防锈方法有哪些?它们的原理是什么?
  [学生实验]在两支试管中各放入一根洁净的铁钉,然后分别注入约5mL稀盐酸和稀硫酸。观察现象。(有气泡产生,溶液的颜色由无色变成浅绿色)
  [板书]2.铁跟酸反应
  [讲解]根据铁的这个性质,我们可用铁与酸反应来制取氢气,同时也知道了使用铁制品时应避免与酸接触。
  [学生实验]在装有硫酸铜溶液的试管中,插入一根洁净的铁丝,过一会取出。
  [提问]观察铁丝有什么变化?你知道这是什么原因吗?
  [讲解]铁跟硫酸铜溶液反应,置换出单质铜,覆盖在铁丝表面。
  [板书]3.铁跟硫酸铜的反应
  Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
  置换反应
  [提问]你们知道我国人民在哪个朝代就开始用于生产了吗?

汉语拼音aoouiu教学反思推荐这堂课依据了新课程以人为本以学生为中心的教学理念,努力创设一种轻松愉悦,民主和谐,师生交往互动互惠和对话的教学关系。七八岁的孩子一上一年级,就要学习抽象的汉语拼音,是很枯燥乏味的。等比数列教学反思范文篇一等比数列教学反思探索等比数列通项公式的环节中,教师不应简单地给出公式让学生机械记忆,而是通过数学建模活动启发学生,引导学生从实际情境中发现规律。类比等差数列通项公式的获得过程,人教版惊弓之鸟教学反思范文惊弓之鸟这是一则成语故事,讲的是古时候魏国一位有名的射手更羸只拉弓不射箭,,便使天上飞过的一只大雁掉下来的事。文章的最后一个自然段是本课的重点段,教学中我是这样设计的1在学生熟读课走遍天下书为侣教学反思范文书籍是人类永恒的精神食粮,古今中外的大家,无不从阅读中汲取营养。下面是小编收集整理的走遍天下书为侣教学反思,欢迎阅读参考!走遍天下书为侣教学反思1走遍天下书为侣这是一篇散文,作者用借生日教学反思范文我们班的大多数学生活泼可爱爱说爱笑,在家里是听话的好孩子,对父母充满着依赖和感激。于是学习这一课时,学生能够积极地调用生活体验,使学习起来很顺手。学生是学习和发展的主体,教师是学习七年级音乐教学反思范文(精选7篇)作为一名优秀的教师,我们要有一流的教学能力,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,如何把教学反思做到重点突出呢?下面是小编为大家收集的七年级音乐教学反思范文(精选7篇),欢迎阅读,希看菊花教学反思范文看菊花这篇课文文字比较优美,层次比较清楚,生字较多。两课时的教学,课堂容量比较饱满,我精心设计环节,将培养学生的能力放在首位。一抓重点字词,培养学生的语感能力阅读起步阶段培养学生的水温的变化教学反思范文在教学的时候,我首先提出一个问题这里一杯热水,放到桌子上其温度会下降。水的温度是怎样速度进行下降的?学生进行猜想。在这个过程中经历一个过程提问题,和猜想。在学生的猜想过程中,学生有争吵语文教学反思范文讲课前一天我见到了学生,个个活泼好动,老师说一句他们接三句。面对这样的纪律我真感到头疼,生怕他们给我出乱子。谁知道第二天课堂上,他们人人积极,踊跃发言,那一张张充满好奇探索疑虑喜悦有几棵树的教学反思本节课通过解决有几棵树这一问题,让学生学会8加几的进位加法,进一步体会计算方法的多样化。在教学中,我注重培养学生的问题意识,提高解决问题的能力和动手操作能力,促进学生的主动发展。如四季的脚步的教学反思四季的脚步是二年级上册的第一篇课文。它是一首描写四季的优美的儿童诗,语言纯真,读起来朗朗上口,很有韵味。四季的脚步教学的重点其一是学生读准读通读顺这首儿童诗,并且能够读出四季的美丽
二年级数学下册解决问题教学设计作为一位不辞辛劳的人民教师,通常会被要求编写教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。如何把教学设计做到重点突出呢?以下生态系统的结构的教学设计生态系统的结构的教学设计一教学设计思想按照新课程标准主体性教学理念设计教学。教师通过设计系列课内外活动生态调查与你分享我最重要绿色生活,充分调动学生学习的积极性主动性和创造性,让学法制教育主题班会材料班会主要内容1加强法纪教育,引导师生学法守法,用法律维护自身权益。2强化安全教育,防止发生交通溺水食物中毒等事故。要巩固和拓展ldquo盐城市中小学生lsquo五个远离rsquo万感恩主题班会实录材料一老师开场白人类不能缺少的是人际之间的互爱,就如人的生存不能缺少太阳空气和水。我们今天坐在这里开主题班会,首先要感谢学校给我们搭建了一个进行自我教育的平台。同学们,我说一个英语单词多细胞植物体的结构层次教学设计范文教学设计第三节多细胞生物体的结构层次教学分析本节内容主要讲述绿色开花植物体和动物体的结构层次,生物的结构是它们进行各项生命活动的基础,对于今后学习生物学知识至关重要。在课前教师可以八年级信息技术教案第五章ampnbsp循环结构程序设计第五章循环结构程序设计第一节循序渐进一学习目的1初步掌握计数循环条件循环两种语句的格式和功能。2初步掌握简单循环结构程序的设计方法。3理解程序的循环结构的概念。二教学重点掌握计数循用线条表现物体的结构作者可可出自九年义务教育三年制初级中学美术试用课本教学参考用书(上册)初一美术(第六七周)课时2课时教学目的通过,进一步学习以线造型的作画方法,加强对形体结构的理解,培养形体结构的中班科学小火箭上天的教学反思科学活动小火箭上天,小朋友们玩的很是开心,在活动的一开始当老师拿出事先准备好的小火箭给小朋友看的时候,小朋友们你一言我一语的猜测它是什么,可是没有一个小朋友们猜出来,当老师告知他们苏少版美术教案飞机课题十五飞机教学内容。教学目的1认知领域通过欣赏苏少版美术教案飞机引导学生了解飞机的起源外形种类。2操作领域利用绘画的手法去表现自己喜欢的飞机。苏少版美术教案飞机3情感领域通过绘画人教版化学必修1原子结构与元素周期表教学设计一教材分析原子结构与元素周期表是人教版化学必修1第四章物质结构元素周期律第一节内容,是高中化学课程中的重要知识及反应规律,是学生宏观辨识与微观探析证据推理和模型认知等核心素养形成的生命进化的原因周次周课时总课时数授课日期课题第四节课型新授学习目标1分析生物进化的原因。2概述自然选择学说,巩固生物进化的基本观点。3通过对人工选择和自然选择的学习,初步了解生物进化的原因以及生