精装拼音
　　【注音】： jing zhuang
　　精装解释
　　【意思】：（１）书籍的精美的装订，一般指封面或书脊上包布的（区别于‘平装’）： 本。（２）（商品）包装精致的（区别于‘简装’）。
　　精装造句
　　1、这仍有一般的读者，但即使是对他们来说，精装的图书在不远的未来也可能有了变化。
　　2、一些出版商试图通过延迟电子图书的出版时间来控制定价，通常在精装版图书上市后数月才发布相应的.电子版本。
　　3、娱乐性阅读时我更喜欢平装或者精装的纸质书，但如果是做研究，我更喜欢可以连入互联网的设备。
　　4、上周亚马逊声称其在美国市场售出电子书的数量第一次超越了精装书，这震惊了漫不经心的观察家，但在行业内部这事并不是完全出人意料的。
　　5、而且沃尔特用精装的方式出版这本书。
　　6、在图书出版业，有些惯例就像上了发条一样一丝不差：精装书首先发行，一年后是平装书上市。
　　7、精装书贵是因为它的即时性，而不是因为硬书壳。
　　8、1630年自画像是他的五幅镀金铜版画之一，也是最小的画作之一，只有精装书大小。
　　9、一些最好的交易是他们卖的精装本书籍。
　　10、梅金森说目前数字图书正在扩展其市场；尽管电子书在大行其道，今年美国的精装书销量仍在上升。
　　11、为了最大限度的启明，你可以把它放在摆满精装书的书架上，如果你不是太讲究的话，也可以把它用作浴室夜灯。
　　12、图书出版社仍会保持传统性的对电子书销售的减价---大约一般的精装版图书打出了价格。
　　13、只有一些有平装本.大部分都是精装本.得花不少钱.
　　14、正是因为如此，电子书现在比精装书更为畅销。
　　15、由于零售书商比以往更快地把精装书从书架上下架，所以留给精装书在书架上证明自己的时间是越来越短了。
　　16、不过，无可比拟的是，曾有那一天，有人把你写的书的精装本递给了你，造就我的＂那一天＂的是一名联邦快递员。
　　17、缺少什么：无法选择创建精装书。
　　18、他递给彼得森一个差不多精装版书籍大小的包装好的包裹。
　　19、用电话簿、精装小说或者课本之类比较重的书压在上面。
　　20、我们有精装本，袖珍本，和平装本。
　　21、与此同时，虚拟书架上的电子书籍更是被哗哗哗地售出，以至于其销量首次超过了精装本的销量。

乘风破浪的成语故事成语是人们在长期的社会生活实践中形成的结构形式固定意义完整的固定词组或句子。品学网小编这里为大家带来乘风破浪的成语故事，希望大家喜欢。乘风破浪的意思乘风破浪，出自沈约撰宋书midd31曹冲称象一教学目标1。会认11个字，1个多音字，会写6个字。2。指导学生正确流利有感情地朗读课文。知道曹冲是怎样称象的。3。通过曹冲称象的故事，知道曹冲是一个聪明爱动脑筋的孩子，懂得遇到问冰花教学设计教学目标1。能够正确流利有感情地朗读课文。2。复习巩固汉语拼音，本课学会在田字格中正确书写ldquo时他说rdquo三个字。3。通过朗读课文，认识冰花的一些特征，理解ldquo晶亮雪地里的小画家教学案例雪地里的小画家是一篇富有儿童情趣的诗歌。作者以生动活泼的儿童语言，讲述了一群小画家在雪地上画画的故事。激发了学生热爱大自然亲近大自然的思想感情。根据新课程标准本教材的特点和一年级学nampnbspenampnbspinampnbspunampnbspnneninunn教学目标1学会前鼻韵母neninunn和整体认读音节yunyinyun，读准音，记清形，正确书写。2学习声母与前鼻韵母组成的音节，准确拼读音节，读准三拼音节，复习上燕子妈妈笑了教学设计（第一课时）一教学目标1认识课文中的生字，包括15个要求认识和8个要求会写生字。2会用课文中的生字进行口头组词。3熟读课文，理解课文。二教学重点学习15个要求认识的生字。三教具准备小黑板生字卡高兴和生气一设计思路现在的孩子都是独生子女，由于家长的溺爱使他们以自我为中心的性格明显展露，因此，在幼儿园经常会看到小朋友之间为了一把小椅子互相争抢，自己占有玩具，不和其他小伙伴一起分享等不看图讲述母鸡和小鸡（托班教案）目标1通过活动，教育幼儿在外出时要跟好大人，不要随便乱跑。2能够在教师帮助下简单讲出图上的部分内容。3练习说比较完整的句子。准备图片三幅。过程1引起兴趣教师用鸡妈妈的口吻引入主中班写意活动半身裙活动目标1。观察半身裙的基本结构特征，并把看到的想到的半身裙画下来2。能用各种线描装饰并幼儿大胆创想各式半身裙的造型3。感受线条构成图画的乐趣，喜欢写意活动活动准备1。ppt课件2中班折纸马路上的汽车活动目标1。初步学习看折纸步骤图和老师一起折纸。2。喜欢参加折纸活动，愿意自己动手完成作品。活动过程一让幼儿观察汽车的折纸步骤图。1。提问看一看，你们知道这是什么吗？2。提问哪些步语文面试说课稿模板小溪生病了语文面试说课稿模板小溪生病了教材分析小溪生病了是一篇有趣的课文，文中用富有童趣的语言叙述了小溪从清到脏，再从脏到清的过程。通过阅读，教育孩子不能乱扔垃圾，有初步的环保意识。学情分析