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  第一章、用计算机写文章
  课 题 第二节、编辑你的文档 课 型 讲授+操作
  1、学会打开文件
  本课时教学 2、学会定义字块,并熟练地进行 插入、删除、移动
  目的和要求 复制等操作。
  3、能进行替换操作。
  4、在操作过程中进一步培养学生的动手能力
  重点:对输入的文字进行插入、删除、移动、复制编辑操作。
  本课时教学
  重点和难点 难点:文字块的复制操作。
  教 具 机房
  教学程序 教 学 内 容 时间
  第一课时
  导入新课 上节我们学习了启动、退出WPS2000的方法,并学会了利用智能ABC输入法输入汉字。要想在WPS2000中得到美观的文章,首先必须学会如何编辑文档。本节我们就来学习。
  讲授新课 完成任务1
  一、出示任务1
  【任务1】修改文稿"小诗"。
  ①. 修改"小诗"中错误的字符;
  ②. 将"小诗"中的四句话,拆分为四个自然段(四行);
  ③. 再将拆分的四行合并成一行。
  二、分析任务1,讲解知识点(演示讲解法)
  1、 打开文件
  A、教师讲解操作方法(注意路径的选择)
  B、学生进行操作
  2、 编辑文稿
  A、删除字符:Delete删除键/Backspace退格键
  B、修改字符
  ①插入/改写状态的转换:Insert键
  ②光标的移动:光标控制键
  ③删除字符
  教学程序 教 学 程 序 时间
  C、 插入字符
  D、 拆分与合并自然段
  拆分:光标移到需拆分的字符前,回车;
  合并:删除硬回车。
  三、学生上机操作,完成任务1,
  1、完成任务1
  2、为文稿加标题"小诗一首"
  完成任务2
  一、 出示任务2
  1、请利用简洁的方法快速输入下面的一段歌词:
  校园的大路两旁,有一排年轻的白杨,……啊!年轻的白杨,树叶沙沙响,年轻的白杨好像在对我讲:要珍惜春光,珍惜春光,珍惜春光,珍惜春光!
  2、请把"有一排年轻的白杨"移到"树叶沙沙响"后边。
  3、利用"恢复"按钮,撤消方才的操作。
  二、 分析任务2,讲解知识点—字块操作
  采用教师演示及学生亲自上机练习来解决。
  1、 定义字块:
  定义:鼠标拖动
  键盘操作:SHIFIT+" "或  、 、
  定义整篇文章:"编辑"---"选择所有"
  撤消:在字块外单击鼠标
  2、复制字块:
  A、定义字块
  B、使用"复制"命令:"编辑"菜单下的"复制"命令或常用工具栏的"复制"按钮
  C、选择复制目标处:鼠标单击
  D、使用"粘贴"命令:"编辑"菜单下的"粘贴"命令或常用工具栏中的"粘贴"按钮。

辽师版四年级信息技术教学设计第一课信息技术辽师版四年级信息技术教学设计第一课信息技术一教材的分析这是学生接触信息技术课的第一课。学生通过学习,知道信息是无处不在的,信息很普通,信息很重要,在使用信息的过程中所采用的技术就是第42课ampnbsp神奇的计算机网络教学目的与要求(1)初步理解什么是计算机网络。(2)能够区分局域网和广域网的不同,能初步理解局域网和广域网。(3)能过学习电子邮件和网络信息共享能够对网络有一个感性认识,同时对于i三年级信息技术下册全册教案3第11121314周课题汉字输入年级三hr备课时间427课型新授本课题教时数1本教时为第1教时教学要求1会启动智能abc输入中文。2隔音符号的使用。3会输入女绿等特殊的字,明确用v小学信息技术组备课教案用计算机处理信息信息技术组备课教案用计算机处理信息教学目标1。知识目标了解计算机处理信息的基本过程了解计算机的输入和输出概念知道不同的软件可以完成不同的工作。2。情感目标激发学生利用计算机处理信息信息和信息处理工具教学目的和要求1了解什么是信息2了解如何描述信息以及对信息进行获取传递处理的各种技术3知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术4了解信息高速公路教学重点与难点信息的各种心态及其玩纸牌游戏教学目的和要求1让学生掌握纸牌游戏的玩法,使学生从玩中学计算机知识。2使学生熟练掌握鼠标器的操作方法。3培养学生动手动脑能力。增强学计算机的兴趣。教学重点1使学生熟练掌握鼠标器的操图形的修改教学目的尝试使用画笔画图与修改练习统筹完成事情的过程。教学重点使用画笔画图与修改。教学难点使用画笔画图与修改。教学准备计算机网络及辅助教学软件。教学过程一导言与复习复习窗口的打开与鼠标教学目的和要求通过学习,使学生掌握的用法。教学重点的各个操作方法。教学难点的双击操作及拖动。课前准备计算机网络教学过程1新课导入同学们看到过老鼠吗?那么老鼠长得是怎样的呢?那么我们认识Windows98窗口教学目的和要求1认识Windows窗口,了解窗口的组成。2掌握窗口的基本操作。3初识菜单命令。4进一步掌握鼠标器的基本操作方法。教学重点与难点1重点窗口的基础知识和基本操作。2难点计算机的组成教学目的和要求1学生了解计算机组成各部分的名称和作用。2学生知道什么是计算机软件,了解计算机软件的作用。3学生了解计算机处理信息的过程。4通过介绍国产软件,对学生进行爱国主义教育。画线教学目的和要求1掌握的工具,让学生能运用工具作简单的图形2学会选择及改变线宽。教学重点曲线画图工具的使用方法。教学难点能用鼠标器进行熟练地画图方法教学准备计算机网络及辅助教学软件。
玲珑剔透的造句大全玲珑剔透是一个汉语成语,拼音是lnglngttu,指清澈得可看穿,形容小巧精工制造精致结构奇巧内部镂空的手工艺品。也形容人精明灵活。出自救风尘。下面是小编整理的玲珑剔透的造句大全,用巧夺天工造句五年级巧夺天工专指精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧。下面是小编整理的用巧夺天工造句五年级,欢迎来参考!1这件珍贵的艺术品真可谓是巧夺天工之作。2她像浪漫的年轻画家画的伊甸园里的仙女一形容词比较级的说课稿篇一形容词比较级说课稿一教学指导思想本课在对学生特点课程特点学科特点上进行分析的基础上,选择了适合内容表现的教学形式,安排了丰富的课堂活动,设计了合理的课程内容,要孩子们在情境中深成语迫在眉睫造句1)被洪水困在屋顶上的村民,危险已迫在眉睫,如不能及时把他们救出险境,他们会遭灭顶之灾。2)他正想办法解决这迫在眉睫的取暖问题。3)若是死亡迫在眉睫,那我至少要说我已享受过人生的乐努力的词语解释及造句中文发音努力nl词语解释尽量的使出自己的力气来做事。努力指用尽力气去做事情。后来指一种做事情的积极态度。比如说努力工作,努力学习。近义词竭力全力勤奋发奋用努力造句1这次考试我没有赶用徒劳无益造句徒劳无益造句1汤姆这人优柔寡断,向他征求意见是徒劳无益的。2但这都是徒劳无益的,我有种极度可怕极度可耻的失败的感觉。3我听到有关人民币的最新论调是做这些要求徒劳无益,因为中国将把它迎刃而解要怎么造句迎刃而解造句1在他的领导下,许多伤脑筋的问题都迎刃而解。2其实生活中的很多争执,只要彼此理解对方的观点就能迎刃而解。3我只是希望他们没事,我们全部都希望这样,希望事情可以迎刃而解。有关迎刃而解造句迎刃而解原意是说,劈竹子时,头上几节一破开,下面的顺着刀口自己就裂开了。比喻处理事情解决问题很顺利。以下是小编整理的关于迎刃而解造句,欢迎阅读参考。1只要我们团结奋进齐心协力,不怕关于努力学习,力争上游班会课教案设计关于努力学习,力争上游班会课教案设计班会课主题抓紧时间,努力学习,力争上游方法多媒体课件班会准备1找出八名有代表性的同学写出自己学习成功与失败的经验,与同学进行交流。2利用flas努力学习,力争上游班会课教案设计班会课主题抓紧时间,努力学习,力争上游方法多媒体课件班会准备1找出八名有代表性的同学写出自己学习成功与失败的经验,与同学进行交流。2利用flash制作一个课件,找出一些大学生活的图辽阔的北美大陆六年级品德教案教学目标1初步了解北美的社会概况和人民的生活,了解北美大陆有着众多民族发达的经济。2尊重不同国家和人民的文化差异,初步形成开放的国际意识和国际理解教科书分析参见第102103页。教