教学内容：
　　1.跳绳：3人合作跳绳
　　2.游戏：快快跳起
　　教学目标：
　　1.让学生了解冬季跳绳的好处以及跳绳的＂用处。
　　2.基本学会三人合作跳绳的方法，能组织3人或3人以上的跳绳活动。
　　3.知道游戏的方法，积极参与游戏活动，并做到自己创编游戏。
　　4.培养团结合作、遵守规则的优良品质。
　　教学重点：
　　3人合作跳绳。
　　教学难点：
　　单人进摇动中跳绳的时机。
　　教学过程：
　　一、常规训练
　　1.整队检查人数，安排见习生。
　　2.介绍冬季跳绳的好处：增强心血管功能，锻炼手脚协调性（强身健体）；取暖；器材简单易操作
　　3.游戏：老鹰和小鸡；狼来了
　　组织：慢跑过程中，教师分发跳绳。
　　师：老鹰来了怎么办？ 生：快快蹲下
　　师：狼来了怎么办？ 生：赶快跑
　　4.绳操
　　伸展运动、体侧运动、体转运动、俯背运动、下蹲运动
　　组织：教师边喊口令边带领大家练习 四列疏散横队
　　二、基本部分
　　1、师：同学们会跳绳吗？你会怎样跳
　　2、学生散开自由练习。
　　3、游戏：跳绳pk赛 （男女生比比跳的花样）
　　4、3人合作跳绳教学过程。
　　① 师讲解摇绳的方法，请生示范。
　　② 师讲解进入摇动中跳绳的时机。
　　③ 学生3人一组进行练习。教师巡回各组查看并帮助有困难的学生解决问题。
　　5、尝试多人合作跳绳练习。
　　6、游戏：快快跳起。纵队 圆形
　　① 教师讲解游戏的规则。
　　② 组织游戏。
　　三、结束部分
　　1、小结这节课大家学习的情况。
　　2、放松。
　　3、收还器材。
　　4、宣布下课。
　　场地：
　　篮球场一块
　　器材：
　　短跳绳 34根 长跳绳 4根

初中数学课堂教学反思新课程教学反思在中心学校组织的人人讲ldquo我最满意的一节课rdquo暨ldquo金牌rdquo教师评选活动中，我听了本组每位教师的课，也参加了十几次的评课活动。在相互交流与探讨中，我学到了许初中数学高效课堂教学模式反思初中数学高效课堂教学模式反思高效课堂教学模式的基本操作程序为ldquo创设情境，rdquomdashmdashmdashldquo自主探究rdquomdashmdashmdashl初中数学课堂教学的反思初中数学课堂教学的反思什么是一堂真正的好课，怎样才能上好一堂课，在教学实践中不断进行教学反思，并在反思中提高，这才是解决好以上问题的一个重要的前提一通过生活中的事例，解释某些数学知初中英语课堂教学反思英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应，另一方面，同学虽然比较活跃，上课气氛积极，但个体与个体差别比较大。因此，讲得太深，没有照顾到整体。由此可以看出，中学语文教学反思1500字在推进语文教学改革的过程中，我发现了语文教学的严峻问题，也敢到了自己在作为一个母语教师肩头责任的重大。于是不断的进行探索和思考总结，和大家共同交流。对自己在工作中的一些体会做一下小初中英语学科教学反思基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神。基于这一理念，我把美丽的学生都非常谈生命教学反思1谈生命是世纪老人冰心在仙逝前不久发表的一篇带有比喻象征和哲理意蕴的抒情散文，文中时有精当的议论，但又不是理性的直说，而是将抽象的ldquo生命rdquo人格化，将生命流程物象化，单细胞生物教学反思1怎么上，采用哪些策略吸引学生？学生刚学完第一单元，而单细胞生物在教材中是在第二单元第二章第四节，这一节安排在教材中的安排是在动植物体的结构层次之后进行的，按照正常的进度还有一个月细胞的生活教学反思1教材分析本章前三节的学习，学生初步了解了植物细胞和动物细胞的基本结构。认识到无论是植物还是动物（除病毒外）都是由细胞构成的。既然细胞是生物体结构和功能的基本单位，它具有一定的结构初中函数教学反思初中函数教学反思一初中数学一次函数教学反思从本节课的设计上看，我自认为知识全面，讲解透彻，条理清晰，系统性强，讲练结合，训练到位，一节课下来后学生在基础知识方面不会有什么漏洞。因为初中数学教学反思范文2020年案例实践表明，培养学生把解题后的反思应用到整个数学学习过程中，养成检验反思的习惯，是提高学习效果培养能力的行之有效的方法。解题是学生学好数学的必由之路，但不同的解题指导思想就会有不同的