日期：执教教师：班级：活动名称： 美术活动：c原 计 划
　　调整 反思
　　活动目的： * 能将树叶贴在小金鱼的尾部
　　* 体验小金鱼的着急和快乐情绪
　　
　　活动准备： 挂图、故事
　　活动流程： 出示挂图——寻找金鱼的尾巴——教师示范
　　活动过程： 导入部分
　　1、出示挂图
　　2、根据挂图教师创编故事（引起幼儿对活动的兴趣）有几条小金鱼在水里游来游去做游戏，忽然有的小金鱼尾巴不见了，小金鱼很着急，小金鱼说，小朋友们，我没有尾巴就不会游泳了，怎么办呢？小朋友们，我们帮小金鱼想想办法好吗？
　　寻找金鱼的尾巴
　　1、下位寻找树叶，教师引导幼儿在树叶中识别，找出最像小金鱼尾巴的树叶。
　　2、找到后请幼儿回到位子上去
　　小结：这下好了，小金鱼的尾巴找到了，让我们把尾巴送给小金鱼好吗？
　　教师示范粘贴方法
　　1、把树叶的一面涂上浆糊，贴在小金鱼的尾部，用手轻轻按一下
　　2、幼儿操作：教师巡回指导
　　活动的延伸: 让幼儿欣赏自己的作品。
　　

生物入侵的教案设计生物入侵者教学目标知识目标1。积累词语，掌握劫掠栖息藩篱归咎等词的读音及词义，理解在劫难逃五彩斑斓束手无策物竞天择无动于衷等词语的意思，并学会运用。2。了解文中介绍的生态环境知识，好吃的饼干教案设计活动目标1在看看讲讲中了解饼干的不同，能大胆表达自己的发现。2在观察比较中懂得吃饼干的好方法。活动准备ppt（小熊饼干星星饼干蘑菇饼干）小动物吃饼干的情景录象活动过程一交流饼干1猜托班健康活动这样的蔬菜特别香教案设计活动目标1让幼儿爱吃常见的几种营养价值高，但有特殊味道的蔬菜。2了解这几种蔬菜在人体中的特殊作用。3初步培养幼儿不偏食的良好习惯。活动准备1经验准备幼儿见过这四种蔬菜2物质准备四种天游峰的扫路人教案设计范文教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2学会本课的7个生字，另外再认识4个生字，理解文中的词语。3在理解课文内容的基础上，通过朗读体会一些句子所表达的思想感情。4从具体语言材料的朗前方教案设计范文一教学目标知识目标1了解摄影散文这种新兴传媒手段2体会联想在这篇文章中的具体运用3理解本文立意上的反弹琵琶能力目标加强学生与文本对话的能力德育目标了解和探索人类精神家园的内涵二教学浏览的反义词和近义词浏览意思是粗略地看一遍。一作刘览。品学网小编为大家整理了浏览的反义词，近义词和造句，供大家学习参考。浏览的反义词精读注释反复仔细地阅读有些重要文章需要。细读注释1。仔细地读。浏览的间或的反义词和近义词间或意思是偶然有时候。品学网小编为大家整理了间或的反义词，近义词和造句，供大家学习参考。间或的反义词时常注释1。常常经常。间或的近义词有时注释1。有时候。表示间或不定。2。谓有如愿悲观的反义词有什么悲观反义词乐观，达观中文解释pessimismpessimistic佛教语。五观之一。悲，怆恻之意。常怀救苦救难之心去观察众生以大悲心观众生苦，拔其患难，名曰悲观。法华经注对世事所欣赏的反义词和造句欣赏意思是1。领略玩赏。2。认为好喜欢。品学网小编为大家整理了这个词的反义词和造句，希望大家喜欢。欣赏的反义词嫉妒注释1。因人胜过自己而产生的忌恨心理。如相互嫉妒。厌恶注释1。讨厌万应灵丹的成语接龙万应灵丹能治各种病的灵药。比喻一种能解决各种疑难问题的办法。品学网小编为大家整理了万应灵丹的成语接龙，希望大家喜欢。万应灵丹的成语接龙万应灵丹rarr丹心碧血rarr血流漂杵rar成语狼吞虎咽的对对子成语狼吞虎咽是形容吃东西又猛又急的样子。你们对狼吞虎咽的对对子了解吗？下面是品学网小编给大家整理的成语狼吞虎咽的对对子，供大家阅读！成语狼吞虎咽的对对子狼吞虎咽鸡飞狗跳其他成语对对