教学目标：
　　1.认识＂挂、街＂等13个生字，会写＂园、因＂等6个字。
　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。
　　3.感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。
　　教学重点难点：
　　1.指导学生朗读和识记生字。
　　2.感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。
　　教学时间：
　　2课时
　　教学过程：
　　一、情景导入
　　同学们，今天我跟大家一起来学习一篇课文。请大家把课本翻到81页，看课文插图，你看到了什么？（指名说），这就是今天我们要学习第18课《四个太阳》。板书课题，齐读课题。
　　二、新授（分好学习合作小组）
　　（一）初读课文
　　1、自读课文，借助拼音读准字音。
　　2、出示生字（带拼音）
　　A、自读
　　B、齐读
　　C、指名读
　　3、去掉拼音
　　A、自读
　　B、指名读
　　C、出示卡片开火车读
　　（二）朗读感悟
　　1、生字读熟了，相信再读课文一定能够读书的。读完一个自然段，就在自然段的前面标上序号。
　　2、提问：
　　课文中的太阳，你更喜欢哪一个呢？
　　例：我更喜欢彩色的太阳。
　　（1）喜欢彩色的太阳的学生自愿读
　　（2）对读的好的学生给予表扬
　　3、学生再次有感情的联系朗读
　　例：我喜欢绿绿的太阳。
　　（1）指名朗读
　　（2）学生评价
　　例：我喜欢红红的.太阳。
　　（1）喜欢红太阳的起立读
　　（2）各自朗读
　　例：我喜欢金黄的太阳。
　　（1）指名读
　　（2）学生评价
　　4、这节课我们一起走进了大自然，感受了大家美好的愿望，我们再来完整地读一读课文，把你的愿望读出来。
　　三、指导写字
　　1、重点指导：园、因
　　2、先描后写
　　四、作业布置
　　课后把自己心目中的太阳画出来或者写出来，共同进行交流。

小数乘整数的说课稿参考小数乘整数的说课稿（一）一教材分析本节内容是小数乘法的第一教时，内容包括例1例2做一做和练习一（14）题。例1小数乘整数的引入题例2小数乘整数的算理，及竖式的写法。本节内容是在学生认识厘米二年级数学说课稿一说教材。我授课的内容是苏教版义务教育六年制小学数学第三册第六单元中的认识厘米。认识厘米是空间与图形知识板块中的内容。课程标准要求在教学中，注重所学知识与日常生活的密切联系，使学生立定跳远的说课稿立定跳远是指不用助跑从立定姿势开始的跳远，是集弹跳爆发力身体的协调性和技术等方面的身体素质于一体的运动。以下是小编整理的立定跳远的说课稿，希望对大家有帮助！立定跳远的说课稿1今天我统计的说课稿尊敬的各位评委老师，大家好。我是来自内蒙古赤峰市元宝山小学的邵英娇。我说课的内容是人教版小学数学二年级下册第九单元第二课时统计。我主要从说教材说学情说模式说设计说板书说评价说资源的努力维护公平的说课稿一说教材1。地位和作用努力维护公平是本课的第三框。在此之前，学生们已经学习了个人社会都需要公平什么是公平两框的知识，这为过渡到本框题的学习起到了铺垫的作用。前两框的学习是解决了为什动物会认识数字吗说课稿考考大家，你们知道今天是星期几吗？你们喜欢周五吗？对，这就是数学的作用。说到五，我想起一个著名的数学歌谣，它是以数字开始的，一二三四五，在这个歌谣中，提到了松鼠提到了老虎，这些动物实话实说话流行说课稿精选实话实说话流行是人教版历史与社会七年级下册第七单元精神生活的追求的综合探究课。它从学生普遍喜欢的流行音乐入手，从一对祖孙看待流行音乐而产生的矛盾引出对流行的思考，并站在青少年学生的以学生为本以学生发展为本雨后教学片段赏析以学生为本以学生发展为本雨后教学片段赏析作者江苏省宝应县水泗潘舍小学陆友松转贴自江苏省宝应县水泗潘舍小学点击数88以学生为本以学生发展为本雨后教学片段赏析江苏省宝应县水泗潘舍小学陆让学生插上想象的翅膀一年级放小鸟案例作者佚名转贴自转载点击数75让学生插上想象的翅膀一年级放小鸟案例教例一年级放小鸟（苏教版）感谢您浏览品学网！请在站内输入课题关键字搜索更多资料！本站（品学网）网址是www。bs17让一年级学生在生活中识字语文园地二课后反思让一年级学生在生活中识字语文园地二课后反思随着新课程的开展，要求一年级学生掌握的识字量大大增加，但是光靠语文课堂教学来提高识字量是远远不够的。其实识字教学的资源无处不在，充分利用生大班美术课教案鞋印舞会含反思活动目标1。积极尝试鞋底印画，并大胆进行添画，充分发挥想象力与创造力。2。感受在音乐舞会情境中进行美术活动的乐趣。3。培养幼儿初步的创造能力。4。鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画