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肯定的反义词及造句

  肯定的反义词及造句1
  拼音:keng ding(拼音分别为第三声、第四声)
  意思:确定,一定。对事物持认可的或赞成的态度。与"否定"相对。
  1.对事物持确认的或赞成的态度。与"否定"相对。
  2.有把握;无疑;有信心;有理由确信。
  英译:sure;certain;affirm;definite
  出处:不详
  造句:
  1,今天下雨了,他肯定不会去公园打球;
  2,可以肯定的是,这盘棋他一定会输,因为他已经没有车马跑了; 肯定的反义词及造句2
  肯定的反义词
  中文发音:
  肯定[kěn dìng]
  词语解释:
  本义:
  确定,一定。对事物持认可的.或赞成的态度。与"否定"相对。
  反义词:
  否定、否认
  用肯定造句
  1、如果大家都尽责,这个项目肯定会成功。
  2、你这道题的解题思路肯定是对的,但除此还有其他的解题思路的,你不妨多思考一下!
  3、在工资问题解决之后,公共汽车和高速交通的费用肯定要上涨。
  4、别担心,我们肯定能赶上火车。
  5、有人肯定会在背后或是当面说你的故事。
  6、我不能肯定他会来参加会议。
  7、第一次恋爱肯定有心在烧的感觉,但后来就归于平淡了。
  8、任何替代肯定会稍逊一筹的。
  9、看他躲躲闪闪回答我的样子,我敢肯定他又犯错了,果然,下午老师就打电话来要找我谈谈。
  用肯定的反义词造句
  否定:有些人遇见与自己不同的意见就轻率否定,我们不赞同这些人的做法。

中班数学活动昆虫找家活动目标1。能正确感知物体在序列中的位置,并能用序数词准确表述。2。简单了解一些昆虫的特征和习性,感受昆虫的多样性。活动准备蝴蝶瓢虫蚱蜢蚂蚁教具两份纸制4层的平面楼房一幢课件。活动积累与运用七优秀教学设计方案教学目标1培养理解语言积累语言运用语文的综合素养。2读书方法读书要有自己的见解,并把感受和体会写下来。3敢于发表自己的见解。4感受阅读的快乐,培养自读自悟的能力。教学准备教师课件或关于黄鹂教学设计教学目的1理解课文蕴含的哲理。2品味学习本文精彩的语言。3培养学生自主合作和探究学习的良好习惯。教学重点理解课文蕴含的哲理教学难点文中插入海鸥这一材料的用意教学设想1事先了解常州北中班美术活动教学设计一教材分析过了一个开心的年,孩子们又回到了他们熟悉的幼儿园,又可以和同伴们说说笑笑,愉快地生活了。新年里许多令孩子们感兴趣的话题也会在他们的交流中呈现出来。选择孩子们感兴趣的事物和中华少年教学设计参考教学目标1。能够有感情地朗读课文,了解诗意。2。尝试分角色朗诵或表演朗诵,感受诗歌真挚的爱国热情和中华少年强烈的历史使命感。课前准备学生自学课文,找一找,你可以从诗中找出哪些有所了我不是最弱小的教学设计方案教学一篇课文,没有必要也不可能不分巨细,面面俱到。而要想使学生有本质上的进步,有实质性的提高,最好的办法就是着力语言,突出重点。因为前者抓住了语文教学的本质,后者突出了阅读教学的关小学美术闪烁的烟花教学设计教学目标认识不同形状的烟花,学习烟花的表现方法。培养学生热爱生活的情趣。教学重点启发学生回忆烟花的形状,学习烟花的表现方法。教学准备有关录象,白纸,彩色水笔,毛线,胶水,彩纸等。教学弈的优质教学设计教学目标1能读通课文,理解课文意思。背诵课文。2能了解古今语言的区别,能根据课后的注释理解课文。3能从课文中领悟到做事要专心致志,不可三心二意的道理。4对文言文产生兴趣,并尝试在课诗经氓教学设计国风卫风氓是中国古代第一部诗歌总集诗经中的一首诗,这是一首弃妇自诉婚姻悲剧的长诗。以下是小编整理的诗经氓教学设计,希望对大家有帮助!诗经氓教学设计1一导入播放歌曲在水一方,提问,谁课文慈母情怀教学设计设计理念慈母情深是人教版课程标准实验教材五年级上册中的一篇略读课文。课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给钱让我买青年近卫军的事。从这件日常生活小事中表现出深沉的母少年闰土教学设计预设目标1整体感知闰土是个聪明能干活泼可爱又知识丰富的农村少年。2学习作者对闰土的外貌描写,感知语言的表达力度,体会闰土的健康和可爱,尝试仿写。3在整体感知的基础上,学习描写闰土外
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