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宾客盈门的近义词

  【近义词】:宾朋盈门 宾朋迎门 高朋满座
  【解释】:
  迎门: yíng mén
  1.迎候于门。语出《诗.小雅.蓼萧》"既见君子,鞗革忡忡"汉郑玄笺:"诸侯燕见天子,天子必乘车迎于门。" 2.当门。
  宾客: bīn kè
  1.客人的总称。 2.指以宾客之礼相待。 3.春秋﹑战国时多用称他国派来的使者。 4.指贵族的门客﹑策士等。 5.东汉以后对依附世家豪族人口的一种称谓。 6.官名。太子宾客的省称。唐代始置,明代以后废。
  宾客盈门: bīn kè yíng mén
  指来客很多。
  宾朋: bīn péng
  1.宾客朋友。
  满座: mǎn zu
  1.坐满座位。谓人多。 2.所有在座的.人。 3.(剧场等公共场所)座位坐满或按座位出售的票子卖完。
  高朋: gāo péng
  1.犹贵宾。
  高朋满座: gāo péng mǎn zu
  高:高贵。高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。

音乐教案走进大自然教案走进大自然教案一授课班级初一级二课题走进大自然三课时第二课时四课型综合课五教学目标1会唱小鸟小鸟,能够运用正确,轻巧而活泼的声音表达热爱大自然,向往美好生活的情怀。2聆听两种不同乐音乐教案作者李祎娜课题送别课时1hr课型综合课教学目的1了解学堂乐歌的有关常识2了解作曲家李叔同3通过演唱和对歌曲的艺术处理,提高学生的表现力教具电子琴多媒体教学内容1欣赏童年2演唱送别重点演唱难点平凡者的创造教学设计一教学目标1。了解隶书的形成过程及审美特征,掌握隶书用笔的基本技巧与方法。2。通过对教材上文字与图片材料的研究性学习教师示范实践练习等方式,较为准确地掌握隶书的笔画特征和结构特征,您好!大自然小学音乐第十册第五课教案第一课时教学内容表演田野在召唤聆听我们的田野教学目标1。通过两首关于田野的合唱曲的学习,让学生从中体验对大自然的赞美这一主题,进一步激发对大自然的热爱与歌颂。2。感受和表现歌曲田野课文小蝌蚪找妈妈优秀的教学设计范文教学要求1学会生字词,会用快活地造句进行感叹句和疑问句句式的训练。2理解课文内容,初步了解蝌蚪变成青蛙的过程。3分角色有感情地朗读课文。课时安排两课时。第一课时激发学习情绪。自学课小乌鸦爱妈妈教案二年级执教毛华英教学目的要求通过学习这首歌,培养学生正确的歌唱方法,能用清晰和谐的声音唱好这首歌曲在学习的同时,激发学生对爱的感悟,培养学生爱的情操,并能用于指导生活教学准备课五年级音乐下册第二单元ampnbsp祝福妈妈教案第二单元祝福妈妈一教学内容1唱祝福妈妈2做只要妈妈露笑脸3听烛光里的妈妈二教学目的1通过歌曲学唱,感受合唱的艺术表现力,演唱时能做到均衡和谐。2继续感受三拍子韵律,丰富对民歌音调的第一课ampnbspampnbspampnbsp祖国妈妈ampnbspampnbsp教学设计第一课祖国妈妈第一课时教学目标1能学会歌曲我爱妈妈,我爱中华,并能怀着真挚深情的情感用明亮的声音进行演唱。2能用简单的动作对歌曲进行表演教学重点能用真挚深情的情感用明亮的声音演唱歌关于好学的爸爸教学设计一教学要求1能正确流利有感情地朗读课文。2学会本课8个生字,两条绿线内的4个字只识不写。注意多音字好的读音。认识4个偏旁,理解由生字组成的词语。3理解课文内容,学习爸爸的好学精神。满井游记教学设计参考范本教学目标1知识目标积累文言词语,增强文言语感。了解作者及写作背景,知人论世,便于理解作者丰富而微妙的思想感情。感受北方初春景象,理解作者寄情山水的意趣。2能力目标重视诵读,在朗读中唐代古诗两首的教学设计教学目标1认识刘菊等10个生字,会写于首等6个生字。2正确流利有感情地朗读课文,背诵课文,体会诗人对秋天的赞美之情。3有背诵古诗的兴趣。教学重点识字写字。教学难点有感情地朗读背诵古
小学思品珍惜劳动成果教案教学目标认知1知道日常生活和学习中的一切用品都是劳动成果,它们来之不易。2懂得珍惜劳动成果是一种美德,是尊重劳动人民的表现。情感1以珍惜劳动成果为荣,以浪费劳动成果为耻。2尊敬珍惜庄稼如何造句1。秋天是庄稼收获的季节。2。雨越下越大,农田里,雨滋润着如饥似渴的庄稼,泥土里,雨浇灌着枯枝败叶的花朵。3。不知道那没有鸟,也没有树林,不长庄稼只长水泥房子的城里,有没有人想念小姿态各异的反义词大全导读姿态各异指很多事物形状姿态形式不尽相同,各有各的特色。那么关于姿态各异的反义词有哪些呢?下面小编为大家带来关于姿态各异的反义词大全,希望能帮助到大家。一模一样同一个模子出来的,使用目光如豆成语造句1许多企业家目光如豆,只顾眼前利益而未能着眼於未来。2一个人要立足於长远,不能目光如豆。3总统肖像成日目光如豆影响办公室士气怎办?4在国庆群众大会演说上,总理说他认为这个年轻人目光幼儿园老师表情歌说课教案幼儿园老师表情歌说课教案一教材介绍1。教材分析表情歌这首歌曲是一首旋律生动活泼,节奏感强的幼儿能够表现自我的一个音乐教材。每个人都有喜怒哀乐,每个人又有不同的外在表现方式,有的高兴美术表情丰富的脸教案教材分析本课属于造型表现的学习领域,是表情单元系列中的第一课。本课贴近学生的生活,是学生熟悉的题材,有很大的创作空间。人类的丰富表情给予学生无限的创造素材。对着镜子看看自己,或者互有表情的面具教案范文教学目标1培养同学变废为宝的良好习惯2复习人物的各种表情3培养发明性的思维能力教材分析重点同学会用彩纸等资料进行制作拼贴难点不同的资料性能不同,可能会遇到难以粘贴的困难。教学课型与多样的表情社会教案活动目标1能分辨高兴生气伤心害怕等基本表情2理解人物不同的情绪,准确表达自己的情绪3依据自身理解事件心情与表情之间关系的经验,辨认判断别人的情绪。活动准备电子课件高兴生气害怕伤心的气象表情真奇妙幼儿园大班主题教案活动背景进入大班,随着班级中气象记录的日益完善,孩子们养成了每天关注气象预报的习惯,在此过程中,一些针对特殊天气的预报也逐渐走入了他们的视野,他们对此非常有兴趣。让幼儿从小获悉和关表情歌教案及活动反思教学目标1学习歌曲,能根据指定的情绪创编的歌词和动作同时配以相应表情。2能够用明亮饱满的声音演唱歌曲,表现歌曲活泼的情绪。教学过程一组织教学1师生问好!2师请你跟我拍拍手跺跺脚坐坐我们的表情教案设计思路我们班幼儿正是对一切都有着强烈好奇心的年纪,他们对外界表现出了强烈的探究欲望。而这个年龄段的幼儿对感兴趣的外界事物的反馈就是喜欢模仿相同的动作表情等,并表现出愉悦。从而我们