锐不可当
　　语义说明：形容气势威猛，所向无敌。
　　使用类别：用于「气势强盛」、「顺利进展」的表述上。
　　锐不可当造句：
　　1、我们球队有锐不可当的实力，夺魁有望。
　　2、从起跑后，他就一路锐不可当地领先群雄。
　　3、这支部队的＂表现真是勇猛无比，锐不可当。
　　4、我军精锐一出，果然锐不可当，敌人望风而逃。
　　5、这次会赢，我们靠的就是这股锐不可当的气势。
　　6、想当年他所带领的军队以锐不可当之势，横扫大江南北。
　　7、为了完成任务，这次派出勇猛无比，锐不可当的蛙人部队。
　　8、近年来网路公司崛起的速度锐不可当，已威胁到许多传统企业的生存。

人教版三上五花山说课稿范文（精选3篇）作为一位杰出的教职工，常常要写一份优秀的说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。那么优秀的说课稿是什么样的呢？以下是小编整理的人教版三上五花山说课稿范文（精选3篇），欢迎大家分享。人教版小学数学五年级上册小数乘法说课稿范文作为一位杰出的老师，时常需要编写说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的人教版小学数学五年级上册小数乘法说课稿范文，欢迎人教版小学数学四年级公顷和平方千米的认识说课稿范文作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要准备好一份说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么优秀的说课稿是什么样的呢？以下是小编为大家收集的人教版小学数学四年级公顷和中班语言微笑说课稿范文（精选3篇）在教学工作者开展教学活动前，往往需要进行说课稿编写工作，是说课取得成功的前提。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？下面是小编收集整理的中班语言微笑说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。关于幼儿教师说课稿导语说课是一种在教学活动常见的比赛形式，通过说课也可以提高教师的教研水平，课堂效果，说课就需要写说课稿，说课稿不同于写教案或写教学设计，说课稿重在说教学理论，说教学设计意图，如何突善待自然万物的课时教案教学目标1初步认识到自然万物皆有生命，树立人与自然和谐相处的观念。亲近自然，热爱自然，爱护自然，有一定的环保观念。2初步了解大自然给人类的无私馈赠，感恩自然敬畏自然。3初步了解人类穷人说课稿范文（精选3篇）作为一名人民教师，很有必要精心设计一份说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。如何把说课稿做到重点突出呢？下面是小编精心整理的穷人说课稿范文，希望能够帮助到大家。穷愚人食盐阅读练习及答案昔有愚人，至于他家。主人与食，嫌淡无味。主人闻已，更为益盐。既得盐美，便自念言所以美者，缘有盐故。少有尚尔，况复多也。愚人无智，便空食盐。食已口爽，返为其患。（选自百喻经）23。解24时记时法三年级数学说课稿一说教材1说课内容苏教版三年级上冊第4952页的内容。2教学目的根据数学课程标准的基本理念，遵循学生学习数学的心理规律，结合数学教育的特点，我制定了如下的教学目标（1）通过具体的生美术教师招聘经典说课稿程序一什么是说课随着教学改革的深入发展，关于美术课说课的问题为了提高美术教师的业务素质，在教学研究活动中，增添了一个新的课题说课。什么是说课？我们认为，说课就是教师在备课的基础上，在上列方程解应用题说课稿列方程解含有两个未知数的应用题，人教版九年义务教育六年制第九册页例。一对教材的分析列方程解应用题是在第七册学习列出含有未知数的等式解一步计算应用题的基础上进行教学的。共分四个层次，