本课是九年级思想政治教材第三单元的重点内容，在这一单元中起着承上启下的作用，是认识我国经济现状，经济制度的重要一节。学好本框对于学生全面理解建设中国特色社会主义和全面建设小康社会、构建和谐社会具有深远意义。本框的重点是＂三步走＂发展战略和我国的基本经济制度，难点是如何理解国家对非公有制的政策。为了让学生更好接受新知识，我要求学生课前预习充分，课堂上积极参与，基本大到预期目的，教学效果良好。
　　反思本节课较好之处是：
　　通过多媒体展示的祖国发生巨大变化的图片，让学生从身边实例感受今天的幸福生活，能更加深刻的理解实施＂三步走＂战略的必要性，坚定了学生们的社会主义信念，增强走社会主义道路的决心，同时感受社会主义制度的无比优越性，深刻理解了现阶段我国的基本经济制度及其构成，增强了对党和社会主义的热爱之情，这样很好的＂实现了三维目标中的情感态度价值观。联系学生实际生活经验和感受并结合本课特点，课前认真地对学生学情进行了分析了解，设计本课的学法、教法，从而使各个教学环节能够顺利展开。教学中充分发挥小组合作学习的优势，培养了学生探究和合作能力;创设情境，激发学生学习兴趣，激活学生思维，引发发讨论，深入探究。学生展示自我的信心和能力提高了，参与意识很强，学习热情很高。国有经济、集体经济、非公有制经济的各自作用，容易让学生混淆，我组织学生小组合作探究，个别展示表述自己的理解，小组集体展示，既锻炼合作能力、语言表达能力和归纳总结能力，又让同学们详细掌握了国有经济、集体经济与非公有制经济的作用。
　　当然，本节课也有不足之处：
　　1、教学时间的安排略显仓促，知识的处理不够仔细。
　　2、学生回答问题比较紧张，还是不能完全达到脱稿展示。
　　3、个别预设问题不够科学。
　　这些教学中的不足之处，在今后的教学中应虚心接受专家的指导，向其他教师学习优点，经常听课，不断加强对学生的指导，同时通过专家和教研组的评课，我将继续探索课堂教学的新理念，继续加强业务理论学习，不断实践探索，提高自己能力，提升自身的综合素质，在我们这所农村初中高效课堂的大舞台上，展示自我，创造成果。

画姓格教学反思活课堂气氛活学生思维活作业形式活。细各个大环节小环节设计细。举几个小例子，尝试作业时，教师的引导语拿笔挤颜色想想要画的人物性格，让学生尝试作业时有序。在体验色彩与性格的内在关系时，陶罐和铁罐教学反思范文陶罐和铁罐是一篇童话故事，课文生动有趣，情节富有变化，它讲述了国王御厨里铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。许多年代后，陶罐出土成了文物，铁罐却不复存在的故事。全文可分为两部分第一主要讲骄傲换一种问法不一样教学反思一次公开教学，让我至今难以释怀，其中一个教学环节的设计深深震撼了我，引起我极大的反思。那是执教说勤奋，按照学校要求，向家长开放，事情过去了很久，但我仍记忆犹新，整个过程历历在目，回关于正比例函数的教学反思在当前的初中数学教学中，教师除了重视数学知识的传授，越来越多的老师开始关注数学知识和学生的实际生活的联系。使学生对生活中的数学从熟视无睹，缺乏兴趣，慢慢过渡到约束学解决生活中的问题三打白骨精第二课时教学反思教学三打白骨精第二课时，我出示句子悟空把金箍棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道你瞒得了别人，瞒不过我！我认得你这个妖精。我让学生读读句子，揣摩揣摩从悟空的笑中体会到的是什么。一会儿，人教版八年级生物下册传染病及其预防教学反思传染病及其预防这节课的内容比较多，如果处理不好的话，一节课是讲不完内容的。因此，在设计本节课时，我认真钻研课程标准和教材，精心设设计了这堂课。在课堂教学中，我在一节课内顺利地完成了巨人的花园教学过程中的反思巨人的花园讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，便赶走孩子，在花园周围筑起了围墙，不让孩子进入花园。但是，从此花园里都是寒冷的冬天。一天孩子们从墙洞爬进去，园里立刻有塞翁失马教学反思塞翁失马是六年级上册第五单元三十课古代寓言两则中的一则，是一篇短小的寓言故事同时也是一则短小的文言文。寓言常较短小而寓意深刻。根据文章的特点我设计的学习目标是1诵读课文，积累文言词关于沪教版五年级下册数学方程教学反思新教材对于解方程的安排是变动非常大的。以前我们是根据四则运算各部分之间的关系来解方程。一开始时，还不和学生说解方程，叫求未知数X。而现在的教材编排时是根据等式的性质来解，在小学阶段幼儿教师小猪妈妈不在家教学反思小猪妈妈不在家是动物朋友这个主题活动中的教学活动，结束教学活动之后我细细的回顾了一下自己整个教学过程首先，在活动开始部分，我采用提问方式引出故事。如我们都有妈妈，对不对呀？你们爱你英语教学反思精选范文第一篇20172018学年高二英语教学反思本学期我教高二年级3班和5班英语，经过一个学期的教学，有不少方面值得总结和反思。小高考结束后，课量增加，内容含量也要有所提高，感受最深的两