活动目标
　　1、在游戏中感知、发现纸的不同性质。
　　2、会记录实验结果，体会探索的＂乐趣。
　　环境创设
　　和幼儿一起收集各种纸：皱纹纸、电光纸、牛皮纸、卡纸；彩笔、记录表、水盆
　　重点与难点
　　重点：了解纸的不同性质。难点：联系纸的质地不同，发现吸水性能不同。
　　活动过程：
　　一、折小船
　　——出示皱纹纸、电光纸、牛皮纸和卡纸，辨认这些纸，引起折纸船的兴趣。
　　——幼儿用纸折小船，体验各种纸的特性：电光纸脆容易破；皱纹纸软容易烂；卡纸厚，不容易折；牛皮纸很结实。
　　二、猜一猜
　　——出示水盆，引导幼儿猜测：这几种纸船在水里漂，哪种纸船漂得时间长？鼓励幼儿大胆猜想。
　　——分组讨论，每组一个记录表，幼儿将猜测记录在表格上。
　　三、小船漂呀漂
　　——各组进行实验，将4种纸船放在水盆里漂呀漂。观察纸船在水里有什么不同情况？
　　——各组分别记录实验情况，在记录表上记录4种纸船下沉的先后顺序。
　　四、交流讨论
　　——展示各组记录表，各组介绍本组的实验情况与记录表。看看情况是不是大致相同。
　　——针对最先下沉的船和最后下沉的船进行探讨：为什么这种船下沉快？为什么哪种船下沉慢？联系纸的质地不同，发现吸水性能不同。

音乐活动说课颠倒歌第一课时音乐活动说课颠倒歌第一课时一设计意图教给幼儿一些简单的唱歌技能是音乐教育的任务之一。我们不能一味追求单纯的技能技巧。我们进行唱歌教学的目的是为了给幼儿提供享受美的机会，使幼儿获得快小学语文说课稿模板小学语文说课要怎么说？下面是小编为大家收集的小学语文说课稿范文，希望对大家有帮助！小学语文说课稿一教材分析这篇文章是教科版小学语文第十二册教材中第七单元的一篇主体课文，这也是一篇文关于富饶的西沙群岛教学反思通读课文纵观全文。重点讲解风景优美，物产丰富这两个方面的内容。在同学们理解后知道西沙群岛是个可爱的地方，所以可爱为总起部分。第二至第六自然段是分述，二自然段是写风景优美，三至六是全比比谁最快中班教学反思比比谁最快，这是一堂数学课。让幼儿根据不同的方向辨别物体在序列中的位置，并学习用数字表达物体在序列中的位置。在第一环节中让幼儿分清左右边的位置。针对这个问题有几个幼儿不是很明白，因妈妈的爱优秀教学反思妈妈的爱是一首满怀诗歌的诗歌，用孩子的口吻写出了妈妈对孩子无私的爱，也抒发了孩子对妈妈的爱。在备课时，我发现全文共五个小节，分别选取了夏夜扇凉雨天送伞等五个生活场景来表现妈妈对孩子中班艺术活动说课摇摇瓶白市二小幼儿园傅健一关于选材本活动是科学和艺术领域的综合活动。幼儿园教育指导纲要指出指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具手工艺品等来美化自己的生活或开展其它活动。摇摇瓶正好切合中班说课三课星星说课三颗星星各位领导，各位老师你们好，今天我说课的题目是中班语言活动三颗星星一说活动设计随着社会生活化的加快，现代生活给幼儿带来太多的知识，而幼儿生活经验却太少太少，自我保护能力差中班说课小花籽找快乐童话故事小花籽找快乐说课一说教材分析今天，我说课的内容是中班语言童话故事小花籽找快乐。选自山东省幼儿园教材语言第22页。童话故事是儿童文学的一种体裁，是富有浓郁幻想的虚构故事。它以中班说课舞蹈欣赏活动千手观音一说幼儿纲要中指出幼儿是教育活动的积极参与者而非被动接受者，活动内容必须与幼儿兴趣需要及接受能力相吻合，引导幼儿向最近目标发展区发展。了解幼儿的真实发展状况，是每位教师设计和组织活小树叶找妈妈（中班说课）说课常识活动小树叶找妈妈（中班）各位老师，大家好！我这次的活动名称是小树叶找妈妈，活动目标是1通过观察对应和比较，认识树叶的不同。2激发对周围事物的关心，能清楚表达自己的意思。在活吃伞啰中班综合活动（说课稿）吃伞啰！一设计来源及意图吃伞啰！出自南京师范大学出版的幼儿园活动整合课程指导中班上册的伞的世界单元。在这个活动之前，小朋友已经通过围绕伞来展开的一系列活动，对伞的结构外形特征等有了