分文不取典故：
　　【典故】：一个钱也不要。比喻不计报酬。
　　分文不取出处：
　　【出处】：该成语系词语逐步演变形成。
　　分文不取拼音：
　　【注音】：fēn wén bù qǔ
　　【成语造句】：分文不取造句：
　　1、我说兄弟们，要是你们是王子的话，我保证免费奉上分文不取，不忽悠。
　　2、当他不再只为自己照相并且用他毕生的`时间来服务人民却分文不取时，他开始变的很伟大并且成为了这个国家之父。
　　3、令人惊讶的是，大多数的＂无国界通讯传播＂的职员分文不取-无薪酬，但，他们那种助人为乐的雷锋精神和丞救他人的生命是他们获得的最大的奖偿。
　　4、每年三月五日，本服装店举行为民义务裁剪活动，分文不取。

遵守学校各项常规主题班会课教案一教学目标1教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。2结合学校以及班的实际，提出各项要求。3根据期末复习，规范学生纪律。二教学重点教育学生能自觉遵守学校的我帮祖母做拼盘教案设计思路为能让幼儿园中班的小孩更加好的接触社会，同情爸爸妈妈们的辛劳，并从做家中日常事务的劳动中获得愉快睿智，锻炼动手能力及对美的创造力，我组织了这节我帮祖母做拼盘的社会教学。教学左脑和右脑教案教学目标1通过学习使学生明白左脑和右脑的分工不同，懂得二者各自的长处。2通过比较学习，使学生明确要如何开发左右脑。教学准备左脑右脑的挂图。教学过程一教师讲故事有一天晚上，小明睡着了幼儿园小班的父亲节活动教案3篇当母亲含辛茹苦地照顾我们时，父亲也在努力地扮演着上苍所赋予他的负重角色，当我们努力思考着该为父亲买什么样的礼物过父亲节之时，不妨反省一下我们是否爱我们的父亲。以下是小编为大家整理的人教版高一我的母亲的教学设计一教学目标1把握文章内容，了解自传的语体特征。2学习运用具体事例表现人物品格特点的写法。3体会母爱的伟大，感受作者对母亲无限的怀念之情。二教学重点难点1在整体感知课文的基础上，能说前程万里的成语接龙前程万里前程前途。比喻前途远大，不可限量。品学网小编为大家整理了前程万里的成语接龙，希望大家喜欢。前程万里的成语接龙前程万里rarr里出外进rarr进退荣辱rarr辱国殃民rarr了悟禅师阅读训练附答案自了悟禅师到海天禅寺后，海天禅寺的平静就打破了。僧人们不明白，法眼方丈怎么会要求了悟禅师住下来，更不理解他为什么会容忍了悟的反常行为。别的不说，这了悟自在海天禅寺住下后，竟从来没扫一位住在山中茅屋修行的禅师阅读及答案一位住在山中茅屋修行的禅师，有一天趁夜色到林中散步，在皎洁的月光下，他突然开悟了自性的般若（般若读br，智慧）。他喜悦地走回住处，眼见到自己的茅屋遭小偷光顾。找不到任何财物的小偷要龙潭夜坐阅读理解练习及答案龙潭夜坐王守仁何处花香入夜清，石林茅屋隔溪声。幽人月出每孤往，栖鸟山空时一鸣。草露不辞芒屦湿，松风偏与葛衣轻。临流欲写猗兰意，江北江南无限情。注此诗作于王守仁由贬所龙场驿起任南京太用质疑问难造句精选1因此，在数学课堂教学过程中，我们教师要注重学生的思考过程，启发学生多方面思维寻求正确结论，引导学生对信息自主的加工，我们教师不但应善于设疑答疑，更应善于鼓励学生质疑问难，激发他们包含荒字的成语有什么荒有荒凉，荒芜，不够用等意义，包含荒的成语有什么呢？下面请欣赏品学网小编给大家带来的荒字成语相关内容，欢迎大家参考学习。荒字基本字义1。年成不好，收成不好年。灾。防。备。2。长满野