一、教学目标
　　1. 感知课文大概脉络,研读课文2.3两小节.
　　2. 品读课文2.3两小节.
　　3. 在品读课文语言的同时,感受珍珠泉的内在美和外在美,从而体会作者爱家乡的情怀.
　　二、教学过程
　　(一)、揭示课题导入：
　　1、请说说你印象中的泉水？（指名）板书：泉
　　2、课件出示：资料袋中的三大泉的图片（配乐）
　　3、教师引言：今天老师要带大家去珍珠泉走走！（补充课题：珍珠）
　　初读课文。
　　1、自由读课文，思考：为什么称珍珠泉？（指名猜测，由此引水泡。）
　　2、课文的哪小节写了＂水泡＂？
　　(二)、学习第三小节。
　　1、自由读第三小节，把你认为最美的句子划出来，读一读。
　　2、交流（指名畅谈）。随机出示讲解以下句子：
　　（1）出示＂最有趣的…水泡了。＂这个句子和图片。
　　①说说你认为这句话写的成功之处在哪？
　　②根据学生回答板书：形状色泽动作声音
　　饱满晶亮冒一嘟噜
　　③课件随机演示声音，形状，色泽，动作的图片，让学生形象感受。
　　④拓展练习：你还想说这是怎样的水泡？填空：（）的水泡
　　⑤通过朗读表示可爱的，喜欢的`语气。
　　（2）出示＂有时候…多像一串彩色的珍珠啊！＂
　　①自由有感情的朗读，表达出美感。
　　②指名朗读。评议。
　　③解＂筛＂（配合出示图片），让学生说说这为什么用这个＂筛＂字。
　　（3）以上两句为这小节的的重点句，其他句子如果学生有提出重点为朗读。或者四人小组讨论。
　　3、朗读第三小节。
　　(三)、学习第二小节。
　　(1)引入：珍珠泉的水泡美（板画水泡）那水有什么特点呢？学生自由读。
　　(2)根据学生回答板书：清深绿
　　(3)齐读描写珍珠泉的水的特点的句子（带图片）
　　(4)练习说话，出示句式：
　　水是那样清，清得（）。
　　水是那样绿，绿得（）。
　　水是那样深，深得（）。
　　任选其中一句说一说。
　　(四)、赞泉。
　　1、用自己的话来赞美珍珠泉。
　　2、根据学生问答思考：珍珠泉到底在哪？
　　3、现场进行GOOGLE进行搜索（根据作者名：吴然）
　　4、另外补充吴然的两件作品《一碗水》和《歌溪》。

幼儿园小班上学期健康可不可以吃教案活动目标1。说出常见早餐食物的名称2。能对早餐进行简单的分类3。愿意与同伴交流自己吃过的早餐。活动准备健康我的早餐（参见幼儿用书）幼儿自带的早餐（活动前提示家长准备，并告知幼儿早餐九年级上册范进中举教案范文（精选3篇）作为一名优秀的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的九年级上册范进中举教案范文（精选3人教版五年级语文上学期新型玻璃优秀教案在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编精心整理的人教版五年级语文上学期新型玻璃优秀教案，希望加减法的验算教案教学内容教科书第32页33页。教学目标让学生通过整理和复习，弄清本单元都学习了哪些知识，更牢固的理解和掌握这些知识。培养学生简单的整理归纳的能力，体验与同伴相互交流学习的乐趣。教具观看电影大班礼仪教案设计意图现代孩子们的生活越来越好，接触的知识面越来越广。平时，爸爸妈妈的工作都比较忙，很少有时间跟孩子们坐下来一起聊聊天，在孩子们休息的时候，家长们会利用这样的时间跟孩子们沟通沟通跳起非洲舞大班教案范文活动目标1感受非洲音乐的热烈奔放，尝试用肢体语言大胆表现。2体验非洲舞蹈的异域风情。活动准备1装扮材料黑色紧身衣，豹纹裙衣，羽毛，即时贴等2多媒体课件音乐狂野非洲剪辑版，非洲土著舞五年级数学下学期长方体和正方体体积教学设计作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编为大家整理的五年级数学下学期长秋天的图画第一课时的教学设计方案一导入复习旧知引入同学们，在开学的时候秋姑娘就来到我们的身边，今天，秋姑娘请老师为大家带来几幅图片，可是忘了取名字，你愿意帮秋姑娘给这些图起个贴切的名字么？口语训练图片美，大家起的部编一年级下册语文吃水不忘挖井人教学设计范文作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。教学设计要怎么写呢？下面是小编为大家收集的部编小公鸡和小鸭子优秀教学设计范文在教学工作者实际的教学活动中，时常需要准备好教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编整理的小公鸡和小鸭子优秀教学设计范文，小小竹排画中游小学一年级语文教学设计教学目标认识排等个生字，认识个偏旁，会写口等个字。在理解课文内容的基础上，正确流利地朗读课文。初步理解课文内容，知道江南是十分美丽富饶的地方，激发学生热爱家乡热爱祖国的思想情感。课