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关于小学生心理健康培养的教案

  小学生心理健康教案:
  教学目的:认识心理承受能力差给家庭和社会带来的不幸,了解当代独生子女的心理疾患及其形成的"原因,并认识培养心理承受能力的重要性,激发学生对培养自身心理承受能力的兴趣与自觉性,培养学生的心理承受能力.
  教学重.难点:培养学生的心理承受能力.
  教学过程
  一、 用实例引导思考
  1、 老师带着同情、惋惜的感情讲述两个小故事。
  a本市某小学的一位高年级学生,头天下午放学时,告诉老师有人欺负他。老师说"知道了",没当场解决。第二天该生便在自家跳楼身亡。事后,家长、老师在日记中了解到他是因常受别人欺负想不开而寻短见。
  B一所农村小学的低年级学生,因长期完不成作业,受到老师批评,放学回家用红领巾把自己系在门柄上勒死。
  2、 引导学生围绕下列问题思考:
  (1) 两名学生的死给家庭、社会带来了什么?
  (2) 他们的死都和哪些因素有关?
  (3) 如果你是老师,在对待学生时会不会有稍微的疏忽和冷漠?
  (4) 两名自杀的学生都有一种怎样的心理?这种心理状态健康吗?
  3、 全班交流。
  4、 教师小结
  二、 拿例子对照自己
  1、 教师引导学生用下列情形对照自己
  (1)当家长批评或者责骂自己时自己有怎样的表现?
  (2)当老师对你的态度稍微有一点冷漠自己有怎样的表现?
  (3)当你遇到其他方面的压力或困难时,你有怎样的表现?
  2、 学生交流
  3、 点拨
  三、 看录象激起兴趣
  1、 播放录象
  2、 学生阅读材料
  3、 学生讨论
  四、 揭短会经受磨难
  学生自愿上台接受揭短,其他学生从长相、穿衣、习惯、为人处事、学习、纪律等方面揭他们的短。
  老师指导
  五、 写感受

苏教版小学五年级下册谈礼貌教案设计(一)教学目的1学会本课生字,绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。2正确流利有感情地朗读课文。3懂得礼貌待人,使用礼貌语言能使人和人之间的关系更加和谐,社会生活更加美好。让特殊的考试说课稿作为一名无私奉献的老师,时常会需要准备好说课稿,说课稿可以帮助我们提高教学效果。那么写说课稿需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的特殊的考试说课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到十几减9说课稿范文(通用3篇)作为一位无私奉献的人民教师,很有必要精心设计一份说课稿,借助说课稿可以有效提高教学效率。如何把说课稿做到重点突出呢?以下是小编为大家整理的十几减9说课稿范文(通用3篇),仅供参考,高一政治发展生产,满足消费说课稿范文作为一名教学工作者,就有可能用到说课稿,认真拟定说课稿,说课稿应该怎么写才好呢?下面是小编收集整理的高一政治发展生产,满足消费说课稿范文,仅供参考,欢迎大家阅读。一说教材1本框的地草船借箭说课稿范文(通用3篇)作为一名教学工作者,编写说课稿是必不可少的,借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗?下面是小编整理的草船借箭说课稿范文(通用3篇一年级数学认识立体图形的说课稿范文在教学工作者开展教学活动前,往往需要进行说课稿编写工作,说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那要怎么写好说课稿呢?下面是小编为大家收集的一年级数学认识立体图形的说课稿范文小学六年级上册数学比的应用说课稿范文(通用5篇)作为一位兢兢业业的人民教师,就不得不需要编写说课稿,说课稿有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。怎样写说课稿才更能起到其作用呢?下面是小编整理的小学六年级上册数学比的应用说课人教版二年级数学6的乘法口诀的教学说课稿6的乘法口诀这一课在学生已经初步理解乘法的意义,掌握1至5乘法口诀基础上进行学习的。乘法口诀的教学是本学期的一个重点,因为它是学生以后进一步学习乘除法的基础。接下来我谈谈自己对教学少年闰土10分钟说课稿一说教材少年闰土这是一篇精读课文,它在本单元中训练学生用比较快的速度阅读课文,通过对文中优美的含义深刻的语句多朗读多体会,悟出课文所表达的思想情感。用舒缓深情的语言,采用倒叙的方法黄河颂说课稿范文一说教材黄河颂是七年级下册第二单元中的一篇课文。这个单元所选五篇不同体裁的文学作品都是以祖国为主题的。学习这个单元,要反复朗读,整体感知课文的思想内容,培养崇高的爱国主义情操,并揣父母的心教学反思1转变学生学习方式充分体现语文教学的工具性和人文性的高度统一。课堂的主宰者不是教师而是学生以主人公的身份去感受品味。以学生自主学习为基础,品味感悟为主导,尽展学生的心声。是我们今后
课文轮椅上的霍金教学反思轮椅上的霍金记叙了被称为宇宙之王的著名科学家史蒂芬霍金在自己完全瘫痪,被长期禁锢在轮椅上的情况下,面对常人难以想象的艰难,仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界,勇敢顽强地挑战命运,为科课文轮椅上的霍金优秀教学反思上完轮椅上的霍金一课了,看着孩子们一张张因激动而兴奋的小脸,我的心也久久不能平静。这么难读难懂的一篇课文,孩子们却读得那么入情入境。虽然霍金离我们的生活是那么遥远,但是现在,孩子们续讲故事的教学反思刘远平小语工作坊成员陈璀今天下午,我又一次尝试进行了一年级下册口语交际续讲故事的教学。在课前,我自认为进行了充分的准备给孩子们看了关于如何合理想象的微课来辅助教学帮孩子们进行了分组北师大四年级下Unit9DayandNight的教学反思范文每个单元第一课时的故事教学,最要紧的是理解,而在第一课时,会朗读也不是教材大纲的标准,因此,本节课格外重视通过背景铺垫来理解故事,并且不论是在词义上还是语音上,都关注通过已知学习未荔枝课堂教学反思人教社修订版小学语文第十一册,新当选了当代作家肖复兴的散文荔枝。文章围绕荔枝写了几件小事,于细微处体现了作者与母亲深厚的母子亲情,文笔清新质朴平实动人,是一篇感悟亲情,陶冶情怀的好豆腐颂教学反思范文豆腐颂在作者笔下平民中见不平凡,融情于物,这样交相辉映,给人带来阅读的享受。课文以中国豆腐为线索内容丰富,句式多变,但结构整齐,读起来琅琅上口。12自然节特别适合朗读。因此确立了以一年级教学反思分类与整理分类与整理这单元的知识学习对一年级的学生来说并不难,所以教学中,我根据教学内容的特点和学生的实际情况,安排了许多自主探索合作交流的活动,使学生在自主探索的教学活动中,加深了对分类的分类与整理教学的反思在本节课的教学设计中,我从学生的生活实际着手,注重学生已有的生活经验和知识,引导学生全身心地投入数学学习活动中,努力让学生在一个生动愉悦的氛围中学习,让学生体会到数学就在自己的身边四则运算教学设计范文教学内容P4例1例2(只含有同一级运算的混合运算)教学目标1。使学生进一步掌握含有同一级运算的运算顺序。2。让学生经历探索和交流解决实际问题的过程,感受解决问题的一些策略和方法。3平平搭积木教学设计模板教学目标认识个生字,会写业本平书个字。认识新偏旁双人旁。正确流利地朗读课文,在读中积累词句。了解课文内容,懂得从小就要关心别人。培养积极主动的学习态度。教学重点认字和朗读课文教学难搭积木比赛的教案篇一搭积木比赛教案设计教学内容本册教科书第3233页搭积木比赛教学目标知识与技能1。能正确辨认从不同方向观察到的立体图形的形状,并画出草图。2。能根据从正面左面上面观察到的平面图形