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女兵墓阅读答案

  你,被更多的人记住了!你的坟变大了,而且用洁白的灰浆墁了顶,墓前一棵青松长得有两层楼高了。以下是为大家整理的女兵墓阅读答案,希望对你们有所帮助!  女兵墓阅读答案
  ①深秋的黄叶,在寂寥的天空凄凄飘落。雪后的清晨,我捧着一束雪莲花,走进这覆盖着碎石、枯草的荒原,走向一个小土丘……
  ②这里,安睡着一位我尊敬的女性,一个长眠在世界屋脊上的女兵。
  ③你还记得我吗?在你离开这个世界的时候,是我抱着你啊!
  ④那时,我是一个入伍不到一年的汽车兵。你呢,是一个普普通通的卫生员,头顶上有一颗闪亮的五角星,军装外系着一条棕色的宽皮带,左肩斜背着一个红十字药箱。以前我并没见过你,那天我从兰州新兵营拉了一车进藏的战友,才看到你。你太忙了!车上三十五个新兵,每天你都要给他们量两三次血压,连我这个已经在青藏线上跑了三趟的"老兵"也不放过。同志们觉得自己牦牛似的身体用不着这样多事,你不依,板起脸很严肃地说:"‘牦牛’也不行!高山症对谁都不客气。"一车人全老实了。
  ⑤唐古拉山巅出奇地冷。我停车小憩,加油加水。你照例跑上跑下为战士们检查身体。冷风吹不干你脸上的热汗……
  ⑥就在这时——我终生都不会忘记的那一刻,不知从哪里飞来一颗流弹,车上的一个新兵应声倒下。
  ⑦路边的崖洞里伸出一支叉子枪……
  ⑧罪恶的枪口瞄准了我们这辆军车,那枪口离汽车不过几十米。流弹还在继续飞来……
  ⑨你第一个发现了敌情,毫不犹豫地冲了上去!
  ⑩剩下的三十四名新兵全都冲上去了!他们手无寸铁,硬是用三十四双拳头捣毁了敌人的老窝。当大家把你从叉子松上抱起来时,你已经奄奄一息了……
  (11)我开着车飞一样向拉萨驶去。我把浑身的劲都用在了右脚尖上,狠狠地踏着油门,恨不得让汽车轮子离开地面飞起来!
  (12)可你的伤情毕竟太重了!汽车行驶到藏北高原时,我不得不停下来。我抱起了你,我不知道你的名字,车上没有一个人知道你的名字。我们只能拼命地呼唤着:"同志!同志!"终于,奇迹出现了,你睁开了美丽的眼睛,长长的睫毛闪动了几下,望着我,望着周围的同志,笑了!我们也都笑了!但是很快你又闭上了双眼,再也没有睁开!
  (13)我把你紧紧地抱着,我恨自己作为一个司机,没能把你送到那起死回生的地方,我巴不得让自己跳动的心律传导到你身上,让自己的体温把你暖热,让自己的呼吸将你唤醒……
  (14)可是,一切都是枉然!你还是远去了,什么都没有留下,没有姓名,没有籍贯,没有遗嘱!
  (15)我拿出随车带的十字镐,同志们轮流掘土,给你在草滩上找了个安身之地。女战友,你睡得多么安详:躺在草原露营,枕着寒风长眠,盖着六月雪被,伴着无名小溪。我知道,只有躺在这块你为之付出青春、热血和生命的土地上,你才能心安理得地闭上双眼。
  (16)时隔一月,我完成了任务,返回藏北高原。我特地将车停在路边,步行去看望你。你的坟包还是那么一堆普普通通的黄土。不同的"是,坟前立了一块无字碑。一瞬间,我的感情像海潮一样澎湃起来。我知道,因为你是一位无名的兵,人们只能给你立块无字的碑。
  (17)我给你的坟上盖了一把新土,又深深地给你鞠了个躬,和你告别……
  (18)几十年来,在我心中,你始终像用胸膛堵住敌人枪口的黄继光一样光荣、伟大。
  (19)好战友,现在我又回到了你的身边,让我欣慰的是:你,被更多的人记住了!你的坟变大了,而且用洁白的灰浆墁了顶,墓前一棵青松长得有两层楼高了。松树下,依旧立着那块无字碑。
  (20)我深深地向你鞠了一躬,久久地伫立在你的身旁……
  1.根据文章第④ ⑩段的内容,概括无名女兵令人感动的事迹。
  2.对文章内容和写法理解分析有误的是哪两项?将所选字母填涂在答题卡上。
  A 第①段中的景物描写为全文营造了一种肃穆、悲凉的气氛,烘托了"我"当时的心情。
  B 第(13)段画线的部分运用了排比的修辞手法,强烈地表达了我对无名女兵的怀念之情。
  C 第(15)段中加点的"心安理得"一词,在文中有踏实、坦然、没有遗憾的意思。
  D 文章采用了第二人称叙事、抒情,好像"我"在对读者直接倾诉,读来亲切感人。
  E 文章多次写到"我"眼中女兵墓的变化,表明人们并没有因时光的流逝而淡忘了这位无名女兵。
  3.联系上下文看,下列句子使用感叹号表达了"我(们)"当时怎样的心情?(每个答案不超过4个字)(3分)
  (1)我们只能拼命地呼唤着:"同志!同志!"
  (2)你睁开了美丽的眼睛,长长的睫毛闪动了几下,望着我,望着周围的同志,笑了!
  (3)可是,一切都是枉然!
  4.下面两个句子都表达了"我"对女战友的怀念之情,如果请你选择一个作为这篇作品的结尾,你会选择哪一句?为什么?(4分)
  (1)亲爱的战友,你永远活在我们心中,我们永远怀念你!
  (2)昨晚,藏北高原落了今年的第一场雪,你冷了吧!让我给你的坟上培层新土……
  5.如果请你从自己积累的诗句(或名言、警句)中选择一句赠给这位无名女兵,刻在她的无字碑上,你想写什么?(2分)
  参考答案:
  1.(1)女兵在青藏高原恶劣的环境中,为进藏新兵一次次检查身体,对卫生员的工作尽职尽责。(2)在危急时刻,她挺身而出,用自己的身体堵住了敌人的枪口,为战友的安全献出了年轻的生命。
  2.B D
  3.(1)焦灼、急切 (2)惊喜、欣慰 (3)痛苦、无奈(意思对即可)
  4.第(1)句:这是一个直抒胸臆的感叹句;"亲爱的战友"是"我"对无名女兵的深情呼唤,两个"永远"强烈地抒发了"我"的怀念之情。第(2)句:以含蓄抒情的笔调写"我"对女战友的深切怀念之情;"你冷了吧!"一句,让人感到女战友仿佛还活着,她的冷暖仍牵动着"我"的心,表达委婉细腻,感人至深.

力的作用是相互的力力的作用是相互的授课时间教学目标知识1知道力是物体对物体的作用2知道力可以使物体发生形变或运动状态发生改变3知道力的三要素以及力的图示方法教具排球海绵乒乓球塑料尺铅笔条形磁体旱冰测量小灯泡的电功率教学设计课题第八章电功率第三节测量小灯泡的电功率学习目标知识目标1通过学生自己设计实验,进一步加深对电功率概念的理解2通过学生动手操作,巩固电流表和电压表的操作技能3通过实验比较,进一步理电热的作用教案示例2(一)教学目的1,知道电热器发热的原理。2。能举出利用和防止电热的实例。3。使学生能够辩正地看问题。(二)教具热得快电烙铁电炉电烘箱等。(三)教学过程1。复习引入新课问(1)焦耳定课题有固定转动轴物体的平衡详细介绍课题有固定转动轴物体的平衡一教学设想作为初中杠杆平衡知识的延续,有固定转动轴物体的平衡问题再度被新教材选为必修内容。在掌握共点力作用下物体的平衡内容之后,正确掌握和应用有固第五节ampnbsp探究影响浮力大小的因素教案示例第五节探究影响浮力大小的因素教案示例教学要求1。知道浮力的概念2。理解物体浮沉条件3。掌握浮力的实质方向4。能正确运用浮力的实质物体浮沉条件求浮力教材的重点与难点重点(1)浮力的概电阻测量创新,思想电阻测量这节内容是部分电路闭合电路欧姆定律,串并联电路等知识的具体综合应用,即既有联系实际的意义,又能培养学生动手操作能力和分析能力,故可给学生提供足够的运用知识分析和解决问题测量小灯泡电功率探究,理念测量小灯泡的电功率是人教版初中物理八年级第八章第三节的内容,是电学部分的一个重要的学生实验,它是在上一章学生测量小灯泡的电阻实验的基础上进行的延伸。对于本节教学的设计,力求达到欧姆定律教学设计欧姆定律教学目标知识目标1理解欧姆定律及其表达式。2能初步运用欧姆定律计算有关问题。能力目标培养学生应用物理知识分析和解决问题的能力。情感目标介绍欧姆的故事,对学生进行热爱科学献身植物的互联网的阅读答案植物的互联网植物们不能像我们人类一样,聚在一起玩玩游戏看看电影,但它们同样拥有自己的社交网络。一地上的交流科学家通过长期的摄像监测,已经观察到在茂密的丛林里,植物们摇曳着身体,有时耳边杜鹃啼阅读训练试题答案午夜梦回,睡不着觉时,我通常起身看书或写稿,醒的时间无定时。近来醒来常听见悲切鸟啼,像贺铸词忆秦娥句三更月,中庭恰照梨花雪。梨花雪,不胜凄断,杜鹃啼血。杜鹃鸟通常在二月份起就开始夜植物妈妈有办法的阅读习题及答案孩子如果已经长大,就得(dide)告别妈妈四海为家。牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的啥办法?蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
Whenampnbspwasampnbspitinventedunit9whenwasitinvented?一教材分析本单元要求学会谈论重要发明的历史及用途,然后针对各项发明的用处及特点,发表自己的看法,并说明理由。话题一直是围绕着历史上和日Unitampnbsp1ampnbspLeaningampnbsptoampnbspLearnampnbsp学案unit1leaningtolearn学案模拟试题(答题时间30分钟)i。词汇。confidentdictionarygrouphighlightmemorizememorynerUnitampnbsp5ampnbspItampnbspmustampnbspbelongampnbsptoampnbspCarla。unit5itmustbelongtocarla。。learningobjectives教学目标skillfocuslearntomakeinferenceswithmust,mi外研版九年级英语词组专辑Module112module11。haveameeting开会2。listenup注意听3。getoutof从内出来离开4。replytosth。sb。答复某事某人5。ontheedgeof处于的九年级英语上册词组集外研版九年级英语上册module1module12词组集module11。haveameeting开会2。listenup注意听3。getoutof从内出来离开4。replytos讲文明主题班会教案讲文明主题班会教案怎么写?通过此次的教案,让学生们使学生懂得讲文明讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。以下是小编为您整理的讲文明主题班会教案资料,欢迎阅读!讲文明主题班会教案一活幼儿园大班社会活动争做文明小天使教案活动目标1观看公益广告,强化对正确行为的认知,了解小小宣传员要宣传的内容。2制作文明宣传卡,大胆地向周围人宣传文明的行为。3通过小小文明宣传员活动锻炼积极主动的交往能力,并体验做宣让文明之花处处绽放主题班会教案同学们,中国是个历史悠久的文明古国,素有礼仪之邦的美誉。作为一名少先队员,我们兼负着传承中华民族优良传统的历史使命,在文明礼仪的熏陶下,我们才能健康成长。下面我宣布,新桥中心小学x争做文明的小学生主题班会教案一班课课题争做文明的小学生二本课目的培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德修养,做一个讲文明守公德的好学生。三本课形式唱歌朗诵背诵等四过程设计1一学生讲文明守纪主题班会教案礼仪强调的是尊重人本,想让他人尊重你,你首先要尊重他人,陋习图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严,所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯,争做文明好学生。以下内容是小编为争做文明人主题班会教案活动目的1通过本次活动教育学生自觉遵守基本的文明规范,养成不随地吐痰不乱扔垃圾不大声喧哗的好习惯。2组织学生交流养成文明好习惯的体验和感受,增强遵守文明规范意识。活动过程1学生观看