(1)她恬静的脸上露出了淡淡的笑意。
　　(2)这里环境幽雅恬静，是一个修身养性的好地方。
　　(3)她是个恬静的姑娘，总是默默地坐在一旁看书。
　　(4)外公离休后回到山村，过着恬静的生活。
　　(5)姐姐是个举止文雅、性格恬静的姑娘。
　　(6)看着孩子恬静地睡着了,妈妈笑了。
　　(7)月夜下的西子湖，宛如一面明镜，清澈恬静。
　　(8)她是一个长得十分清秀的女孩，她十分恬静。
　　(9)莫扎特的古典乐恬静优雅，让我们发出由衷的赞叹。
　　(10)宝宝熟睡的.脸显得很恬静。
　　(11)爸爸总喜欢在恬静的夜晚里写工作报告。
　　(12)她是那么小，有着婴儿般丰满的身体、天真和恬静。
　　(13)这景色充满着田园味，幽雅恬静，秀美如画。
　　(14)我喜欢月明星稀的夜晚,因为它会使我的心境恬静舒畅。
　　(15)恬静的农村生活现在成为城市里人向往的地方了。
　　(16)她抬起头，我望着她那张恬静的脸，我看着她微笑。
　　(17)许多城里人总是向往恬静的乡村生活.
　　(18)山村月夜给人一种恬静的感觉。
　　(19)即使是一颦一笑,都蕴含着她的恬静美。
　　(20)我刚才所见到的那样恬静、美好、富饶、现代化的海岸渔村,不就是真实的人间仙境么。
　　(21)看到她恬静的面孔，内心的一切烦恼都忘却了。
　　(22)夜凉如水，她独自坐在公园的长椅上，月光映衬著她恬静的脸庞，显得格外的柔和，微风轻拂，远处传来飘渺的歌声，让夜越发清凉。
　　(23)春天应该不会再度失约了,期待中的阳光一定象你恬静的笑容,温暖而又明媚,慵懒而又活泼,驱散心里的每一处潮湿和阴晦。
　　(24)这几天天气十分燥热，人也变的困倦，采用飞溅的冰冷的水，可以使人亢奋，解除烦躁和不安，变的恬静。

教科版九年级思想品德全册简明教案3第十四课小平，您好教学要求1了解我国的基本国情党在社会主义初级阶段的基本路线和基本国策。2理解坚持党的基本路线一百年不动摇的重大现实意义。3感受身边的变化，了解党领导全国各族人民实苏人版思想品德七上第9课众人划桨开大船一教学目标情感态度与价值观激发学生对集体的热爱之情，体会团结就是力量的意义。知识与能力学会处理好个人与集体个人与他人的关系，能正确维护集体的团结，自觉维护集体的荣誉和利益。二教学重思想品德七年级上册第三单元第六课第一框的教学设计1资源作者吴伟勋作者单位花都实验中学学科名称思想品德年级（模块）名称七年级（基础）章节第三单元（填单元名称）笑迎新生活第六课做情绪的主人第一框题丰富多样的情绪（基础）关键词（35个）第11课ampnbspampnbsp孔子和百家争鸣第11课孔子和百家争鸣第一目孔子学习目标1通过本目学习，准确掌握孔子的主要思想及他在教育方面作出的贡献。2通过学习孔子及其思想，理解其对后世的影响。知识网络孔子名字时期人学派的创始九年级思想品德第三单元主干知识默写一人民当家作主的法治国家1在我国，一切权力属于，有权决定国家的重大事务。2我国人民当家作主的方式我国人口众多地域辽阔，人民行使权力要通过的方式。这就是，广大人民通过或的方式选出代表君子之风教案教学目标1理解孔子积极倡导并身体力行的君子自我修养的具体内容和要求。2正确理解孔子的义利观。3理解并积累文中常用的文言词语以及成语。4背诵重点章节。教学课时2课时教常设计与安排1释大班运动玩拼板活动目标1尝试合作玩拼板的方法，提高腿部力量和动作的协调性。2积累与同伴合作玩的经验，体验成功的快乐。环境创设1彩色拼板小鼓头饰2生活筐毛巾录音机活动过程一调动身心师生听着音乐共同挖红薯活动准备小工具篮子拼板小毛巾活动过程一激发兴趣1我们来到了什么地方？（范老师家的菜地里）2秋天到了，范老师家菜地里的果实宝宝都成熟了，果实宝宝都想出来了。你们看，果实宝宝躲在哪里啊大班生活去旅游带什么活动目标1。知道旅游前的准备工作，学会整理。2。对旅游感兴趣，能大胆表达自己的想法和理由。活动准备去旅游的图片购物单记录表活动过程1。回忆讲述提问你们都去过些什么地方旅游？提问你最小班歌唱抱一抱设计思路小小班的孩子年龄小，不善于用于他人交往。因此，我结合孩子的日常生活经验，设计体验式音乐歌唱活动抱一抱，帮助孩子建立起与朋友友好相处的情感，体验交往的乐趣。并获得一些必要的交有趣的盖子活动目标1使幼儿认识各种形状质地大小不同的带盖的瓶子盒子。2尝试用各种方法打开盖子，并用语言简单的表述出来。3培养幼儿了与参加游戏体验成功的快乐。活动准备1各种形状质地大小不同的带