小心受骗教案

　　教学目标：
　　知识与能力：知道现实生活中存在的各种欺骗手段，具有初步的识别能力。
　　过程与方法：在日常生活中有自我保护意识，提高警惕，防止上当受骗。
　　情感态度与价值观：培养积极健康的生活态度和兴趣爱好。
　　教学准备：
　　1． 准备角色扮演的道具。
　　2． 搜集身边发生的人们被骗的事例
　　教学过程：
　　一、谈话设疑 揭示课题
　　（课件出示图片）
　　看了图片，说一说你现在的心情。
　　现在的社会越来越复杂，很多骗子有的利用人们的同情心，有的进行物质引诱，有的＂利用谎言行骗……让我们信以为真，上当受骗。那么，怎样才能防止上当受骗呢？今天我们一起学习品德与社会第一单元第三课《小心受骗》来揭开谜底。
　　（板书课题）（齐读课题）
　　二、展示目标
　　（课件出示）（齐读目标）
　　知识与能力：知道现实生活中存在的各种欺骗手段，具有初步的识别能力。
　　过程与方法：在日常生活中有自我保护意识，提高警惕，防止上当受骗。
　　情感态度与价值观：培养积极健康的生活态度和兴趣爱好。
　　三、走进文本 探究合作
　　请同学们左手翻书，右手拿笔，快速浏览课本第13——17页内容，用手中的笔圈画出你想记住的内容。（5分钟时间）
　　四、演、议结合 防止受骗
　　（一）演一演：小东受骗
　　1．由学生角色扮演，再现小东受骗的经过。
　　2．让学生换位体验，说一说如果自己是小东，受骗后自己的心情。
　　3．分析小东受骗的原因。
　　（二）议一议：她该怎么办？
　　（课件出示主题图）
　　一天，文文背着书包走在回家的路上，遇到一位陌生的阿姨，她对文文说：＂文文，你妈妈出车祸了，赶快跟我去医院吧！＂
　　如果你是文文，当你面临这样的突发事件，你会怎么做呢？小组交流最好的办法，全班交流。
　　五、现实生活中的陷阱。
　　同学们讨论的很好，现在我们来总结一下：在现实生活中可能出现什么陷阱呢？遇到骗局我们该怎么办呢？
　　（课件出示）
　　1、 明星培训
　　小组交流，小结板书。（板书：时刻提高警惕）
　　2、 交保护费
　　同桌交流，小结板书。（板书：学会识别骗局）
　　3、 游戏的诱惑
　　主动探究，讨论交流。
　　交流：小学生能不能玩游戏机？
　　请爱玩游戏机的同学说说自己玩游戏机时间最长的一次，并说说自己长时间玩游戏机后的感受。
　　提出要求：在休闲时间适当玩游戏机是可以的，但不能沉迷于游戏，否则对自己的身心都会造成不良的影响，也会影响到自己的学习。小结板书。（板书：不沉迷电子游戏）
　　六、小结全文
　　为了保护自己，当我们碰到不熟悉的情况时，就要提高警惕，防止上当受骗。面对突然发生的事情不要慌张，要学会冷静想一想，小心受骗。
　　七、及时反馈 加深印象
　　（课件出示反馈题）
　　八、布置作业
　　请同学们回家后和父母交流一下，在日常生活中怎样防骗，并将与父母沟通的意见写下来，回校后与同学交流一下。
　　板书设计：
　　小心受骗
　　时刻提高警惕
　　学会识别骗局
　　不沉迷电子游戏