【注音】： li tou
　　里头解释
　　【意思】：里边：屋子 坐满了人 炉子 的煤已经烧得很红了。
　　里头造句：
　　1、球球们也互相反射，所以它们看起来就像里头有好多泡泡。
　　2、这里建筑物的外墙粉饰后看上去很正常，但里头，其实还是相当糟糕的。
　　3、我想我一定是把钥匙落在屋子里头了。
　　4、但是我从来不曾期待期刊里头有什么启发人的文章。
　　5、我在外头，母亲在里头。
　　6、但我还知道的是，我必须继续自己的工作，不要停留在一个话题或书里头。
　　7、在你的领域里头有很多小公司。
　　8、好吧，也不是那么并肩来着，他躲在灌木丛里头给我善意的提醒。
　　9、同时，这些评测意见的可靠性也难以判断。有些很可能是经营者策划的，而有些则是那些不好伺侍候的主儿在鸡蛋里头挑骨头。
　　10、在每间屋子里头都安装有一个政府的电台系统，这些装置向市民们播放政府的宣传信息，甚至在停电的时候它们也依然工作。
　　11、＂王宫＂的国王是谁，我从不在意去弄明白；但他的宫殿在哪，我仍然没有找到；有一点是很清楚的---＂王宫＂就在我们的房子里头。
　　12、然而罪趁着机会，就藉着诫命叫诸般的贪心在我里头发动。因为没有律法罪是死的。
　　13、我猜想他晚年的不痛快而且多病，都是由于家庭不和而来。事实上他自己也那么想：真的，先生，你知道这日渐衰老的骨架里头就藏着这块心病。
　　14、那件你希望我可以寄送给你的衣服，你叔叔史蒂文说把它放到邮件里头太沉了以至于摁不下按钮区，所以我们把它剪成碎片，并且装到口袋里。
　　15、那些最棒的影评可以被恰如其分地收录到一本充满了个性与智慧的书里头。
　　16、我认为这部新电影不是奇幻类，尽管有些奇幻的元素在里头。
　　17、你们里头应当有盐，彼此和睦。
　　18、他还说道：他们今天原本是打算参加党派的.训练课程，参加集体活动，晚上则睡在帐篷里头的。
　　19、他们很久都跟不上潮流.目前美联储里头有很多聪明的人,但当经济和市场分崩离析的时候,他们还是在杵在那里.
　　20、正如好的报纸头条可以把读者带进故事里头，每一张片子的标题也应当能传递出该片的讯息。
　　21、如果是他，就会把她的整个衣橱扔到黑色的大染缸里头去。

揠苗助长教学设计范文教学目标1会认10个生字，会写焦费望算四个字。2正确流利地朗读课文，默读课文，能在读中悟出故事的寓意做事不可急于求成3理解揠苗助长的意思，明白其中的道理4能把故事讲给别人听。过程与全神贯注第二课时教学设计教学要求结合理解课文内容，理解全神贯注的意思。体会最后一个自然段茨威格讲的话的含义。学习罗丹做事全神贯注的品格。学会本课生字新词。给课文分段，根据段落大意，弄清段与段的联系。归纳文小学数学二年级上册克的初步认识的教学设计教法建议认识重量单位克与千克，这是学生第一次接触的知识。虽然在生活中他们接触过重量问题，但对重量单位还缺乏认识，重量单位不像长度单位那样直观具体，不能靠观察得到，所以在让学生学习这最后一头战象语文教学设计一启情导入孩子们，还记得我们上学期学过的那篇与象共舞吗？（板书象）说一说大象都能为人们干些什么呢？（1说到象是啊，这样的大象就是战象2没说象那你听说过象还能帮助人们战斗吗？这样的象端午日教学反思范文端午日这篇课文篇幅不长，才700多字。全文从叙事详略的角度来看，文章第一节的赛龙舟是详写，第二节的捉鸭子是略写。所以，第一节是教学的重点。为了适应七年级学生的学习特点，我将这课的教回顾拓展二教学设计方案教学目标引导学生体会抒发感情的表达方法。积累优美诗句，进一步体会作者的思乡思友之情。学生通过读故事，体会诗人写诗时对运用字词的认真态度，领悟到汉字的意趣和蕴味。教学重难点与突破方法小学语文六年级上册唯一的听众教学设计教材分析唯的一听众是小学语文六年级上册第三组课文中的一篇讲读课文，这个一组课文主要以歌颂人们美好心灵和人们之间真情的美好为主题。它记叙了我在一位音乐教授真诚无私的帮助下，由没有信心雨霖铃的教学反思准备了很长时间的一节课，终于结束了。虽然课后与学生交流，他们也觉得课堂效果还不错，但我个人觉得很多方面做得还不够好。简单列举如下1角色转换不成功，高三综合症严重。一年没教高一了，突北师大版大自然的语言教学设计教学要求1学会本课的三个生字，理解准是，编队等词语，能把反问句改成陈述句。2能用读懂儿童科普文章的读法读懂文章，培养热爱科学，热爱自然的兴趣。3能初步背诵25小节，会仿写诗句。教材语文课公开课珍珠鸟教学反思珍珠鸟是根据作家冯骥才的散文改编的，描写了我为一种怕人的珍珠鸟创造了安逸舒适自由自在的生活环境，使它们与我越来越亲近，说明信赖，往往创造出美好的境界。课文写得生动活泼，妙趣横生，很花边饺子五年级语文教学设计作为一位杰出的教职工，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可以更好地组织教学活动。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的花边饺子五年级语文教学设计，希望能够帮助