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人的价值的阅读答案

  ①人的价值,是几千年来人类思想文化史上不断争论的重要问题之一。
  ②以前有人说,人的权力和地位就是人的价值其实不然从历史看来,过去不少显赫一时的达官显贵,他们的权力在他们所处的时代可谓登峰造极,可是这些人在历史上留下美名者却寥寥无几然而,那些一生坎坷,或者时而走运、时而潦倒终于未能官运亨通的艺术家、文学家、科学家们,他们的贡献始终铭刻于后世子孙们的心中比如,李白、杜甫的诗句永远是中国人的骄傲在历史老人的心目中,他们是没有高下之分的"诗仙"与"诗圣"只要人类历史存在,他们的诗句就会青春永驻。
  ③历史老人最为公正,在他看来,人的价值不在其权势地位、身份等级、金钱财富的拥有,而在其创造和贡献,在其对人类的造福人的创造和贡献有大有小,因而人的价值有高有低在历史上拥有权势地位者,真正为黎民百姓留下"青山绿水",也是值得钦佩的,不可以认为权势地位与人的价值相悖;拥有金钱财富者,真正为民众留下"晴空万里",他们也能体现自身的价值。
  ④人的价值不是一下子可以看清的,人们的日常所见,大都是世俗的尊卑贵贱,至于体现人的价值的精神境界,则非肉眼所能觉察,而要靠人的理性的和深思当曹雪芹在贫困潦倒中创作《红楼梦》,,谁能在当时准确地估量他们的价值呢?因此,历史老人告诫世人:看人不要只看他穿的衣服、使用的什物以及他的种种头衔,而要看他的内心和行动衣服、什物、头衔等都是人的`外在现象,这些对人来说,是不可缺少的,但是,这些并不能全面地体现人的价值内涵估量一个人的价值,必须看他的心灵,看他的所思所想,看他的所作所为,看他为社会为大众贡献了多少。
  ⑤北宋名臣范仲淹说:"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"有了这样的宏大志向,有了充塞天地之间的"浩然之气";有了一颗跳荡的火热的心,再伴以扎扎实实的行动,这就是实现人的价值的历程。
  阅读题:
  1.细读全文,写出作者在文中阐述的观点(3分)
  2.第②段主要运用了什么论证方法?(3分)
  3.第④段中为什么说"人的价值不是一下子可以看清的"?(3分)
  4.仿造文中画线部分的句式,在空白处补写一个事实论据(3分)
  当曹雪芹在贫困潦倒中创作《红楼梦》,,谁能在当时准确地估量他们的价值呢?
  5.对于人的价值,不同的人有不同的理解有人认为"平平淡淡才是真",你认为这种观点对吗?为什么?请说出理由》(不少于30字)(4分)
  参考答案:
  1.人的价值在其创造和贡献,在其对人类的造福。
  2.摆事实(或,例证法、举例论证、对比论证)。
  3.因为体现人的价值的精神境界,非肉眼所能觉察,而要靠人的理性和深思。
  4.如:当居里夫人在狭小的实验室里探索科学的奥秘。
  5.言之成理即可。

关于最简二次根式的教学设计教学目的1使学生掌握最简二次根式的定义,并会应用此定义判断一个根式是否为最简二次根式2会运用积和商的算术平方根的性质,把一个二次根式化为最简二次根式。教学重点最简二次根式的定义。教两只鸟蛋公开课教学设计范文教学目标1认识蛋取等12个生字。会写听唱等6个字。2正确流利有感情地朗读课文。并能背诵课文。3知道保护环境,爱护小动物。教学时间2课时。教学流程第一课时一导入揭题1出示插图两只蛋,田家四季歌教学反思范文田家四季歌是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿歌,它按照春夏秋冬的顺序,描绘了农民一年的农事活动,赞美了农家人的辛勤劳动,抒发了他们收获的喜悦。下面我们来看看田家四季歌教学反思范文师生情的教学设计师生情是看图学文的课文。课文描述了三位女同学在老师生病时,代表全班同学,冒雨去医院看望老师的情景,表达了学生尊敬老师爱戴老师的一片深情。图上画的是医院病房门口,三位女同学挤在一起扒如何指导小学低段学生背诵课文的教学设计记诵者,学问之舟也。北宋大学士苏轼背汉书如数家珍现代作家茅盾背红楼梦一字不差现代文学家巴金把古文观止篇篇背熟在某种意义上说,正是背诵的功夫造就了一代又一代的文学巨匠。全日制小学语文句子排序能力提升练习中考试题精编1下列各句中句意表达准确的一项是()A只要你用心品味汉字,认读汉字,就一定会发现她的神奇魅力。B为了促进海峡两岸的交流合作,祖国大陆将进一步采取惠及15项台湾同胞的政策提高阅读能力的教学设计教学目标有感情地朗读课文。理解课文内容,懂得绝招是练出来的,要练有用的绝招的道理。培养独立阅读能力。教学过程一理解课题,导入新课绝招的意思。(可以通过或同桌议论理解题意)通过课题,不会自学生字怎么办自学生字,这可能吗?有人认为,读书和作文可以自学,识字是基础,不好自学。这种认识很不全面。识字和读书作文一样,也是可以自学的。例如休息的休字我们不认识,就可以通过自学来认识。首先看在马克思墓前的讲话的教学设计模板教学目标1把握全文,了解马克思为历史科学为无产阶级所作的巨大贡献。2揣摩本篇悼词的语言,体会平实的语言饱含的深情。重点和难点1把握全文的结构特点。2揣摩在特定的环境和场合,以特定的小学生乘车安全教学设计教学目标一安全知识认知1。通过探究之旅,认识乘车中的危险行为。2。了解并学习正确的安全乘车知识。3。知道在遭遇突发事故时的应对方法。二安全技能培养1。掌握乘坐公交车小汽车火车等交通小小的船的经典教学设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2复习巩固汉语拼音,认识8个生字,指导尖的书写。3体会是诗句所描绘的夜空景象,培养学生热爱大自然的感情。教学重点有感情地朗读课文。教学难点月儿
课文画杨桃教学设计模板教学目标1学习本课生字新词,练习用不像而像不要要说话。2通过理解教师说的一段话中句与句的联系,培养学生怎样把一段话写清楚的能力。3培养学生的说话能力。4知道同一个事物从不同的角度看课文画杨桃教学设计范文教学要求1知道同一个事物从不同的角度看会有不同的样子,从中受到科学思想方法的教育。2体会课文哪些地方写得真实具体。3学会本课7个生字,理解词句,会用叮嘱教诲造句。4朗读课文。背诵最课文画杨桃优秀教学设计课时目标1知道同一个事物从不同的角度看会有不同的样子,从中受到科学思想方法的教育。2学会本课7个生字,理解叮嘱教诲等词语的意思。3学会有感情地朗读课文。会背诵最后两个自然段。教学重课文画杨桃教学设计教学目标1有感情地朗读课文,背诵最后两个自然段。2正确理解课文的内容,知道同一个事物从不同的角度看会有不同的结果。3学习发现与理解重点词句的方法,养成读书时画出重点词句的习惯。一导朋友之间教案教学目标1通过感受朋友给彼此带来的快乐和帮助,认识到友谊的重要性,学会珍视朋友之间的友谊。2能区别哪些行为和做法是有益于朋友之间的友谊的,哪些行为和做法会损害朋友之间的友谊,并懂得第10课松鼠和松果优秀教案教学目标1认识聪活等11个生字。会写以后等6个字。2正确流利有感情地朗读课文,并能复述这个童话。3愿意参加植树活动或树林认养活动。教学时间2课时教学流程一导入揭题今天,我们要来认识中班体育课呼啦圈教案学习目标1。通过练习,熟悉圈的特点,使学生在丰富多彩的呼啦圈活动中锻炼身体,娱乐身心,培养学生积极参与体育活动的意识与能力,树立终身体育思想。2。尝试小组合作学习的方法要求,并通过六年级体育渗透法制教育教案设计一教学内容原地摆臂,50米加速跑二教学目标1通过本课学习,使学生掌握正确的摆臂方法。2发展肩带力量和肩关节灵活性。3培养学生正确的摆臂方法,以及蹬摆积极有力,提高快速跑的能力。4向课文母鸡的优秀教学设计范文教学目标1继续训练学生默读有一定的速度。2通过读文,能说说母鸡是怎样的?3通过比较,初步体会两篇文章的写法各有哪些特点。教学课时一课时教学过程一质疑引入1关于这篇课文你了解些什么?课文永生的眼睛教学设计模板设计理念以情为主题组织教学,引导学生个性化阅读,不以教师的分析来代替学生的阅读实践。让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深对有一定内涵句子的理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏课文和时间赛跑教学设计一谈话揭题板书时间我们来聊聊时间的话题,说说你对时间的认识。板书课题和时间赛跑。有疑问吗?你觉得人能跑得过时间吗?这是你们的认识今天我们一起来学习一篇课文读题。看看作者是怎么认识的