苹果皮阅读练习及答案

　　阅读文段，回答问题。
　　苹果皮
　　①那是30多年前的事了。在外地工作的姑父回来看望奶奶，带来很多礼物，其中有两个又圆又大、又红又香的苹果。我和哥哥第一次见到苹果，我们眼巴巴地看着那鲜红的苹果，闻着那诱人的香气，一口一口地咽着口水。
　　②吃罢早饭，姑父走了。奶奶把我和哥哥喊到跟前，拿起两个大苹果，塞到我和哥哥手里。她乐呵呵地对我们说：＂我早就看到你们俩馋猴儿似的盯着苹果。快到一边吃去吧，别让你们妈看见了。＂
　　③我们拿着苹果，来到院子外的一堵矮墙边。哥哥看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢，不时把苹果凑近鼻子，一边闻，一边连声说：＂好香，好香。＂哥哥说：＂咱们吃吧。＂我说：＂咱们吃吧。＂不知说了多少遍＂咱们吃吧＂，可谁也没舍得在苹果上咬一口。哥哥说：＂咱们别吃，等晚上爸爸回来，你的和妈妈分着吃，我的和爸爸分着吃。＂我咽了咽口水，连声说：＂好好好。＂
　　④我和哥哥正高兴地商量着，不知什么时候，妈妈已经站在我们身后。妈妈笑盈盈地看着我们，问道：＂这苹果是你们姑父给谁带来的呀？＂我们齐声回答：＂是给奶奶的。＂妈妈说：＂是啊，这苹果是给你们奶奶的。你们奶奶已经80多岁了，身体又有病，咱家有了什么好吃的，应该给她留着，让她多吃几次。你们说我说的对不对？＂我和哥哥没有回答，忙把苹果放到妈妈手里。妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容。好一阵之后，她才摸了摸我们的头，转身走进屋里。
　　⑤我们在院子里玩了一会儿，哥哥说：＂别玩了，咱们该做作业了。＂我和哥哥走进屋里，看到妈妈站在奶奶床前，正准备削苹果。奶奶看到我们，擦擦眼泪对妈妈说：＂孩子长这么大还没吃过苹果，你就让他俩一人吃一个吧。＂妈妈笑着说：＂他们以后吃苹果的机会多着哩，你就别老想着他们了。＂奶奶又擦了擦眼泪说：＂孩子，难得你的这一片孝心，可你不让他俩尝尝，我吃着也没啥味呀。＂妈妈给我们使了个眼色，我和哥哥忙拎着书包走出屋外。
　　⑥那天我们吃罢晚饭，妈妈把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗说：＂伸手。＂我们把手伸了出去。妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮，笑盈盈地说：＂吃吧，孩子。＂我捏起一片苹果皮放到嘴里，慢慢嚼着，立刻，满嘴都是苹果的香、苹果的甜。正在细细品味的时候，哥哥叫了起来：＂妈妈，苹果皮是苦的。＂
　　⑦＂苹果皮苦？＂妈妈有些惊奇地看着哥哥。哥哥把苹果皮递到妈妈面前，妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起来，轻轻拍拍哥哥脑门儿说：＂你这小鬼头哟。＂我也连忙捏起一片苹果皮放到妈妈嘴里。妈妈把我和哥哥搂在怀里，一边嚼，一边高兴地说：＂真甜真香啊。＂
　　⑧我常常想起第一次吃苹果皮的往事，随着岁月的流逝，年龄的增长，愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵。如今，吃苹果已是极平常的事，但在我的感觉里，第一次吃的那几片苹果皮，滋味是多么难忘啊。
　　1．从文章前三段筛选出最能表现＂我和哥哥＂特别想吃苹果的三个语句。
　　（1）__________________________________________
　　（2）__________________________________________
　　（3）__________________________________________
　　2．联系上下文，说说第②段中加横线的句子在写作上的作用。
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　　3．第⑥⑦两段对母子三人嚼苹果皮情景的＂描写，十分传神而富有情趣。请用简洁的语句回答哥哥为什么说＂苹果皮是苦的＂？
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　　4．第⑧段说＂随着岁月的流逝，年龄的增长，愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵。＂请用自己的话说说这＂美好的心灵＂的具体含义。
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　　5．第④段写＂妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容。＂请揣摩并写出妈妈此时的心理活动，字数在40个左右。
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　　答案
　　1．例如：
　　（1）眼巴巴地看着那鲜红的苹果
　　（2）闻着那诱人的香气，一口一口地咽着口水
　　（3）馋猴儿似地盯着苹果
　　（4）看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙
　　（5）不时把苹果凑近鼻子闻等（写出3句即可）
　　2．设置悬念或埋下伏笔
　　3．苹果皮本来是甜的，哥哥故意说＂苦＂，目的是想让妈妈和我们一起分享苹果皮的香甜滋味。
　　4．尊敬老人，疼爱子女
　　5．示例：
　　①妈妈心里很矛盾：孩子长这么大没吃过苹果，应该吃；而奶奶80多岁了，以后吃苹果的机会越来越少，更应该吃。看来也只能委屈这两个孩子了！
　　②妈妈心里很内疚：孩子这么想吃苹果，又这么懂事，不让他们尝一尝苹果，作为母亲是不是太狠心了……

遗民的造句遗民拼音注音yimin遗民解释意思指改朝换代后仍然效忠前一朝代的人，也泛指大乱后遗留下来的人民。遗民造句1难道还要你向我们发怒，一直将我们完全消灭，不留一个遗民或亡命的人吗？2然而Lesson4Superhero学案预习与检测翻译下列词组1。比预料的（thanexpected）2。对有信心（beconfidentinbeconfidentthat）3。嫁入（某家）（marryinto）4。拉进运用萦绕的造句1回忆起儿时奶奶陪伴我的快乐生活，时常萦绕在我的脑海里。2他的临终嘱咐仍萦绕在我们耳际。3对过去岁月的回忆常常萦绕在他的心头。4他那甜美的歌声一直萦绕在我的耳边。5花朵上流淌的露珠关于词语慌乱的经典造句1有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。2失去灯火之后不必慌乱，你还可以看见满天的繁星。3她的神情一会儿茫然无着，一会儿憋得满脸通红，慌乱极了。4他强压着内心的慌乱慌乱造句，零零星星造句1年关将近，商州城里零零星星响起鞭炮声，给这座残破的城市多少增添了几分喜庆。2这些零零星星的思绪，是绿叶的潇潇飒飒他们在我的心灵里，自有其欢乐的窃窃细语。3漫长的夜，雨渐渐停了下来词组句型归纳5unit151。lookinto调查lookaboutlookaroundlookround环顾四周lookaftertakecareofcarefor照顾lookbackcall额角解释和造句注音ejiao意思额的两旁。造句1用指尖和双唇去抚摸她的脸庞发际线额角眉梢眼帘双颊和口唇。2他把它小心地藏在办公室的文件橱里，抹抹额角和脸上的汗珠。3长长的头发在额角微微圈曲，眼睛传神的解释及造句传神拼音注音chuanshen传神解释意思（优美的文学艺术作品）描绘人物，给人生动逼真的印象他画的马非常。传神造句1他画的马很传神。2我觉得这个用语非常贴切而又达意传神，所以就用来用事的解释及造句用事拼音注音yongshi用事解释意思（）书当权奸臣。（）（凭感情意气等）行事意气感情。（）书引用典故。用事造句1虽然在私人聚会中多给小费是可以的，但是在商业会餐中，多给小费被视作成语张冠李戴的造句1。演讲者所举事例张冠李戴，真个贻笑大方。2。小明写字时，容易张冠李戴，弄错偏旁部首。3。你非要把李白的诗说成是杜甫的，这不是张冠李戴吗？4。她们两个双胞胎长的真像，我常常把她们的Unitampnbsp3ampnbspComputerunit3computerpartoneteachingdesign（第一部分教学设计）period1asamplelessonplanforreading（whoami？）aim

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