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哥白尼现代文阅读训练题及答案

  ①因此,哥白尼的学说不只在科学史上引起了空前的革命,而且对人类思想的影响也是极深刻的。
  ②哥白尼推翻了亚里士多德以来从未 过的地球是宇宙的中心、日月星辰都围绕地球转动的学说,从而在实质上粉碎了上帝创造人类、又为人类创造万物的那种荒(miù)( )的宇宙观。
  ③不管这些思想在当时人们的心目中是处在多么神圣的地位,哥白尼还从事实出发,证明地球和其他行星一样都按照同一规律运行,为唯物主义的科学的宇宙观(diàn)( )定了基础。
  ④德国诗人歌德曾经这样评论过哥白尼的贡献:"哥白尼地动学说撼动人类意识之深,自古以来没有任何一种创见,没有任何一种发明,可以和它相比。
  (A)自古以来没有这样天翻地覆地把人类的意识到转来过。
  (B)在哥伦布证实地球是球形以后不久,地球为宇宙主宰的尊号,也被剥夺了。
  (C)谁还相信伊甸的乐园,赞美诗的歌颂,宗教的故事呢?
  (D)因为地球如果不是宇宙的中心,那么无数古人相信的事物将成为一场空了。"
  1.在文中拼音后边的括号内填写上恰当的汉字。
  2.选出恰当的词语填写在文中的横线上:
  震动、晃动、摇动、动摇、撼动、动荡。
  3.选段第①句是一个关系的复句,它强调的是____________________
  4.用"‖"给文段划分层次。
  ①②③④
  5.在第二层中找出四个以"哥白尼"为主语的显示事物发展的主谓短语。
  6.文段中标有A、B、C、D的"四个句子次序颠倒了,请重新排序。
  7.这段文字的中心论点是
  [ ]
  A.哥白尼从事实出发,证明了地球和其他行星一样按照同一规律运行。
  B.哥白尼的学说对人类思想的影响也是极深刻的。
  C.哥白尼的学说不只在科学史上引起了空前的革命,而且对人类思想的影响也是极深刻的。
  8.文中"那么无数古人相信的事物将成为一场空了"中的"事物"一词指什么?
  9.文段中形象的说明了哥白尼学说"撼动人类意识之深"的句子是____________________
  10.文中划横线的句子是个____________________,请将它改为陈述句 ____________________从表达的效果看,____________________表达的语气更重些。
  参考答案:
  1.谬 奠
  2.动摇
  3.对人类思想的影响也是极深刻的
  4.①‖②③④
  5.哥白尼推翻哥白尼粉碎哥白尼证明哥白尼奠宝
  6.BADC
  7.B
  8.伊甸的乐园,赞美诗的歌颂 守教的故事
  9.自古以来的有着一样天翻地覆的把人类的意识倒转过来
  10.反问 谁都不相信伊甸…守教的故事了

关雎说课稿教学目标1了解诗经的基本知识及其在中国文学史上的地位2把握赋比兴的艺术表现手法3培养形象思维能力,想象能力4增加诗词积累,提高学生诗词鉴赏的能力5正确认识古代劳动人民对美好爱情的追同位角内错角同旁内角优质说课稿范文一教材分析1同位角内错角同旁内角是人教版新课标实验教材初中数学七年级下学期第五章相交线与平行线的第一节第三课时内容。2地位和作用由于角的形成与两条直线的相互位置有关,学生已有的概念大班我长大了说课稿随着幼儿生理的不断成熟,幼儿活动能力及活动范围不断扩大,幼儿对外界事物的认知也不断增强,下面是小编整理的大班我长大了说课稿,欢迎来参考!各位领导各位老师今天我说课的题目是大班主题活我长大了大班主题说课稿今天我说课的题目是大班主题活动我长大了,这是二级主题人在变中的一个活动。一说教材1教材来源在一次常规的身高体重测查后,我把前一次的测查结果和这次的测查结果同时展示,引起了小朋友对自主题活动我长大了的说课稿各位领导各位老师今天我说课的题目是大班主题活动我长大了,这是二级主题人在变中的一个活动。一说教材1教材来源在一次常规的身高体重测查后,我把前一次的测查结果和这次的测查结果同时展示,二年级下册三个儿子说课稿一把握大纲说教材三个儿子这篇课文是人教版二年级下册第六组的第三篇课文。这篇课文讲述的是三个儿子面对各自的妈妈拎着沉重的水桶走来时,不同的表现力气大的儿子只顾翻跟头嗓子好的儿子只顾唱二年级语文葡萄沟说课稿范文一说教材学会本课12个生字,理解盛产茂密凉棚五光十色展开等词语的意思。理解并掌握句子跟句子之间的连接方法按时间顺序连句成段,并能自我体会葡萄沟是个好地方。正确流利有感情地朗读课文第与象共舞说课稿文一说教材解读与象共舞是一篇略读课文,饶有趣味地讲述了泰国人与大象之间亲密和谐的关系,展示了泰国独特的地域文化。作者用与象共舞为题,体现了泰国人与大象和谐共处,关系十分密切,大象给泰解简易方程的教学反思导语而今的人教版教材的设计打破了传统的教学方法,而是借用天平使学生首先感悟等式,知道等式两边都加上或减去同一个数,等式仍然成立这个规律,这样就能从真正意义上很好地揭示方程的意义,进有趣的汉字幼儿园大班语言教案设计思路我们班的小朋友在中班下学期对汉字已经有了兴趣,经常把在家写的字拿来给老师看,以次为骄傲。进入大班后,一天一个孩子提出一个问题汉字是怎么来的?我接住这个球后,就把这个抛给全班大班语言有趣的汉字教学反思有趣的汉字是让孩子了解汉字的起源,知道汉字是中国人发明的。文字,通过学习象形字及认读相应的汉字,激发幼儿学习汉字的兴趣,并带领孩子们到周围环境中去寻找汉字认读汉字。当我出示象形文字
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