《第一次抱母亲》叙述了作者第一次抱母亲的经历，表达了母亲的伟大和儿子对母亲的一片孝心，是一篇引导感悟母爱、学会孝敬的好文章，对于学生的思想和情感的发展具有非常重要的意义。
　　本文的教学我设计了三读（即初读、再读、精读）在读中感悟作者的内心感受，（难过—愧疚—崇敬、爱戴之情）在读中感悟母亲的`艰辛、母爱的伟大。从而自然而然地产生对母亲的崇敬、爱戴和孝敬之情。
　　这个片段，我在教学时，为了让学生能够深入文字，领会文意，真正理解和体会文章思想感情，进入作者的内心世界。我引导学生抓住重点语句朗读，读出话中意，弦外音，再结合自己的体会，让作者的心灵和学生的心灵进行碰撞，产生情感的共鸣从而产生表达的欲望，让学生的个性得到充分地释放。
　　通过本课的教学我觉得充分利用已有的材料和已有的知识（＂三八＂书信、《游子吟》）进行拓展，挖掘课文的内涵，能调动学生已经产生的情感参与学习，能使他们很快地入情入境，从而让作者的内心感受和学生的独特体验融为一体，变为具体的行动。

丑小鸭精品教学设计模板教学目标1。学会生字及由这些生字所组成的词语，理解词语。2。正确流利有感情地朗读课文，理解课文内容。背诵课文自己喜欢的部分。3。通过学习课文，培养学生观察想象的能力，注重学生朗读水鼻音边音巧区分高考试题中，部分省市在对拼音的检测中涉及到了鼻音（n）和边音（l）的区分问题。如重庆卷的酝酿（ning）和靓丽体谅量力而行歌声嘹亮（ling），江西卷中赧（nn）然模棱（lng）两小小食品店说课稿一教材分析纲要指出幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。数字来源于生活，运用于生活。认识数字并理解其意义是为以后学习好科学打好基础。由于有一部分幼儿对12普通话韵母单韵母由一个元音构成的韵母叫单韵母，又叫单元音韵母。单元音韵母发音的特点是自始至终口形不变，舌位不移动。普通话中单元音韵母共有十个aoeiui（前）i（后）er。1舌面元音a发音时，口腔普通话韵母复韵母由两个或三个元音结合而成的韵母叫复韵母。普通话共有十三个复韵母aieiaoouiaieuauoeiaoiouuaiuei。根据主要元音所处的位置，复韵母可分为前响复韵母，中响复韵母普通话韵母鼻韵母由一个或两个元音后面带上鼻辅音构成的韵母叫鼻韵母。鼻韵母共有十六个anianuananeninuennangianguangenginguengongiong。an发音时，先发a，双音节轻声词表A爱人B八哥巴结扒拉爸爸白净摆布扳手棒槌包袱包涵报酬辈分本子蹦达鼻子比方比量鞭子扁担辫子便当憋闷别扭拨拉拨弄伯伯脖子簸箕补丁部分步子C财主苍蝇差事柴火搀和颤悠长处厂子车子称呼尺寸虫常见误读字180例1纤夫qin2泥淖no3马厩ji4鳜鱼gu5凫水f6颔首hn7攻讦ji8妍媸yn9歼灭jin10信笺jin11慰藉ji12驯服xn13绚丽xun14殉情xn15停泊b16血泊p17双音节连上词表A矮小B把柄靶场把守百感板斧板眼版本绑腿宝塔保管保举保姆保守保险保养堡垒饱满北纬本领本色儿本土绷脸彼此笔法笔挺笔筒笔洗笔者匕首比拟比武扁柏表尺表姐表土表演补给补角补考补品补养补语C普通话的轻声1什么是轻声？普通话音节都有一个固定的声调，可是某些音节在词和句子中失去了它原有的声调，读成一种轻短模糊的调子，甚至声韵母也发生了变化，这就是轻声。2轻声的作用普通话里有些词或词组普通话异读词审音表A阿（一）訇罗汉木林姨（二）谀附胶弥陀佛挨（一）i个近（二）i打说癌i（统读）霭i（统读）蔼i（统读）隘i（统读）谙n（统读）埯n（统读）昂ng（统读）凹o（统读）拗（一）o口（二