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别饿坏了那匹马教学设计方案范文

  【教学目标】
  1、正确、流利、有感情地朗读课文。
  2、理解课文内容,学习残疾青年不计得失,想方设法帮助"我"的优秀品质,体会"我"得知真相后的"深深感激之情。
  3、了解作者巧妙设计悬念的写作特色。
  【教学重点及难点】
  学习残疾青年不计得失,想方设法帮助"我"的优秀品质,体会"我"得知真相后的深深感激之情。
  【教学准备】
  小黑板、录音等。
  【教学过程】
  教师引导
  学生活动
  一、创设情境,构建阅读话题
  1、揭示课题。
  2、引导学生就课题进行质疑,激发阅读需要。
  二、初读课文,读通读顺
  1、学生自由读课文,通过或联系上下文、求助同组同学等弄懂新词。
  2、点名分自然段朗读课文,正音。
  三、再读课文,理清脉络
  1、教师出示提纲:
  白读书 受责怪 卖马草
  买马草 遇好事 心里乐
  送马草 明真相 直想哭
  2、学生依据提纲,速读理清脉络。
  四、指导学生自学课文
  1、抓住重点,指导读懂:
  随机出示描写摊主语言的句子,适当提问点拨。
  如:"先是一愣,继之眼睛一亮……""以哥哥的口吻命令道……"
  "他急了……""他拍着我的肩头,轻声说道……"等。
  教师作适当补充。
  2、迁移运用,指导读好:
  ⑴ 你怎样看待摊主说谎?
  ⑵ 你觉得残疾摊主是个怎样的人?
  ⑶ 引导学生读有关语句。
  五、课后拓展练习
  收集身边感人的助人为乐的事例,在语言实践课上说给大家听听。
  六、板书
  别饿坏了那匹马
  白读书 受责怪 卖马草
  买马草 遇好事 心里乐
  送马草 明真相 直想哭 学生齐读。
  学生提出疑问。
  学生根据要求自读课文。
  指名分节朗读课文。
  学生自读课文思考。
  学生讨论。
  学生交流文章分段情况。
  指名学生朗读出示的句子。
  学生对这些句子提出疑问。
  学生讨论解决。
  学生各抒己见。
  学生朗读有关的句子。

有关泄漏近义词和反义词泄漏解释1。泄露(机密秘密)。2。渗透。下面品学网小编就给大家整理泄漏的近义词,反义词和造句,供大家学习参考。泄漏的近义词揭发注释揭露(坏人坏事)罪行检举。hellip流露注释(意忙碌的近义词和反义词忙碌解释不停地做各种事情终日忙碌。下面品学网小编就给大家整理忙碌的近义词,反义词和造句,供大家学习参考。忙碌的反义词空闲注释事情或活动停下来,有了闲暇时间等师傅下来,再跟他谈心。空安闲的近义词和反义词有哪些同学们在平时的学习中相信也接触过不少的近义词和反义词,关于安闲的近义词和反义词大家知道有哪些吗?下面是小编为大家收集的安闲的近义词和反义词解析,欢迎大家一起来阅读!安闲的近义词宁静七年级英语上下册目录单词单元语法要点(最新人教版)starterunit1goodmorning!starterunit2whatsthisinenglish?starterunit3whatcolorisit?unit1myna2021专升本大学语文知识点概括专升本考试是指大学专科层次学生进入本科层次阶段学习的选拔考试,为了让考生更好地复习语文,下面是由品学网小编为大家整理的专升本语文知识概括,希望大家可以帮助到大家!专升本语文知识概括必修3英语第四单元第三课时导学案第三课时grammerlearningaimstolearnthenounclausesasthesubject。tomasterthegrammer。课前预习lookatthef新课标Unitampnbsp3ampnbsp第3课时课题(period3selfcheck4,sectionb1a,1b,sectiona5)教学目标task1(能力知识点)1继续学习有关颜色的对话。2学会发现和绘画颜色,用各种可以毛泽东词二首(第一课时)1毛泽东词二首从容说课毛泽东词二首一课所选诗词为沁园春长沙和采桑子重阳。沁园春长沙写于1925年深秋,是毛泽东离开湖南前往当时革命活动中心广州时所写的。当时国内外发生许多重大事件,口语交际amp183我会拼图教学案例教学目标能用不同的圆半圆或其他形状的图形拼出新的图形,培养学生的创造想象能力和动手能力。能较清楚的向别人介绍自己的拼图内容和方法,并能评一评自己和别人的作品。培养学生的合作精神和审教育笔记老师,我保证吕xx小朋友是我们班年龄稍小的小朋友,入园有近一年的时间了,他每天早上来园时的哭闹真是让我头疼,我试过很多办法改变这种状况,什么表扬啦,奖励啦,贴五角星啦,这些都治标不治本起不到根学年上学期幼儿园大班教学工作总结xxxx元月的钟声掀开了新年的帷幕,春孕的足迹已依稀可见,不知不觉中我们已步入了崭新的xx年,开学初忙碌的身影还在眼前浮现,实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品味,却也发觉自己竟也
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