这一单元的教学内容有一位、二位小数的步认识读写法。为了适应学生的思维特点，使学生易于接受，教材采取了小步子的编排方法，小数的初步认识只限于两位数，而且是直观认识和具体比较，不抽象概括。
　　教材编排的顺序是：结合十分之几，先出现一位小数，再结合百分之几，出现两位小数，在一位、两位小数的后面分别出现了小数的大小比较，最后教学一些简单的小数加减法。这部分内容是学生在初步认识分数的基础上教学一位小数的认识、读写法。也是本单元起始教材，是学好小数的初步认识的基础的基础，所以采取了多种直观，结合学过的几何初步知识和计量单位的知识，联系分数引出小数。
　　因此，这部分知识的教学使学生初步会用小数解决一些简单的实际计算问题，及孕伏了小数的组成，整数、小数的概念名称，为以后系统学习小数打下基础
　　遵循知识来源于实践又服务于实践的`原则，从学生已有的生活经验出发，联系实际，注意通过直观帮助学生获得感性认识，根据学生实际和教材内容，选用的主要教学方式方法是直观演示为主，引导学生亲自操作、观察思维、自学讨论，多种方法有机配合使用。
　　通过复习，目的是为学习新知识做好铺垫，以旧促新，引起新知识的正迁移。
　　通过谈话引导过去学过了整数，还初步认识了分数，今天我们开始初步认识一位小数。那么什么样的数是一位小数呢？是这节课要研究的。这样导入新课的目的是唤起学生对学习一位小数的欲望，激发学生学习兴趣，孕伏了新旧知识的联系，为学生做好学习新知识的心理准备。
　　针对自己经常忘记让学生看书，特设了看书、讨论、质疑问难。这部分是新知传授过程，传授知识本身是一个动态过程。因此，设计意图是围绕本课教学目标，运用多种教法，引导学生探索知识规律，揭示知识规律，以达到最佳动态。教学例１采劝扶着走＂的方式，例２采取引导学生＂自己走＂的方式，并通过演示操作，类推、比较、观察、尝练、讨论、归纳等教学活动，充分发挥学生主体作用，使学生自己参与教学活动，获取新知识。通过质疑，确实让学生把不懂的问题提出来，一起解决，既活跃了课堂气氛，又了解到学生还没有弄懂的知识点。

唯物主义反义词反义词唯心主义解释物主wzh1。对物品拥有所有权的人。唯心wixn1。佛教语。谓一切诸法（指万事万物），唯有内心，无心外之法。也称唯识。语本华严经十地品三界所有，唯是一心。2。即唯东方的反义词反义词西方西方西方xfng（1）west西边或西边的地方（2）West指位于西半北半球的国家。指欧美各国近义词暂无词语拼音dngfng词语解释东方Dngfng（1）east太阳升起鼓舞有哪些反义词反义词就是两个意思相反的词，包括绝对反义词和相对反义词。分为成对的。意义相反互相对立的词。下面是小编为大家带来的鼓舞有哪些反义词，希望能帮助到大家。鼓舞有哪些反义词打击，丧气，颓废坚硬的反义词及造句坚硬表示态度不动摇，不改变。下面是小编整理的坚硬的反义词及造句，希望对大家有所帮助！中文发音坚硬jinyng词语解释牢固，结实，坚固，坚实。也可以用来表示态度不动摇，不改变。反义词遥远的反义词是什么？遥远，可以指距离长远，时间久远。下面给大家介绍遥远的反义词是什么，欢迎阅读！遥远的反义词是什么？眼前附近邻近近处用遥远造句1不管是在现实的现在还是在遥远的将来，我们将永远忘不了伟大中分的反义词解析反义词中分独吞独占基本解释词语解释zhngfn中分（1）。均分。庄子德充符王駘，兀者也，从之游者，与夫子中分鲁。史记项羽本纪项王乃与汉约，中分天下。唐白居易同梦得酬牛相公初到洛中小与众不同的反义词是什么与众不同是什么意思？与众不同的反义词是什么？跟着小编一起去详细了解一下吧。中文发音与众不同yzhngbtng词语解释表示和大家不一样。反义词司空见惯平淡无奇习以为常用与众不同造句1厌恶的反义词是什么在我们的生活中，有许多我们厌恶的事情，那么厌恶的反义词是什么呢？下面就和小编一起来看看吧。厌恶读音ynw释义讨厌，憎恶。反义词热爱厌恶造句1。她做了个令人厌恶的鬼脸。2。我开始厌恶关于柔弱的反义词中文发音柔弱ruru词语解释1常指体弱，易感疲劳的易得病的（身体柔弱）2容易受疾病或其它灾祸影响的反义词强壮健壮坚强用柔弱造句1语文老师看起来外表文雅柔弱，但是上课却非常严厉。2谁疯狂歇后语的答案疯狂歇后语，你知道多少呢？中国古老传统疯狂歇后语是一款全中文益智休闲游戏，您可以和好友一起体验中国特色文化歇后语的魅力，还可以通过微信分享求助和挑战你的。朋友们。歇后语是中国人民在罪人不孥的反义词中文罪人不孥读音zurnbn正音孥不能读成l。辨形孥不能写成驽。罪人不孥的意思孥妻子儿女。治罪止于本人，不株连妻子儿女。出处清洪仁轩资政新篇罪人不孥，若讯实同情者及之，无则善视抚慰