一、教学目标
　　1. 掌握相关文言词语，翻译并背诵课文
　　2. 整体感知文章，理清文章脉络，形成背诵思路，提高诵读能力
　　3. 了解古代先贤圣哲关于人类社会的伟大理想，把握大同社会的基本特征
　　二、教学重点、难点
　　1. 理解全文大意，积累词语
　　2. 领会文章的内涵
　　三、教学时间; 一课时
　　四、教学过程
　　（一）导入新课
　　1.学生齐背《桃花源记》……文中的桃花生活是历代文人梦寐以求的美好生活，但早在千多年前，我国就有了关于人类美好生活的构想，我们的先哲们把这种社会命名为——大同，今天我们就来看看这种社会是怎样的。
　　2.作品与背景简介
　　3.出示学习目标
　　（二）新课学习
　　1.检查预习情况（重点字词的注音与解释）
　　2.听录音，注意难读字
　　3.指导朗读（个别读、齐读）
　　4.围绕以下问题小声读课文：什么是＂大道＂？什么是＂大同＂？什么是＂大道之行也＂？
　　5.自读课文，对课文的字词句进行解释
　　6.学生翻译全文
　　7.齐读课文，思考：（1）＂大同＂社会的根本特征是什么？（2）本文是从哪几个方面来说明＂大同＂社会的`基本特征的？（3）大同社会的美好前景怎样？
　　8.分析文章的结构
　　9.学生齐读课文，背诵课文
　　（三）拓展练习
　　1、发挥你的想像，把大同社会的场景进行形象的描绘。
　　2、＂大同 ＂社会与陶渊明描绘的那个世外桃源有没有相似的地方？
　　3、你如何看待我们政府今天提倡的和谐社会和这个大同社会的关系？
　　（四）课堂小结
　　同学们，这堂课我们学习了解了大同社会的基本特征，尽管在当时的社会条件下不可能实现，但它却成为我国社会思想史上的一份宝贵的财富……

声声慢公开课教案声声慢公开课教案篇一教学目标1。知识目标品读意象，把握作者情感。2。技能目标深入解析词人愁绪的丰富内涵。3。情感目标体会词人的人生际遇对其作品的影响。教学重点品读意象，把握作者情感关于学会查无字词典教学反思范文今天上午的第三节课，我与学生一起学习阅读课文学会查无字词典。当我在让学生对课文作整体感知的前提下，又引导学生精读理解了课文的一至八自然段，在教学课文的第九自然段时，在学习爸爸意味深三打白骨精的第二课时教学设计教学目标1理解由生字组成词语。有感情地读，领悟孙悟空唐僧和白骨精特点，能够正确流利有感情地朗读课文。2在学懂课文同时，感受孙悟空善于揭穿白骨精妖术，勇于斗争到底顽强精神，体会孙悟空四年级语文上册搭石教学反思范文搭石是人教版语文课标教材四年级上册的一篇精读课文，本组教材的主题是人与人之间纯真的爱。下面给大家分享搭石教学反思，一起来看看吧！搭石教学反思1搭石本组教材的主题是人与人之间纯真的爱Birds教学反思范文纵观整个教学，我考虑到了教学过程的梯度性，教学内容由浅入深。运用多种教学手段促进了学生多元智能的开发，让学生的思维真正参与到学习中来，让他们在参与实践中体验成功，收获快乐。一设计新燕子教学反思范文燕子一课是郑振铎老先生的一篇佳作，课文篇幅短小精悍，将燕子写的十分逼真传神。在天空中湖面上飞行在电线上休息的情景描写准确而生动，字里行间流露出对春天的喜爱和对燕子的喜爱之情。那么在三年级一面五星红旗优秀教学设计范文单元背景及设计意图本单元是围绕国际理解和友好组织教材内容。课文内容丰富，体裁多样有儿童诗太阳是大家的，借世界各地儿童共同拥有一个太阳来表达对和平的热爱叙事性文章一面五星红旗卖木雕的桂林山水的教学反思范文朗读，不仅是感悟课文内容的重要手段，也是体现学生语文学习能力的重要特征。重视朗读，能充分激活学生的内心世界，引发个性张扬，享受阅读教学的无限乐趣，从而使语文学习变得生气勃勃和灵性跳北风和小鱼第一课时说课稿范文说教材北风和小鱼安排在教材的第五单元，学生可以借助汉语拼音认识更多的汉字。这一单元都是描写自然景观的课文，通过学习，可以向学生渗透自然知识科学知识，让学生受到美的熏陶。通过对课文和教科版语文一年级小猫钓鱼教学设计一师生谈话，引出课题。今天，我们继续学习快乐读书屋四的第二篇课文小猫钓鱼。首先请同学们打开书98页，听老师读课文。二教师范读课文。三指导阅读。1看拼音读课文，要读准字音。2同桌互读三年级语文实践活动春天的童话教学反思一针对现状，确定选题。描写景物的文章在小学语文教材中是常见的，尤其是在中年级语文教材中开始更多地接触到这类文章和练写小片断。可是，在小学生的作文中，我们发现写自然景色的比较少，成篇