一、活动目标
　　1．追忆英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国主义教育。
　　2．用诗朗诵、歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力。
　　二、活动准备
　　1．收集课本、课外书中英雄人物的事迹。
　　2．学唱歌曲《王二小》，诗朗诵《我们想告诉您》。
　　3．幻灯片，磁带。
　　三、活动过程
　　（一）导入（音乐起）
　　师：六月的摇篮，摇出了白鸽飞满蓝天。
　　一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在平原。
　　生：面对和平与幸福，我们怎能忘记过去，
　　一位位英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。
　　一朵朵鲜花，述说着当年的故事，
　　是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。
　　（二）回顾介绍英雄的事迹
　　1．引诵课文《黄继光》。
　　（师）：大家一定读过许多英雄的故事吧！这是我们熟悉的英雄黄继光。1952年，上甘岭战役打响了，战士们在进攻中被敌人的枪弹压了回来，黄继光要求炸掉敌人的火力点，出发前，他喊了声……
　　2．介绍其他英雄事迹。
　　生：长江和黄河唱着英雄的赞歌，
　　歌声震荡着山河。
　　纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。
　　他们的身躯，已化作一座座高山，
　　他们的胸脯，已变为一片片平原。
　　每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说，
　　述说着英雄的故事。
　　师：同学们，我们都来说说英雄的故事。
　　（三）介绍小英雄
　　生：听！红星闪闪，脚步声声！那是我们的同龄人，战争时代的小英雄向我们走来。
　　1．讲《倔强的小红军》的故事。
　　师：这是一位倔强的小红军，谁来讲讲他的故事。
　　2．齐唱《歌唱二小放牛郎》。
　　（四）学英雄、谈感想
　　师：同学们，就是那一个个英雄伴我们成长，给我们力量，教我们去克服困难。
　　生：一个个故事，说不完我们的思念；一首首赞歌，说不完我们的崇敬。是英雄们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。
　　3．诗朗诵《我们要告诉您》。
　　师：让英雄永远留在我们心中，伴在我们身旁，激励我们成长！

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